中國戲曲學(xué)院成立于1950年1月28日，原隸屬文化部，最初稱文化部戲曲改進(jìn)局戲曲實(shí)驗(yàn)學(xué)校，1955年1月正式定名為中國戲曲學(xué)校。1973年11月并入文化部“中央五七藝術(shù)大學(xué)”，后更名為“中央五七藝術(shù)大學(xué)戲曲學(xué)校”。1977年2月正式恢復(fù)中國戲曲學(xué)校建制。1978年10月經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)升格為中國戲曲學(xué)院，并招收第一屆本科生，從此揭開了中國戲曲藝術(shù)教育的新篇章。2000年劃轉(zhuǎn)北京市，國家對學(xué)院實(shí)行文化部與北京市政府共建、以北京市管理為主的體制。

　　學(xué)院首任校長是中國現(xiàn)代戲劇奠基人之一的田漢先生，王瑤卿、晏甬、蕭長華、史若虛、王榮增、俞琳、朱文相、周育德、杜長勝等先后任校（院）長。學(xué)院的校訓(xùn)是“德藝雙馨，繼往開來”。 學(xué)院目前設(shè)有京劇系、表演系、音樂系、導(dǎo)演系、戲曲文學(xué)系、舞臺美術(shù)系、新媒體藝術(shù)系、國際文化交流系、基礎(chǔ)部、附中等10個教學(xué)單位，有“戲劇與影視學(xué)”、“音樂與舞蹈學(xué)”2個一級學(xué)科碩士點(diǎn)，“藝術(shù)學(xué)理論”1個二級學(xué)科碩士點(diǎn)，有14個本科專業(yè)和25個專業(yè)方向。京劇表演專業(yè)是我院的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，也是國家和北京市兩級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。戲劇戲曲學(xué)為北京市重點(diǎn)學(xué)科，并列入北京市文化藝術(shù)人才培養(yǎng)基地建設(shè)項(xiàng)目。

　　學(xué)院以學(xué)科建設(shè)為龍頭，注重教師結(jié)構(gòu)調(diào)整，不斷提高教師素質(zhì)。近年來，學(xué)院堅(jiān)持“引進(jìn)、培養(yǎng)、提高”的原則，先后引進(jìn)了傅謹(jǐn)、謝柏梁、張火丁等特聘教授及學(xué)科帶頭人和其他高層次人才，同時聘請國內(nèi)外知名專家、學(xué)者、藝術(shù)家來院任教，形成了一支以特聘教授和著名藝術(shù)家為學(xué)術(shù)和創(chuàng)作帶頭人，新老結(jié)合、院內(nèi)外結(jié)合、在職與客座結(jié)合的師資隊(duì)伍。截至2013年底，在257名專任教師中，高級職稱教師比例達(dá)到46%，具有碩士以上學(xué)位教師比例達(dá)到67%，師資隊(duì)伍的學(xué)歷、職稱、年齡和學(xué)緣結(jié)構(gòu)日趨優(yōu)化。

　　以藝術(shù)實(shí)踐、創(chuàng)作、科研推動教學(xué)建設(shè)，是學(xué)院辦學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是學(xué)院人才培養(yǎng)的特色。學(xué)院現(xiàn)有國家級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個，國家級優(yōu)秀教學(xué)成果獎1項(xiàng)，國家級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目8項(xiàng)，北京市級優(yōu)秀教學(xué)成果獎7項(xiàng)，北京市重點(diǎn)學(xué)科1個，北京市級特色專業(yè)2個，北京市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個，北京市級教學(xué)名師5位，北京市級質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目30余項(xiàng)。2006年以來，學(xué)院共取得各類科研立項(xiàng)220項(xiàng)，資助經(jīng)費(fèi)達(dá)8691.59萬元，獲得國家級、省部級等各類各類重要科研、創(chuàng)作獎勵200余項(xiàng)，出版學(xué)術(shù)著作、教材130余部，產(chǎn)出各類藝術(shù)創(chuàng)作作品400余部。其中《中國藝術(shù)教育大系·戲曲卷》填補(bǔ)了戲曲教育長期無系統(tǒng)教材的空白。學(xué)院獲批建立“北京戲曲文化傳承與發(fā)展研究基地”。學(xué)院創(chuàng)作改編的《白蛇傳》、《對花槍》、《岳云》、《杜十娘》、《張協(xié)狀元》、《悲慘世界》、《紅色娘子軍》、《還魂三疊》、《長征組歌》、《梅蘭霓裳》等大量優(yōu)秀作品，獲得過國家舞臺藝術(shù)精品工程提名獎、全國優(yōu)秀劇目獎、國際戲劇協(xié)會（ITI）音樂戲劇獎等獎項(xiàng)。

　　學(xué)院形成了教學(xué)、實(shí)踐、科研、創(chuàng)作四位一體的人才培養(yǎng)模式。60多年來，學(xué)院為國家培養(yǎng)萬余名戲曲專門人才，涌現(xiàn)出劉秀榮、謝銳青、楊秋玲、錢浩梁、張春孝、侯正仁、李光、孫岳、朱秉謙、劉長瑜、葉少蘭、李長春、馮志孝、關(guān)雅濃、王夢云、李朝貴、李維康、耿其昌、劉琪、沈健瑾、張曼玲、黃孝慈、于魁智、李勝素、孟廣祿、袁慧琴、王蓉蓉、周龍、張火丁、郭躍進(jìn)、杜鎮(zhèn)杰、李宏圖、李軍等一大批藝術(shù)家。1996年至今，學(xué)院先后承辦了六屆“中國京劇優(yōu)秀青年演員研究生班”，為21世紀(jì)京劇表演藝術(shù)人才培養(yǎng)作出了特殊貢獻(xiàn)。中國戲曲學(xué)院被譽(yù)為“中國戲曲藝術(shù)人才的搖籃”。

　　學(xué)院一直承擔(dān)著向海外傳播中華戲曲文化的重要使命，與世界幾十所大學(xué)建立了良好合作關(guān)系。2009年11月，學(xué)院與美國賓漢頓大學(xué)共同建立了全球第一家戲曲孔子學(xué)院，培養(yǎng)了各國留學(xué)生500余名，多次參加各類國際藝術(shù)節(jié)演出活動，在海內(nèi)外產(chǎn)生了廣泛影響。

　　截至2014年3月，學(xué)院在校學(xué)生2543人，其中包括，全日制本科生2048人，研究生268人，第六屆中國京劇優(yōu)秀青年演員研究生班50人，繼續(xù)教育學(xué)生177人。最近三年的畢業(yè)生平均就業(yè)率為97.66％。

　　學(xué)院總占地面積5.43萬平方米，總建筑面積9.5萬平方米。擁有大、小劇場、影視制作中心、錄音棚、體育館等教學(xué)實(shí)踐實(shí)習(xí)場所。截至2013年底，學(xué)院圖書館總建筑面積5723平方米，藏有紙質(zhì)圖書24.1萬冊，電子圖書173.31GB，同時，學(xué)院建成了穩(wěn)定、安全、高效的校園網(wǎng)絡(luò)，為教學(xué)手段的更新和信息化教學(xué)提供了有力保障。

　　面向未來，學(xué)院將進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，貫徹學(xué)院第一次黨員代表大會確定的“兩步走”發(fā)展戰(zhàn)略，扎實(shí)推進(jìn)“全國戲曲高級人才培養(yǎng)中心、戲曲理論研究中心、戲曲文化信息交流與傳播中心”建設(shè)，為建設(shè)民族特色鮮明、國內(nèi)水準(zhǔn)一流、國際影響廣泛的戲曲藝術(shù)大學(xué)而努力奮斗。{page_break}

舞臺美術(shù)系簡介

　　1.專業(yè)結(jié)構(gòu)與布局

　　中國戲曲學(xué)院舞臺美術(shù)系有戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)和服裝服飾設(shè)計(jì)兩個專業(yè)，下設(shè)戲曲舞臺美術(shù)設(shè)計(jì)、戲曲服裝設(shè)計(jì)、舞臺燈光設(shè)計(jì)、化妝造型設(shè)計(jì)、舞美工程設(shè)計(jì)與管理、戲曲服裝衣箱技術(shù)與管理六個專業(yè)方向。由舞臺設(shè)計(jì)教研室（教研室主任：黨寧副教授）；戲曲服裝設(shè)計(jì)教研室（教研室主任：劉小慶教授）；舞臺燈光設(shè)計(jì)教研室（教研室主任：馬路副教授）；化裝造型設(shè)計(jì)教研室（教研室主任：龔元副教授）；設(shè)計(jì)基礎(chǔ)教研室（教研室主任：黃健副教授）完成主要專業(yè)課程的教學(xué)。

 

　　2.培養(yǎng)方案與實(shí)驗(yàn)

　　在中國戲曲學(xué)院統(tǒng)一部署下，舞臺美術(shù)系對六個專業(yè)方向的培養(yǎng)方案進(jìn)行了重新修訂，修訂后的培養(yǎng)方案符合培養(yǎng)目標(biāo)的要求，體現(xiàn)了德、智、體、美全面發(fā)展的要求，著力培養(yǎng)學(xué)生的人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。 舞臺美術(shù)系在培養(yǎng)方案的制定上，緊緊圍繞中國傳統(tǒng)戲曲文化這一中心，體現(xiàn)出繼承與創(chuàng)新緊密結(jié)合、理論與實(shí)踐緊密結(jié)合、藝術(shù)與科技緊密結(jié)合的鮮明特色。確定各專業(yè)學(xué)生所需掌握的專業(yè)知識，所需達(dá)到的專業(yè)能力，并通過一些通選課的開設(shè)，培養(yǎng)專業(yè)知識扎實(shí)，學(xué)科領(lǐng)域涉及面寬的人才，以適應(yīng)社會要求；在穩(wěn)固各專業(yè)專業(yè)課和專業(yè)基礎(chǔ)課的同時，開設(shè)大量選修課，以拓展學(xué)生的專業(yè)知識面，向?qū)W分制的全面實(shí)施過渡；以實(shí)施高起點(diǎn)、經(jīng)典與現(xiàn)代內(nèi)容相結(jié)合的基礎(chǔ)課教學(xué)內(nèi)容改革，以傳授專業(yè)基本知識與注重科技前沿知識引導(dǎo)相結(jié)合的專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容改革，全面更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識；開設(shè)大量實(shí)踐類課程，使學(xué)生的知識學(xué)習(xí)與專業(yè)實(shí)踐緊密結(jié)合，在實(shí)踐中提高學(xué)生的知識應(yīng)用能力和動手能力，為其今后步入工作崗位打下基礎(chǔ)；教師教學(xué)在課程講授的基礎(chǔ)上，鼓勵實(shí)行討論式、探討式、啟發(fā)式教學(xué)方法，突出學(xué)生在教學(xué)環(huán)節(jié)中的能動作用，鼓勵教師與學(xué)生角色互換的教學(xué)方法，讓學(xué)生進(jìn)行授課，強(qiáng)化其對所學(xué)知識的理解與應(yīng)用。 

 

　　3.教學(xué)實(shí)踐與保障

　　近年來，舞臺美術(shù)系在教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行了一系列改革，對實(shí)踐類課程的數(shù)量和質(zhì)量都提出了更高的要求，六個專業(yè)方向的實(shí)踐類課程普遍不少于350學(xué)時。由任課教師帶領(lǐng)學(xué)生參加舞臺實(shí)踐演出，從設(shè)計(jì)、制圖、裝臺、操作，甚至器材搬運(yùn)等各個環(huán)節(jié)，是學(xué)生全面了解藝術(shù)生產(chǎn)過程和藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律。此外舞臺美術(shù)系還為各個專業(yè)配備了經(jīng)驗(yàn)豐富的技師，對學(xué)生進(jìn)行技術(shù)層面的輔導(dǎo)，以確保學(xué)習(xí)實(shí)踐的有效性。

 

　　4.教學(xué)條件與使用

　　學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)十分重視舞臺美術(shù)系的建設(shè)和發(fā)展，在教學(xué)經(jīng)費(fèi)、師資配備、教室環(huán)境、教學(xué)設(shè)備、實(shí)習(xí)基地、圖書資料等方面都給予很大的支持，使辦學(xué)條件和基礎(chǔ)設(shè)施不斷得到改善，較好地滿足了人才培養(yǎng)的需要。舞臺美術(shù)系現(xiàn)有多媒體教室10間、舞臺設(shè)計(jì)教室6間、繪景和模型制作教室2間、燈光教室3間、服裝工藝教室1間、印染工藝教室1間、化妝教室2間、塑型教室1間此外，舞臺美術(shù)系管理的大小劇場及其附屬設(shè)施，為舞臺美術(shù)系各專業(yè)提供了良好的實(shí)習(xí)場地和作品展示場地。這些專業(yè)教室和實(shí)習(xí)場所硬件配備完善，設(shè)備先進(jìn)，運(yùn)轉(zhuǎn)正常，利用率高，在人才培養(yǎng)中能夠發(fā)揮良好的作用。