作為2012年紡織之光教育教學(xué)成果的一等獎項目，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院“紡織專業(yè)共建共享創(chuàng)新實訓(xùn)基地建設(shè)模式的探索和實踐”建成了在區(qū)域和行業(yè)有影響、特色鮮明、示范作用明顯的紡織專業(yè)實訓(xùn)基地。

　　走訪職業(yè)院校教學(xué)成果的第一站，該項目的主要負責人賀仰東和紡化系副主任陶麗珍讓記者感受了一回職業(yè)院校“服務(wù)社會、開放共享”的實訓(xùn)之旅。

　　秉承“政校企合作共建”的理念，實現(xiàn)“五體系、多維復(fù)合”

　　“政校企合作共建”是指實訓(xùn)基地建設(shè)充分發(fā)揮政府、企業(yè)在基地建設(shè)中的作用，采用爭取市科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費、省教育廳實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費，采用企業(yè)參與實訓(xùn)基地建設(shè)，通過項目合作形式獲得建設(shè)經(jīng)費等方式，有效解決實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費問題，為學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練和教師項目研究提供優(yōu)質(zhì)資源。

　　“五體系”即“創(chuàng)新實踐的人才培養(yǎng)體系、合作共享的校企聯(lián)盟體系、工學(xué)結(jié)合的項目課程體系、雙證融合的課程評價體系和職業(yè)人才的核心價值體系”;“多維復(fù)合”是將實訓(xùn)基地建成集“實驗實訓(xùn)教學(xué)、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、大賽示范引領(lǐng)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)”的開放共享服務(wù)平臺。

　　陶麗珍介紹，這項教學(xué)成果主要解決了紡織專業(yè)高職實訓(xùn)基地如何建，建什么，明確了實訓(xùn)基地建設(shè)的內(nèi)涵和功能，有效解決了紡織高職教育實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費、師資、教材和學(xué)生技能培養(yǎng)等問題，在工學(xué)結(jié)合培養(yǎng)高質(zhì)量的高技能人才，產(chǎn)學(xué)合作長效機制構(gòu)建等方面，產(chǎn)生了明顯的效益并具有重要示范價值與廣闊應(yīng)用前景。

　　建設(shè)思路創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、建設(shè)內(nèi)涵創(chuàng)新

　　秉承實訓(xùn)基地“政校企合作共建”的理念，齊集政府、主管部門、企業(yè)行業(yè)力量，有效解決了實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費、設(shè)備、師資等瓶頸。采用爭取市科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)經(jīng)費、省教育廳實訓(xùn)基地建設(shè)經(jīng)費，采用企業(yè)參與實訓(xùn)基地建設(shè)，通過項目合作、聘請校外技術(shù)專家等方式，有效解決了實訓(xùn)基地建設(shè)的經(jīng)費、師資等問題，打造優(yōu)質(zhì)實踐平臺，為專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、學(xué)生訓(xùn)練和教師項目研究等提供優(yōu)質(zhì)資源。

　　以產(chǎn)學(xué)研項目為依托，將企業(yè)真實的工作任務(wù)作為學(xué)生的技能訓(xùn)練項目，并通過向?qū)W生開放各級各類課題，大賽示范引領(lǐng)作用，用“產(chǎn)學(xué)研”、“大賽效應(yīng)”帶動“教學(xué)做”， 實現(xiàn)教學(xué)、實訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)的互動，創(chuàng)建“大平臺+專項訓(xùn)練+綜合訓(xùn)練+頂崗訓(xùn)練”的實踐教學(xué)體系，實現(xiàn)高技能人才培養(yǎng)模式。

　　項目建構(gòu)了一個集“實驗實訓(xùn)教學(xué)、崗位技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定、大賽示范引領(lǐng)、技術(shù)開發(fā)與服務(wù)”功能于一體的實訓(xùn)基地，為促進專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)和自我發(fā)展能力奠定堅實基礎(chǔ)。

　　教學(xué)成果推廣應(yīng)用成效顯著，實訓(xùn)基地與企業(yè)緊密合作、服務(wù)企業(yè)

　　從總體上看，實訓(xùn)基地滿足了專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)的要求，強化了學(xué)生職業(yè)能力和創(chuàng)新能力;發(fā)揮了實踐平臺作用，推進了課程建設(shè)、教材建設(shè)和人才隊伍建設(shè);實訓(xùn)基地的功能得到了彰顯和延伸，充分發(fā)揮了在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)中的作用。

　　賀仰東表示，幾年間，實訓(xùn)基地充分發(fā)揮設(shè)備和人力資源優(yōu)勢，積極為社會提供產(chǎn)品設(shè)計、工藝優(yōu)化、性能測試等技術(shù)服務(wù);為行業(yè)企業(yè)和同類院校的員工繼續(xù)教育、新技術(shù)培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等提供平臺，累計為企業(yè)培訓(xùn)技術(shù)工人400余名。

　　實訓(xùn)基地成功舉辦了首屆“紡織面料檢測”、“紡織面料設(shè)計”技師培訓(xùn)班，為企業(yè)和全國其他高職高專院校培訓(xùn)技師33人;承辦了“首屆全國高職高專院校染整專業(yè)學(xué)生技能大賽”、“通源杯第三屆全國高職高專院校學(xué)生紡織面料設(shè)計技能大賽”、“第二屆全國高職高專院校學(xué)生紡織面料檢測技能大賽”，舉辦“常州市企業(yè)崗位能手技能大賽”，舉辦兩次“全國印染助劑”培訓(xùn)班等，顯示出基地建設(shè)的示范效應(yīng)和特色。

　　目前，學(xué)院的實訓(xùn)基地已成為中國紡織服裝高技能人才培養(yǎng)基地，全國紡織印染助劑培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮了在行業(yè)、產(chǎn)業(yè)中的作用。