2020年12月，江西服裝學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院專(zhuān)職輔導(dǎo)員陳洋安代表學(xué)校參加由江西省教育廳主辦的“第七屆江西省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽”。比賽中，71名選手同臺(tái)競(jìng)技，通過(guò)基礎(chǔ)知識(shí)測(cè)試、案例分析、談心談話(huà)三個(gè)比賽環(huán)節(jié)，全方位、多角度、多層次考察輔導(dǎo)員的理論功底、文化素養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力。經(jīng)過(guò)層層選拔，激烈角逐，陳洋安榮獲三等獎(jiǎng)。

　　這次比賽獲獎(jiǎng)不是一個(gè)偶然，也不是一次幸運(yùn)，而是他實(shí)力的見(jiàn)證，是他在輔導(dǎo)員工作崗位上五年的默默奮斗，不斷學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐的成果積累。這一路他虛心學(xué)習(xí)，戒驕戒躁，立志成為一名塑造學(xué)生品格、品行、品味的“大先生”。

　　01

　　一路學(xué)習(xí)，一路成長(zhǎng)

　　2016年11月，初到江西服裝學(xué)院的陳洋安成為了該校實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心的一名實(shí)驗(yàn)員。在最初的一年中，他做好本職工作的同時(shí)，還兼任了藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院的兼職班主任。這樣的契機(jī)下，他接觸到了學(xué)生工作，開(kāi)始探索如何與學(xué)生交流、如何做好學(xué)生工作等。

　　也正是從自那時(shí)起，他心中燃起了一團(tuán)火——成為一名專(zhuān)職輔導(dǎo)員。因此，無(wú)論是身為實(shí)驗(yàn)員，還是兼職班主任，他都力爭(zhēng)做到最好，同時(shí)也獲得了學(xué)校的一致認(rèn)可。而在與學(xué)生的日久相處中，他更加篤定了信念。

　　2017年9月，他轉(zhuǎn)崗到藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，任專(zhuān)職輔導(dǎo)員。隨后的時(shí)間里，他不僅在江西省高校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽中獲獎(jiǎng)，還先后獲得了全國(guó)第五屆“助學(xué)·筑夢(mèng)·鑄人”主題征文比賽教師優(yōu)秀獎(jiǎng)，南昌市優(yōu)秀共青團(tuán)團(tuán)干部，暑期三下鄉(xiāng)優(yōu)秀指導(dǎo)老師等榮譽(yù)。

　　他堅(jiān)持以“把心放在學(xué)生身上，把學(xué)生放在心上，做鍛造時(shí)代新人的良師益友”的工作理念指導(dǎo)實(shí)際工作，從立德樹(shù)人根本任務(wù)出發(fā)，以服務(wù)學(xué)生成才為己任，創(chuàng)新工作思路履職盡責(zé)，得到領(lǐng)導(dǎo)、師生一致好評(píng)。先后又榮獲校優(yōu)秀輔導(dǎo)員、先進(jìn)工作者、師德師風(fēng)先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀團(tuán)務(wù)工作者等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

　　可以說(shuō)，一路發(fā)展而來(lái)，江服師生見(jiàn)證了他的收獲，江服這片沃土孕育了他的成長(zhǎng)，陳洋安的努力與付出碩果累累。

　　02

　　不忘初心，用心聆聽(tīng)

　　經(jīng)常有人問(wèn)他，“你有很多選擇的機(jī)會(huì)，為什么一定要在學(xué)生工作崗位上？”他說(shuō)，因?yàn)闊釔?ài)，所以選擇。

　　陳洋安很明確地知道自己想做什么，需要做什么，在他的心中始終有自己的一桿秤?！凹热贿x擇了輔導(dǎo)員崗位，那就努力把它做好。”他是這么說(shuō)的，也是這么做的。為了做好學(xué)生工作，更好地幫助學(xué)生，服務(wù)學(xué)生，陳洋安經(jīng)常會(huì)自學(xué)很多專(zhuān)業(yè)知識(shí)，無(wú)論是學(xué)生工作、學(xué)生黨支部、分團(tuán)委學(xué)生會(huì)工作，他都能游刃有余。

　　“學(xué)生工作是我一輩子的事業(yè)與夢(mèng)想，夢(mèng)想難的不是它的偉大，而是堅(jiān)持?！?018年在他的獲獎(jiǎng)?wù)魑摹稙閷W(xué)生夢(mèng)想鋪就道路》中，這樣寫(xiě)道：“也許在這道路上會(huì)磕磕絆絆，會(huì)出現(xiàn)逆境低潮，但對(duì)輔導(dǎo)員工作的熱愛(ài)與執(zhí)著追求，一直激勵(lì)著我勇往直前?！?/span>

　　秉持著這樣的信念追求，他經(jīng)常會(huì)和學(xué)生們一起學(xué)習(xí)、一起生活，無(wú)論什么時(shí)候?qū)W生們都可以找到他。走進(jìn)學(xué)生宿舍聊聊天，到校園操場(chǎng)上散散步，他用心去聆聽(tīng)學(xué)生的日常與心聲，一起越過(guò)迷失，擁抱新的自己。這就是用心去聆聽(tīng)，用法去解決，用情去交流，幫助學(xué)生走好青春之路。

　　但同時(shí)，陳洋安拒絕做“保姆式”的輔導(dǎo)員。他說(shuō)：“大學(xué)生總會(huì)有迷茫、叛逆等出現(xiàn)問(wèn)題的時(shí)候，我們不要幫他們?nèi)ミx擇，應(yīng)該是在交流引導(dǎo)中，幫助他們找到正確的方向并加以改正，最終收獲屬于他們自己真正的成功。大學(xué)應(yīng)該注重的是品格、品行、品味的塑造；大學(xué)生應(yīng)該對(duì)自己的選擇負(fù)責(zé)，始終保持對(duì)學(xué)習(xí)和生活的熱情和熱愛(ài)，努力成為新時(shí)代佼佼者?！?/span>

　　03

　　牢記使命，永遠(yuǎn)奮斗

　　從2016年到2021年，從毛頭小子到三十而立，對(duì)“而立之年”的陳洋安來(lái)說(shuō)，現(xiàn)在正是他輔導(dǎo)員工作新的啟航。對(duì)于工作，他堅(jiān)持做一個(gè)有原則、有方法、有創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)化、職業(yè)化輔導(dǎo)員。對(duì)于學(xué)生，他致力于引導(dǎo)學(xué)生、貼近學(xué)生、調(diào)動(dòng)學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生、組織學(xué)生、關(guān)愛(ài)學(xué)生、成就學(xué)生。心有所信，方能行遠(yuǎn)，他不斷積累、堅(jiān)持學(xué)習(xí)、愛(ài)崗敬業(yè)，并立志成為一名“大先生”。

　　作為一名高校輔導(dǎo)員，陳洋安十分珍惜江西服裝學(xué)院這個(gè)平臺(tái)，因?yàn)樗遣粩嗨茉熳约?，完善自己的廣闊舞臺(tái)。而江西服裝學(xué)院的三十年發(fā)展路途中，也因有了陳洋安這樣理想堅(jiān)定、德才兼?zhèn)涞那嗄炅α?，才培塑出一代又一代的?yōu)秀學(xué)子。