60年生活的印記，這60年我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，特別是在時(shí)尚產(chǎn)業(yè)。服裝從原來(lái)的完全沒(méi)有設(shè)計(jì)的概念到與國(guó)家流行趨勢(shì)接軌再到倡導(dǎo)中國(guó)元素，我們可以清晰地看到服裝設(shè)計(jì)走過(guò)的60年風(fēng)雨歷程。

　　50~70年代，設(shè)計(jì)師=裁縫?

　　原來(lái)從一些影像資料看到，老輩人穿的綠裁縫和時(shí)尚說(shuō)的很清楚。”

　　當(dāng)時(shí)加工業(yè)剛剛興起，還是成衣化的進(jìn)程當(dāng)中，談時(shí)裝和時(shí)尚當(dāng)時(shí)有很多遐想，從國(guó)外能看到一些片斷，但是到我們這里距離非常遠(yuǎn)。

　　改革開(kāi)放后才有了時(shí)裝的概念

　　60年來(lái)，人們從只懂得穿衣到會(huì)穿衣，從最初一個(gè)服裝的概念發(fā)展到真正的時(shí)裝，這個(gè)變化是翻天覆地的。在60、70年代，大家不知道什么是時(shí)裝，不知道怎么穿著。改革開(kāi)放初期，服裝設(shè)計(jì)進(jìn)入人們的生活，服裝由裁縫的單件制作或小作坊加工轉(zhuǎn)變?yōu)楣S成衣化批量生產(chǎn)，面料也由粗棉布轉(zhuǎn)為化纖等材料，但樣式相對(duì)還非常單調(diào)。

　　改革開(kāi)放30年以來(lái)，大家已經(jīng)基本上跟國(guó)際接軌了，在大的環(huán)境下，人們也非常時(shí)尚了。前幾十年基本上是加工業(yè)的形成，真正談到時(shí)裝業(yè)，90年代初才是概念的萌芽。

　　山東工藝美術(shù)學(xué)院教授呂學(xué)海說(shuō)，上世紀(jì)80年代初，我國(guó)把服裝教育納入了高等教育，一些藝術(shù)界人士開(kāi)始介入服裝設(shè)計(jì)教育，他們把想法充分滲透進(jìn)了服裝的色彩、造型和款式中。隨著人們對(duì)服飾的多元化追求，衣服不僅僅具有藝術(shù)性，也逐漸具有科技含量。隨后，廠家把新工藝應(yīng)用到服裝生產(chǎn)中，將藝術(shù)與科學(xué)結(jié)合，人們也賦予服裝更多的情感訴求。如今，服裝已經(jīng)從簡(jiǎn)單的具有物用價(jià)值的物品上升為人們追求審美的符號(hào)，流行節(jié)奏越來(lái)越快。

　　21世紀(jì)，傳統(tǒng)元素回歸

　　近幾年，服裝發(fā)生著日新月異的變化，風(fēng)格由單一漸趨多元，色彩由單調(diào)趨于斑斕，而隱于背后的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的巨大發(fā)展、人們思想觀念的多元變化。盡管時(shí)代變遷，人們的穿著發(fā)生了很大的變化，但是代表著中華民族的一些符號(hào)卻以頑強(qiáng)的生命力被傳承下來(lái)。

　　隨著人們觀念的改變，返璞歸真、中國(guó)元素將再次流行。目前高等教育課堂上正在研討如何將這些傳統(tǒng)元素提取出來(lái)，結(jié)合現(xiàn)代工藝和手法，應(yīng)用到現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)中。