職業(yè)成熟度，是衡量人在面對(duì)職業(yè)問(wèn)題時(shí)“正確認(rèn)識(shí)與行為”的能力。它建立在個(gè)人職業(yè)特質(zhì)和職業(yè)實(shí)踐積累的基礎(chǔ)之上，與個(gè)人具備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和職業(yè)技能有所區(qū)別。

    　為什么要關(guān)注職業(yè)成熟度？

    　意識(shí)決定行動(dòng)，行動(dòng)才會(huì)導(dǎo)致效果，職業(yè)成熟度恰恰用來(lái)衡量你思維和行動(dòng)方式，預(yù)測(cè)其效果的合理性。你一定早就注意到，職場(chǎng)中存在一些悖逆常理的現(xiàn)象：有的人能力強(qiáng)、成績(jī)顯著，卻遇人指摘；有人對(duì)別人能坦然接受的事情抱怨連連；有人明明是堅(jiān)持原則，但卻被調(diào)離關(guān)鍵崗位；有人真知灼見(jiàn)，卻遭白眼；還有人總是懷才不遇。

    　從管理者和組織角度出發(fā)，會(huì)去思考如何構(gòu)建更正面、更積極的管理文化，減少嫉妒、誤解、懈怠、沖突和歧視，改善組織環(huán)境，提高組織運(yùn)行效率。但作為職業(yè)人個(gè)體，則應(yīng)該從修身的角度出發(fā)，對(duì)思考和行為方式進(jìn)行改善，避免遭遇上面提到的職業(yè)失敗。

    　職業(yè)成熟度直接影響職業(yè)回饋

   　 職業(yè)成熟度并非用來(lái)衡量一個(gè)人的職業(yè)特長(zhǎng)和勝任力。但作為一個(gè)人在職業(yè)過(guò)程中的思維及行為方式，它直接作用于職業(yè)環(huán)境而產(chǎn)生效果，與其他可評(píng)價(jià)因素（包括：工作成績(jī)、工作能力、學(xué)歷、特長(zhǎng)等等）一樣，是職業(yè)環(huán)境對(duì)人的職業(yè)評(píng)價(jià)中的要素，并直接影響到職業(yè)回饋。

    　職業(yè)成熟度能帶來(lái)事半功倍的效果

   　 既然職業(yè)成熟度與職業(yè)回饋緊密關(guān)聯(lián)，就應(yīng)該引起職業(yè)人的極大關(guān)注。多年的研究表明，為了提升職業(yè)回饋，去加強(qiáng)工作能力、工作成績(jī)和學(xué)歷特長(zhǎng)這類(lèi)硬件條件，需付出艱苦長(zhǎng)期的努力。與之相比，提高職業(yè)成熟度對(duì)提升職業(yè)回饋有著事半功倍的效果。

    　怎么具體測(cè)量和看待

   　 日常工作環(huán)境中的觀(guān)察，可以幫助判斷一個(gè)人職業(yè)成熟度的高低，但是要想全面測(cè)量，并提供針對(duì)性分析，則要通過(guò)情景模擬進(jìn)行系統(tǒng)地測(cè)評(píng)。我們以五個(gè)維度來(lái)衡量職業(yè)成熟度，包括：心態(tài)與視角、方法策略、主動(dòng)性、原則的彈性、自我管理。下面將一一談到：

    1、心態(tài)與視角

    　對(duì)自身職業(yè)定位及處事道理的把握程度，而帶來(lái)的對(duì)事物的認(rèn)知水平。代表了職業(yè)人換位思考，能否以接納、開(kāi)放的心態(tài)與環(huán)境主動(dòng)適應(yīng)、融合的能力。表現(xiàn)為用開(kāi)闊的視角尋找事物的正面因素，積極發(fā)掘價(jià)值的傾向。

    看看下面的例子：

   　 又到下班時(shí)間了，Helen本想下班出去SHOPPING，可是回頭看了一眼，新來(lái)的上司還沒(méi)有離開(kāi)的意思，不少同事也好像不知道已經(jīng)下班一樣，在自己的位置上埋頭工作。Helen心里不明白：“如果他以后每天象這樣加班，我們?cè)趺崔k！”如果你是Helen，你會(huì)怎么做？
    A．最近情況有點(diǎn)兒不一樣，大家都忙著，快問(wèn)問(wèn)看有什么需要幫忙的？
    B．既然大家都在，取消自己的逛街計(jì)劃，也隨大流。
    C．這樣太不人道了，跟上司打個(gè)招呼說(shuō)晚上有事，先走一步
 
    A．非常正確的選擇。新的上司往往會(huì)帶來(lái)新的管理方式，處在管理變革期。免不了諸如：情況摸底、資料整理、組織調(diào)整、計(jì)劃安排之類(lèi)構(gòu)建性質(zhì)的基礎(chǔ)工作，自然會(huì)帶來(lái)很多工作量的階段性增加。在這個(gè)時(shí)期，即使沒(méi)有安排你具體的工作內(nèi)容，對(duì)缺少管理實(shí)踐的職場(chǎng)人來(lái)說(shuō)，也是個(gè)難得的觀(guān)察和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，更是迅速接近新上司、理解組織變化的機(jī)會(huì)。留下來(lái)參與進(jìn)去好處多多。
小貼士：要先問(wèn)上司有什么要幫忙的，新老板的要求最好聽(tīng)新老板自己說(shuō)。
    B．勉強(qiáng)及格，因?yàn)槟康牟幻鞔_，所以也缺少積極態(tài)度，行動(dòng)還沒(méi)做到位。首先，你確定上司一定能看到你也留下來(lái)了嗎？如果他沒(méi)看見(jiàn)，你表現(xiàn)的效果將大打折扣。第二，除了表現(xiàn)，你不想爭(zhēng)取更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)嗎？怕你忙而不來(lái)麻煩你豈不很窩囊？再說(shuō)，如果他問(wèn)你“Helen，什么事那么忙需要加班？”你又怎么回答呢？最后還要想到一些負(fù)面情況，如果上司因需要控制知情范圍而不需要你留下來(lái)，事先沒(méi)問(wèn)豈不大家尷尬？所以，要考慮到方方面面所有問(wèn)題，而真正解決起來(lái)，只是一句簡(jiǎn)單的問(wèn)話(huà)，第一個(gè)的選擇更好些。
小貼士：把事情做對(duì)固然重要，但更重要的是“還要確保老板能看見(jiàn)”。
    C．職場(chǎng)小笨蛋。不能敏銳觀(guān)察到變化，不能有意識(shí)去尋找、挖掘發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)和價(jià)值，是很多職場(chǎng)人停留在弱者地位的原因，其根源是對(duì)自己定位不清，不知道自己要什么以及缺什么。其實(shí)，職場(chǎng)中隨時(shí)都潛伏著機(jī)會(huì)，像人事變動(dòng)、管理變革、組織調(diào)整、重大虧損這類(lèi)典型情況下，更是高價(jià)值機(jī)會(huì)多發(fā)時(shí)期。懷才不遇或是對(duì)組織環(huán)境抱怨連連的人，其實(shí)多數(shù)都是自身的。