事業(yè)單位考試對(duì)比公務(wù)員招考來(lái)說(shuō)較為分散，主要表現(xiàn)在時(shí)間上的不統(tǒng)一，主要體現(xiàn)的是時(shí)間不統(tǒng)一、題型不統(tǒng)一，但是經(jīng)過(guò)對(duì)各地事業(yè)單位考試的對(duì)比研究發(fā)現(xiàn)，公文寫作卻是出題者的偏愛，出現(xiàn)頻率較高。

　　經(jīng)過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，公文寫作考查的文種也是呈現(xiàn)多樣化，除了常規(guī)的“通知”、“報(bào)告”、“建議書”等文種，近年來(lái)對(duì)“倡議書”、“函”、“方案”、“講話稿”、“公開信”等文種也常常出現(xiàn)在試卷中。對(duì)此，很多考生遇到此類題型往往不知所措，不知道從何下筆，雖然文種不一，但是只要掌握了技巧，完整作答出一篇公文也并非難事。下面就為大家介紹公文寫作相關(guān)技巧。

　　一、寫作技巧

　　(一)認(rèn)真審題是關(guān)鍵。審清楚題目要求對(duì)于寫作的內(nèi)容起到指向性作用，只有明確了題目要求和用意，才能準(zhǔn)確作答，因此，需要在讀題過(guò)程中抓住每一個(gè)信息點(diǎn)，包括行文目的、文種、身份、對(duì)象等，行文目的決定了寫作內(nèi)容，文種決定了格式要求，身份和對(duì)象決定了相關(guān)措施的恰當(dāng)與否及語(yǔ)言的感情色彩。

　　(二)明確框架是基礎(chǔ)。通過(guò)審題，明確寫作框架，使公文寫作的內(nèi)容層次分明，邏輯性強(qiáng)，條理清晰，從形式上更加符合行政事業(yè)單位的寫作規(guī)范和要求，一般來(lái)說(shuō)，正文框架包括發(fā)文事由、主體、結(jié)語(yǔ)三個(gè)部分。

　　(三)明確要點(diǎn)是核心。要點(diǎn)構(gòu)成作答的主要內(nèi)容，要點(diǎn)的來(lái)源主要有兩個(gè)方面，一是有效提取材料內(nèi)容并加以整合，形成作答內(nèi)容;二是聯(lián)系實(shí)際引申補(bǔ)充。因此，在考試過(guò)程中，在材料里能找到的要點(diǎn)優(yōu)先提取為我所用，再根據(jù)字?jǐn)?shù)要求，進(jìn)行引申補(bǔ)充，做到內(nèi)容充實(shí)、完整。

　　(四)規(guī)范書寫是保障。規(guī)范書寫是最終根據(jù)題目要求把答案呈現(xiàn)在答題卡上的一個(gè)過(guò)程，通過(guò)語(yǔ)言的打磨、細(xì)節(jié)的處理、格式的安排保障寫作內(nèi)容的完美呈現(xiàn)，展示考生良好的寫作素質(zhì)和文字功底。這就要求做到立足要求、規(guī)范用語(yǔ)、無(wú)錯(cuò)別字。

　　二、實(shí)例講解

　　材料：全國(guó)政協(xié)委員張正認(rèn)為，農(nóng)村是中華傳統(tǒng)的母體，必須引起重視，他認(rèn)為，傳統(tǒng)文化建設(shè)要改變過(guò)去單純的城市文化輸入模式，要抓住農(nóng)村特色，加強(qiáng)農(nóng)村特色文化服務(wù)體系建設(shè)，課探索政府出資，行業(yè)協(xié)會(huì)主辦，高校聯(lián)辦的管理模式，打造一站式服務(wù)平臺(tái)。張正還強(qiáng)調(diào)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)的主體是農(nóng)民。他建議，應(yīng)該實(shí)施青年農(nóng)民“固土”培訓(xùn)計(jì)劃，即以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村手工藝為重點(diǎn)，因地制宜開展農(nóng)村職業(yè)教育，同時(shí)設(shè)立農(nóng)村“產(chǎn)學(xué)研”合作基地，進(jìn)而傳承優(yōu)秀文化。

　　題目：假設(shè)你的領(lǐng)導(dǎo)將在2016年X月X日參加A市舉行的關(guān)于農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)項(xiàng)目的宣傳活動(dòng)，并發(fā)表演講，請(qǐng)你代為擬寫一篇講話稿。

　　要求：結(jié)合材料，以促進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)為主題，題目自擬;格式規(guī)范;層次分明;600字左右。

　　【題目詳解】

　　一是審題，目的是為了宣傳農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)，通過(guò)材料分析，如何才能起到宣傳作用?一方面是談農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)的意義所在，有意義采取進(jìn)行建設(shè);另一方面就是告訴大家怎么建設(shè)，需要有具體的措施才能給別人清晰的建設(shè)思路。身份是單位領(lǐng)導(dǎo)，在講話過(guò)程中就應(yīng)該站在領(lǐng)導(dǎo)角度，不能太多口語(yǔ)。文種是講話稿，要求需要題目自擬，因此格式就是標(biāo)題+稱呼+正文。

　　二是確定框架，講話的事由在于宣傳農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)，建設(shè)的意義即構(gòu)成宣傳事由，主體部分就為如何建設(shè)，也就是措施。

　　三是明確要點(diǎn)，通過(guò)材料來(lái)看，從政協(xié)委員的建議看出，要怎么做，應(yīng)該怎么做，其實(shí)也就是措施，因此主體內(nèi)容就是來(lái)自于材料，另外意義就需要自己聯(lián)系實(shí)際引申補(bǔ)充，進(jìn)行農(nóng)村文化建設(shè)，直接意義就在于提高農(nóng)村人群的文化修養(yǎng)，凈化社會(huì)風(fēng)氣，材料中還提到“以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村手工藝為重點(diǎn)”，也就是明確通過(guò)發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)帶動(dòng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等。

　　四是規(guī)范書寫，根據(jù)上述情況，要想在演講中起到宣傳作用，就需要增強(qiáng)語(yǔ)言感染力，注意語(yǔ)言的打磨。

　　【范文】

　　促進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè) 推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)步伐

　　各位來(lái)賓：

　　大家好!今天能與各位歡聚于此，心情十分高興。

　　輝煌燦爛的中國(guó)文化是作為炎黃子孫的驕傲。李克強(qiáng)總理曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“文化是民族的靈魂，是人民的精神家園?！鄙羁讨赋隽宋幕瘜?duì)于我們的重要意義。在發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，農(nóng)村又作為中華傳統(tǒng)文化的母體，因此加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村文化生態(tài)的建設(shè)必須引起重視。

　　推進(jìn)農(nóng)村文化建設(shè)意義是多方面的，可以讓人們能自覺地涵養(yǎng)心靈守望道德，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣，從內(nèi)而外提高自身修養(yǎng)，展示積極向上的精神風(fēng)貌。同時(shí)在推進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)過(guò)程中，還可以充分借助傳統(tǒng)手工藝品、農(nóng)家樂(lè)園等具有鄉(xiāng)村特色的載體發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)，不斷激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的潛力與活力，為促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。另外，這也是我們政府職能的具體體現(xiàn)，通過(guò)文化建設(shè)，實(shí)施惠民工程不斷拉近與群眾的距離，最終構(gòu)建和諧社會(huì)增添無(wú)窮動(dòng)力。

　　鑒于此，經(jīng)過(guò)研究，我們已經(jīng)制定了科學(xué)的發(fā)展思路，這樣才能起到事半功倍的作用。

　　一是改變傳統(tǒng)單純的城市文化輸入模式，抓住農(nóng)村特色，加強(qiáng)文化服務(wù)體系建設(shè);二是積極探索政府出資、行業(yè)協(xié)會(huì)主辦、高校聯(lián)辦的管理模式，提供一站式服務(wù);三是加強(qiáng)鞏固農(nóng)民的主體地位，以農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)和農(nóng)村手工藝為重點(diǎn)，因地制宜開展職業(yè)教育;四是設(shè)立農(nóng)村“產(chǎn)學(xué)研”合作基地，為建設(shè)農(nóng)村文化培養(yǎng)更多人才。

　　中華文化一直猶如燦爛明星閃耀天空，我們有責(zé)任讓她不斷發(fā)光發(fā)亮，推進(jìn)農(nóng)村文化生態(tài)建設(shè)，期待大家的積極參與，為文化的發(fā)展書寫更加輝煌的篇章。謝謝大家!

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