前不久，大連工業(yè)大學(xué)副校長(zhǎng)任文東親自帶隊(duì)，率領(lǐng)師生近百人來(lái)到了北京，他們此次這么大規(guī)模的行動(dòng)源于幾件跟學(xué)校相關(guān)的事情，首當(dāng)其沖的是，2012屆畢業(yè)生的作品要在中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周“大學(xué)生時(shí)尚日”發(fā)布，同期還有學(xué)校的其他交流活動(dòng)。畢業(yè)秀做了這么多年，連畢業(yè)生自己都見(jiàn)怪不怪，況且，北京服裝學(xué)院、清華美院在幾年前就已經(jīng)將畢業(yè)秀做到了時(shí)裝周這個(gè)平臺(tái)。

　　這一次不同的是，大規(guī)模的院校畢業(yè)秀，集中在時(shí)裝周期間上演，想必這與服裝設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)新任主席李當(dāng)岐的決策有關(guān)，同時(shí)也與他所期望的未來(lái)的每一季的中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周，能增加到近百場(chǎng)秀的一個(gè)新的起點(diǎn)。當(dāng)然，這背后隱匿的院校商機(jī)也將以此作為開(kāi)端，真正掀起院校商機(jī)大潮也許就在3、5年后，或者更近的時(shí)間內(nèi)，大連工業(yè)大學(xué)作為其中較早覺(jué)醒的代表，他們已經(jīng)開(kāi)始了行動(dòng)。

　　談起大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院目前在全國(guó)專(zhuān)業(yè)排行第四名的成績(jī)時(shí)不無(wú)欣慰，作為辦的最早的專(zhuān)業(yè)院校之一，面對(duì)目前國(guó)內(nèi)的1000所服裝專(zhuān)業(yè)學(xué)校的強(qiáng)烈競(jìng)爭(zhēng)，如何恰當(dāng)?shù)陌盐諘r(shí)機(jī)，推動(dòng)人才與市場(chǎng)的進(jìn)一步對(duì)接成為教學(xué)改革中的一項(xiàng)重要任務(wù)。任文東校長(zhǎng)向記者講道：“中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周這個(gè)平臺(tái)的高度決定了要選擇代表性的院校參加大學(xué)生時(shí)尚日，這次的入選，一方面是對(duì)大連工業(yè)大學(xué)服裝專(zhuān)業(yè)實(shí)力的認(rèn)可，另一方面也是院校間相互交流、促進(jìn)、學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)?！彼a(bǔ)充說(shuō)：“倫敦時(shí)裝周期間就有院校秀的環(huán)節(jié)，更多的院校加入，同時(shí)會(huì)吸引更多的企業(yè)加入，這為畢業(yè)、科研、和更多的學(xué)術(shù)交流提供了重要平臺(tái)?！?/p>

　　任文東校長(zhǎng)介紹說(shuō)，此次參加展演的19個(gè)系列服裝歷經(jīng)學(xué)院初評(píng)、復(fù)評(píng)、三評(píng)及大連時(shí)裝周終評(píng)展演等環(huán)節(jié)的多次篩選，從數(shù)百套畢業(yè)設(shè)計(jì)作品中選出。其中《暮木》、《拾荒的不死鳥(niǎo)》等十個(gè)系列作品被評(píng)為大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院2012屆十佳優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)，這次進(jìn)京表演的19個(gè)系列在評(píng)選之后，為了更好的呈現(xiàn)在時(shí)裝周這個(gè)舞臺(tái)上，創(chuàng)作者又進(jìn)行了好幾次調(diào)整。

　　整場(chǎng)演出從服飾設(shè)計(jì)制作到模特編排展示，再到形象創(chuàng)意，整合了大連工業(yè)大學(xué)服裝學(xué)院服裝藝術(shù)設(shè)計(jì)、服裝設(shè)計(jì)與工程、服裝設(shè)計(jì)與表演、形象設(shè)計(jì)、飾品設(shè)計(jì)和攝影六個(gè)專(zhuān)業(yè)及方向的優(yōu)勢(shì)資源，不同專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參與同一項(xiàng)實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)，是該校生態(tài)實(shí)踐教學(xué)體系教學(xué)改革建設(shè)與服裝專(zhuān)業(yè)整體實(shí)力的綜合展現(xiàn)。

　　T臺(tái)上下都能對(duì)學(xué)生起到很好的鍛煉和提升作用，任文東校長(zhǎng)看準(zhǔn)的就是這樣的教學(xué)改革的探索，有了主體秀的存在自然而然就會(huì)有商機(jī)填補(bǔ)進(jìn)來(lái)。本次展演得到了大連海昌集團(tuán)、大連桑扶蘭實(shí)業(yè)有限公司的贊助。企業(yè)的贊助，不僅促進(jìn)了中國(guó)服裝教育的發(fā)展，而且企業(yè)的精神文化也在潛在消費(fèi)層中得到較好的宣傳，實(shí)現(xiàn)了合作共贏?！案佑幸饬x的是，鼓勵(lì)和扶持了中國(guó)服裝設(shè)計(jì)的后備力量?！比涡ｉL(zhǎng)補(bǔ)充道。

　　在推進(jìn)人才與市場(chǎng)的無(wú)縫對(duì)接上，他希望能以校企雙贏的實(shí)踐教學(xué)模式。把企業(yè)對(duì)人才的實(shí)際需求和學(xué)校培養(yǎng)人才的目標(biāo)相結(jié)合，把高校的教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)和企業(yè)對(duì)學(xué)生的考核環(huán)節(jié)有機(jī)的結(jié)合，把高校優(yōu)勢(shì)和企業(yè)優(yōu)勢(shì)有機(jī)結(jié)合的三贏局面。使企業(yè)從被動(dòng)接收學(xué)生實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)邀請(qǐng)，有效地改善實(shí)踐教學(xué)環(huán)境，提升實(shí)踐教學(xué)的質(zhì)量。

　　未來(lái)，他希望構(gòu)建并完善全方位、多層次、開(kāi)放式、交叉互動(dòng)的生態(tài)實(shí)踐教學(xué)體系。有效加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系的有機(jī)生長(zhǎng)性、動(dòng)態(tài)平衡性和交互共享性，實(shí)現(xiàn)在專(zhuān)業(yè)內(nèi)部各方向之間、各不同學(xué)科相關(guān)專(zhuān)業(yè)之間、專(zhuān)業(yè)與校外相關(guān)產(chǎn)業(yè)之間、國(guó)內(nèi)與國(guó)際之間的相互開(kāi)放、相互滲透、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、資源共享，使學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力得到全方位的鍛煉。

　　另外，校企協(xié)同合作建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地也成為院校商機(jī)的重要體現(xiàn)。在大連工業(yè)大學(xué)為校企合作的規(guī)劃中，以建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地為基礎(chǔ)和保障、以構(gòu)建企業(yè)內(nèi)部實(shí)踐教學(xué)基地為補(bǔ)充，以工作室集群式專(zhuān)業(yè)實(shí)踐基地建設(shè)為橋梁和窗口的校企合作模式。

　　回到畢業(yè)秀這個(gè)話題上來(lái)，任文東補(bǔ)充道，在此之前，大連工業(yè)大學(xué)已經(jīng)籌劃著要組織學(xué)生到中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周上做專(zhuān)場(chǎng)發(fā)布，在院校派商機(jī)面前，他強(qiáng)調(diào)，在開(kāi)放式辦學(xué)和引進(jìn)企業(yè)合作的基礎(chǔ)上，有個(gè)原則，那就是要保證院校是主場(chǎng)，學(xué)生設(shè)計(jì)師是主場(chǎng)，而接下來(lái)每年都會(huì)堅(jiān)持在這個(gè)平臺(tái)上畢業(yè)秀發(fā)布。