網(wǎng)絡雖未連接所有人，但所有人都是關系人，未來必然逐漸被網(wǎng)絡所吸納和連接。而且這種連接會以一種遞增的方式在擴展，那么未來什么網(wǎng)站會值得投資，值得開創(chuàng)新事業(yè)，那一定是基于關系型的網(wǎng)站，SNS網(wǎng)站恰巧就是關系型的代表。

　　伴隨著美國facebook（臉譜）的成功，中國的SNS網(wǎng)站如雨后春筍般涌現(xiàn)出來，成為近兩年互聯(lián)網(wǎng)上最熱門的話題和網(wǎng)絡應用亮點之一。據(jù)統(tǒng)計，在硅谷工作的三人中就有一個人使用SNS來拓展自己的交際圈。SNS網(wǎng)站也受到了風險投資的追捧，并因而獲得了巨額的投資。

　　在國內(nèi)，SNS正處于蓬勃發(fā)展階段，單以facebook為原型進行模仿的校園SNS網(wǎng)站就有校內(nèi)網(wǎng)、誼多網(wǎng)、5Q網(wǎng)、億聚網(wǎng)、占座網(wǎng)、露臉網(wǎng)等。可謂群雄割據(jù)、各顯神通。為了爭奪高校學生資源眾網(wǎng)站也是頻頻出招，各種營銷手法層出不窮。

      縱觀各網(wǎng)站的線上線下活動，筆者認為除了校內(nèi)做得還乏善可陳之外，其他的還有待提高，前段時間接觸幾個朋友，即興為他們策劃了20招，現(xiàn)在共享之，希望給同業(yè)者帶去啟迪。

　　1形成群文化：可以按照未來求職方向進行專業(yè)細分，群分。讓有共同興趣愛好的人廣泛交流。比如很多人未來想去四大或者咨詢公司，他們肯定可以相互交流，以此方式加強粘性。

　　2實用功能：找剛畢業(yè)進入職場兩三年的就業(yè)者為在校生講課，剛畢業(yè)的學生離在校的學生最近。他們也剛剛經(jīng)歷過困惑，而且，他們是過來人，知道求職的艱辛，知道什么技能對學生來說最有效。通過交織這兩部分人群，能夠進一步提升網(wǎng)站的人氣和功能。

　　這樣，大學生了解最新的社會求職動向和趨勢，知道自己未來奮斗方向；就業(yè)者也通過分享，得到了自我價值的實現(xiàn)，這是一種雙贏。

　　3有粘性的是社會關系：只要我的朋友時常留一些信息，那對我就有吸引力。而群體之間的交互和交織更會強化這種粘性。所以，可以開展宿舍歌比賽，讓更多人以宿舍的單位來進行多種比賽，形成若干個圈子文化。

　　甚至可以開展宿舍個性命名的活動。有的宿舍叫臥龍閣，大俠居等等。然后讓大家評比。

　　4滿足青年學生的多元化需求：青年學生有很多需求，吃喝玩樂行，交友，學習，兼職求職。網(wǎng)站要善于捕捉一點關鍵點。其中一個關鍵的需求就是學習大學里學不到的知識，能夠?qū)λ麄兾磥砺殘鰩椭Ｋ孕@SNS網(wǎng)站可以網(wǎng)羅社會上的眾多名師跟學生群體進行互動。提供一項增值服務。

　　當然也可以，將高校名師納入這個體系。既幫助老師提升知名度，建立起與學生之間的聯(lián)系，又為學生提供一項增值服務。這樣通過名師課堂，可以創(chuàng)造更多體驗，培養(yǎng)學生更實用的能力。而且，學生的狀態(tài)會動態(tài)性變化，比如開學、考試期間、學生寒暑假，需求是不一樣的。

　　考試期間可以開展復習考試之間的交流?？佳匈Y料和心得的分享。

　　回家路上，可以聯(lián)合億品傳媒，列車電視等動眾媒體一塊做活動，形成動態(tài)的廣告資源。

　　5招聘校園記者和形象大使：這個校內(nèi)網(wǎng)、占座網(wǎng)和其他的校園SNS網(wǎng)站已經(jīng)開始做了。因為學生是內(nèi)容的來源。但是他們有哪些職責呢：

　　我認為主要有兩點：

     1）鎖定校園新聞、新鮮事和活動，發(fā)布一些校園講座信息，強化彼此的互動，關鍵是產(chǎn)生校園之間的互動，比如人大的可能想了解一下北大最近有什么講座，這樣通過這些校園記者和形象大使就可以互通有無，提高校園SNS網(wǎng)站的信息內(nèi)容。

　　2）宣傳：學生都有BBS的Id，他們發(fā)送相關信息，可信度要高一些。另外可以開展更多公益色彩的活動。

　　6打造線下網(wǎng)絡：有線上沒有線下這種線上粘性也是很弱的。網(wǎng)站關乎人，線上生活是一種方式，但是如果沒有線下作為輔助，那么價值肯定有限。青年領袖伍杰具有很好的線下資源，可以深挖一下，廣泛開展合作。

　　7打造咨詢平臺：應該提供更多資訊內(nèi)容，比如一些班級的活動，學校的活動定期發(fā)布到校園SNS網(wǎng)站，招聘企業(yè)去學校的宣講都可以發(fā)到網(wǎng)上。

　　8類似威客的實名制互幫系統(tǒng)：大學生會存在各式各樣的問題，有些人又能夠解決他們的問題，所以，平臺的重要性在于有些人提出問題，有些人指出方法。于是平臺的價值可以進一步發(fā)揮出來。

　　9社會的某種功能：大學生心理健康每年都會成為話題，所以校園SNS網(wǎng)站可以行使有效的社會責任，比如開創(chuàng)心理醫(yī)療室，邀請心理專家入駐即可。

　　10圈子文化進一步加強：學生可以細分成很多群，所以，更應鼓勵相關的話題和評論產(chǎn)生：影評，音樂評，書評，經(jīng)商圈，創(chuàng)業(yè)圈等等。這些評論可以構成BtoB網(wǎng)站的內(nèi)容，幫助他們出售更多產(chǎn)品，這時候網(wǎng)站本身還能夠獲得更多的聯(lián)盟傭金。

                                                              責任編輯：vivi