屆時，來自江西服裝學院2011級本、?？茖W生參加中國國際大學生時裝周作品秀發(fā)布，作品共62套。以《筑夢》為設計主題，詮釋在縫隙中“服裝強國”是中國人執(zhí)著追求的夢想,是鑄造文化大國的重要擔當，而江服師生的夢想是“進軍北京時裝周，踏上國際性舞臺，展示江服人智慧”，希望在這里“筑夢”，用自己對夢想的追求以及對待設計的態(tài)度，孕育“服裝強國”的夢想。這次展演作品發(fā)布會是江服2011級學生在校三年學習的結晶，作品從構思到設計，從選料到打版，從裁剪到縫制，每一個環(huán)節(jié)都是由學生獨自完成。作品滲透了帶領這次設計的教師的辛勞，他們根據各環(huán)節(jié)的進展情況，把行業(yè)、品牌運作中的寶貴經驗和技能帶到了輔導中來，采用循序漸進的方式進行指導，不斷開拓學生的創(chuàng)造性思維能力，提升綜合性的專業(yè)水平，鼓勵原創(chuàng)作品的實現。學生們在此期間也經歷了不斷的失敗、嘗試、修改、整合。

　　目前，學生作品選拔及參展工作都在緊張有序進行。自本學期開始，相關分院先后多次進行作品與模特選拔，經過數次彩排，廣泛征集各界人士的專業(yè)意見，并制作宣傳視頻和精美圖冊，力求使江服學生的作品以最好的形式亮相首都秀場，為中國時裝界呈現一場具有“江服”特色的藝術視覺盛宴。

　　多年來，江服的服裝教學始終要求學生掌握廣泛的基礎知識和綜合素質，使學生能在畢業(yè)之后盡快適應企業(yè)的人才需求。在江服，無論是課堂作業(yè)，無論是潤華獎服裝設計大賽，還是畢業(yè)作品設計這一大考，學生作品從構思到設計，從選料到打版，從裁剪到縫制，每一個環(huán)節(jié)都得獨立完成。同時，在專業(yè)設計教育中從面料元素、設計元素的發(fā)現到發(fā)掘，在認識面料、研究面料、使用面料的過程中，使學生從中找尋設計服裝的可能性。從而讓設計者將靈感付諸創(chuàng)作，剪裁出一件件動人的藝術作品。 

　　江西服裝學院組織師生參加中國大學生時裝周，旨在為服裝設計專業(yè)畢業(yè)生打造一個更大的展示設計才華的舞臺，為學校各服裝專業(yè)提供一個教學成果交流的平臺，也是為江服2015屆畢業(yè)生與用人單位之間建造一個人才交流的橋梁。同時，也必將有效促進江服與兄弟服裝院校間教學經驗與教學成果的交流，對江服進一步提高服裝設計人才培養(yǎng)質量，加強產教融合，校企合作，培養(yǎng)高素質應用型人才具有很強的現實意義和戰(zhàn)略意義。