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山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院暨美術(shù)系簡(jiǎn)介

2014/6/10 10:31:00 來(lái)源: 評(píng)論(0)52

藝術(shù)平面設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)

  山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身是始建于1951年的山西省藝術(shù)學(xué)校人民藝術(shù)家、著名版畫家力群為首任校長(zhǎng)。1958年,升格為本科層次的山西藝術(shù)學(xué)院,此后幾經(jīng)分合,幾度易名。1998年,與山西省電影學(xué)校合并成立山西省文化藝術(shù)學(xué)校。2000年,與山西職工文學(xué)院聯(lián)合改制為山西藝術(shù)職業(yè)學(xué)院,是全國(guó)第一所高職類藝術(shù)院校,這是山西藝術(shù)教育的里程碑,學(xué)院由此步入開拓創(chuàng)新、跨越發(fā)展的新階段。


  學(xué)院校本部位于并州東街,占地面積32.5畝,另有西華苑校區(qū)、千峰北路校區(qū)。目前在校生3000多人,在編教職工300多人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,于平、余秋雨、張繼鋼、廖昌永等在內(nèi)的客座教授70余名。


  學(xué)院設(shè)有8個(gè)黨政管理部門、16個(gè)教學(xué)系部、3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)、2個(gè)群眾團(tuán)體,有2個(gè)附屬事業(yè)單位、2個(gè)文化公司。有本科、???、中專三個(gè)辦學(xué)層次,開設(shè)5個(gè)本科專業(yè)、13個(gè)高職專業(yè)。有中央財(cái)政支持重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)特色專業(yè)2個(gè)。有1門國(guó)家級(jí)精品課程、4門省級(jí)精品課程。


  學(xué)院教師承擔(dān)多項(xiàng)國(guó)家和地方重點(diǎn)科研項(xiàng)目,在國(guó)家級(jí)出版社出版論著10多部,省級(jí)出版社出版論著20余部,在國(guó)家級(jí)報(bào)刊雜志發(fā)表論文近百篇,在省級(jí)刊物發(fā)表論文200多篇,編著出版《山西民間舞》等10多部藝術(shù)專業(yè)教材和舞蹈音像教材。


  學(xué)院堅(jiān)持出人才,出作品,服務(wù)社會(huì),成績(jī)突出,獲國(guó)家級(jí)和省級(jí)集體榮譽(yù)80多項(xiàng),師生在各類教學(xué)、科研、藝術(shù)賽事中榮譽(yù)近500項(xiàng)。


  堅(jiān)持艱苦奮斗、自力更生,辦學(xué)條件得到顯著改善。改制建院以來(lái),在省委、省政府、省文化廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下,全院師生員工堅(jiān)定信念,艱苦奮斗,積極改善辦學(xué)條件,廣大教職工拿出自己的房產(chǎn)證作抵押籌措資金,學(xué)院主要靠自籌資金先后建起了辦公樓、音樂(lè)樓、美術(shù)樓、公寓樓、實(shí)習(xí)劇場(chǎng)等,建筑面積從2000年的26143平方米擴(kuò)大到86499平方米;固定資產(chǎn)從2002年底的1500多萬(wàn)元增加8800多萬(wàn)元,辦學(xué)場(chǎng)地從一個(gè)校區(qū)擴(kuò)大到三個(gè)校區(qū)。2011年學(xué)院建校60年之際又投入資金700余萬(wàn)元改造校園環(huán)境,增加教學(xué)設(shè)備,建起文化墻,完善標(biāo)識(shí)文化、櫥窗文化,校園藝術(shù)特色鮮明,育人環(huán)境優(yōu)美,獲“平安校園”“綠色校園”稱號(hào)。


  堅(jiān)持發(fā)揮優(yōu)勢(shì)、深化內(nèi)涵,構(gòu)筑了結(jié)構(gòu)合理層次完整的藝術(shù)教育體系。學(xué)院立足音樂(lè)、舞蹈、美術(shù)等傳統(tǒng)專業(yè)教育優(yōu)勢(shì),不斷拓展專業(yè)領(lǐng)域,注重內(nèi)涵建設(shè),做精做優(yōu)??平逃鰪?qiáng)本科教育,逐年擴(kuò)大本科招生規(guī)模。2011年成立的學(xué)院附屬中專,通過(guò)省教育廳“管理四星級(jí)學(xué)校”評(píng)估。學(xué)院已形成一個(gè)以??平逃秊橹黧w,以本科教育為龍頭,結(jié)構(gòu)合理、層次完整的藝術(shù)教育體系。


  堅(jiān)持開拓創(chuàng)新、實(shí)踐優(yōu)先,探索高職藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,成為全國(guó)藝術(shù)教育領(lǐng)域的標(biāo)桿和范例。學(xué)院是文化部確定的全國(guó)第一個(gè)藝術(shù)教育改革試點(diǎn),堅(jiān)持實(shí)踐優(yōu)先,通過(guò)打造劇目探索育人模式。出品電視劇《小村風(fēng)景》獲“飛天獎(jiǎng)”三等獎(jiǎng),與太原電視臺(tái)聯(lián)合拍攝電視劇《生死之戀》獲“飛天獎(jiǎng)”中篇電視劇一等獎(jiǎng),填補(bǔ)了省內(nèi)空白。與央視、太鋼集團(tuán)聯(lián)合拍攝電影《李雙良》入圍電影“華表獎(jiǎng)”,被評(píng)為改革開放30年國(guó)內(nèi)10部?jī)?yōu)秀影片。承辦大型交響音樂(lè)會(huì)《礦工大合唱》走進(jìn)北京音樂(lè)廳。打造舞劇《一把酸棗》和《粉墨春秋》獲得巨大成功。通過(guò)打造劇目、演學(xué)結(jié)合,錘煉了隊(duì)伍,培養(yǎng)了人才,探索出一條“課堂教學(xué)—藝術(shù)創(chuàng)作—舞臺(tái)實(shí)踐—市場(chǎng)檢驗(yàn)”高職藝術(shù)人才培養(yǎng)模式,2007年獲第二屆文化部“創(chuàng)新獎(jiǎng)”。 2012年7月30日文化部文化科技司于平司長(zhǎng)撰文《實(shí)踐優(yōu)先的藝術(shù)職業(yè)教育--從兩部舞劇看一所高職的育才追求》專版登載在《中國(guó)文化報(bào)》,充分肯定學(xué)院在全國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育領(lǐng)域走出了新路,樹立了楷模。


  堅(jiān)持敢為人先、打造劇目,為山西文化建設(shè)和中華文化走向世界做出突出貢獻(xiàn)。學(xué)院搶抓山西文化強(qiáng)省建設(shè)機(jī)遇,立足藝術(shù)教育資源優(yōu)勢(shì)和山西深厚傳統(tǒng)文化積淀,成功打造舞劇《一把酸棗》和《粉墨春秋》?!兑话阉釛棥窐s獲2005-2006年度國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程“十大精品劇目”、中宣部 “五個(gè)一工程”、文化部“文華劇目獎(jiǎng)”等多項(xiàng)國(guó)內(nèi)大獎(jiǎng),赴日本、韓國(guó)、澳大利亞、俄羅斯、巴林等國(guó)家進(jìn)行文化交流,是第一部登上美國(guó)國(guó)家文化中心——肯尼迪藝術(shù)中心的民族舞劇,目前演出近千場(chǎng)?!斗勰呵铩肥菄?guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程2011-2012年度資助劇目,榮獲山西省“五個(gè)一工程”“山西省舞臺(tái)藝術(shù)優(yōu)秀劇目”“全省優(yōu)秀文藝作品”“山西省十大文化品牌”等殊榮。2012年赴澳大利亞參加中澳建交40周年中國(guó)文化年閉幕式演出,是中國(guó)首部走進(jìn)悉尼歌劇院的舞臺(tái)劇。該劇還赴新加坡訪問(wèn)演出。2013年10月,《粉墨春秋》榮膺第十四屆“文華獎(jiǎng)”最高獎(jiǎng)項(xiàng)——文華大獎(jiǎng) ,并包攬本屆文華編導(dǎo)獎(jiǎng)、文華音樂(lè)創(chuàng)作獎(jiǎng)、文華舞臺(tái)美術(shù)(舞美設(shè)計(jì))獎(jiǎng)、文華舞臺(tái)美術(shù)(服裝設(shè)計(jì))獎(jiǎng)等所有文華單項(xiàng)獎(jiǎng)。還榮獲“2011-2012年度國(guó)家舞臺(tái)藝術(shù)精品工程重點(diǎn)資助劇目”。兩部舞劇積極拓展演出市場(chǎng),是宣傳山西、弘揚(yáng)中華文化的優(yōu)秀“名片”。學(xué)院成為山西文化走出去的領(lǐng)頭雁,兩部舞劇成為中國(guó)文化走向世界高端的標(biāo)志。省委書記、省人大常委會(huì)主任袁純清贊譽(yù) “把山西文化帶到了一個(gè)前所未有的高度,對(duì)不斷拓展山西的發(fā)展空間和傳播優(yōu)秀的民族文化做出了突出貢獻(xiàn)”。


  堅(jiān)持彰顯品牌、服務(wù)社會(huì),學(xué)院社會(huì)形象和影響力達(dá)到新高點(diǎn)。學(xué)院參與了建國(guó)60周年大型音樂(lè)舞蹈史詩(shī)《復(fù)興之路》、北京奧運(yùn)會(huì)、上海世博會(huì)等10余項(xiàng)(次)國(guó)家重大活動(dòng)演出和對(duì)外文化交流等任務(wù)。承擔(dān)了山西經(jīng)濟(jì)貿(mào)易洽談會(huì)、平遙國(guó)際攝影節(jié)、華夏文明看山西等山西省重大活動(dòng)演出和主持、禮儀服務(wù)等近30項(xiàng)(次)。多次參加央視春晚演出、承擔(dān)山西衛(wèi)視大型晚會(huì)的策劃、演出和舞美制作。學(xué)院在“桃李杯”全國(guó)舞蹈大賽中多次摘取重要獎(jiǎng)項(xiàng),被譽(yù)為“開在八大院校外的奇葩”。學(xué)院已發(fā)展為一所省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的藝術(shù)院校。李力院長(zhǎng)被評(píng)為“2006中國(guó)教育年度新聞人物”,2012年被文化部推薦當(dāng)選中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng),是第十一、十二屆全國(guó)人大代表。


  堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、創(chuàng)新發(fā)展,學(xué)院成為培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)人才的豐沃土壤和文化傳承創(chuàng)新的重要基地。63年的發(fā)展歷程中,學(xué)院扎根三晉沃土,主動(dòng)融入山西經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主戰(zhàn)場(chǎng),以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才、創(chuàng)建全國(guó)一流藝術(shù)院校為目標(biāo),構(gòu)筑了獨(dú)具特色的人才培養(yǎng)模式,成為藝術(shù)人才的理想搖籃。著名詞作者張枚同,畫家亢佐田,作家王東滿,書法家陳巨鎖、田樹萇,電影導(dǎo)演寧浩,電視戲劇導(dǎo)演牛建榮,舞蹈家武巍峰,奧運(yùn)會(huì)場(chǎng)標(biāo)設(shè)計(jì)者王捷等都是其中的佼佼者。改制建院以來(lái),畢業(yè)生平均就業(yè)率超過(guò)85%。我院華晉舞劇團(tuán)是國(guó)內(nèi)一流演出團(tuán)隊(duì),星光劇院是省城文化藝術(shù)交流的主要場(chǎng)所,學(xué)院青年交響樂(lè)團(tuán)、青年合唱團(tuán)的“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”演出、舞蹈系的精品小班教學(xué)、影視傳媒分院的主持禮儀服務(wù)等都享有盛譽(yù)。優(yōu)秀的劇目、優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀的場(chǎng)所,學(xué)院成為優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新的重要基地。


  堅(jiān)持搶抓機(jī)遇、攻堅(jiān)克難,積淀了“探索、創(chuàng)新、開拓”的學(xué)院精神。改制建院以來(lái),從默默無(wú)聞到碩果累累美譽(yù)全國(guó),學(xué)院始終堅(jiān)持正確的發(fā)展方向,善于抓住機(jī)遇,敢于大膽創(chuàng)新,勇于實(shí)踐拓展,基本建設(shè)、教學(xué)評(píng)估、劇目創(chuàng)排、60周年校慶、文明創(chuàng)建、對(duì)外交流等,每一個(gè)新突破都體現(xiàn)了勇于擔(dān)當(dāng)追求卓越的精神風(fēng)貌,每一步新跨越都凸顯了頑強(qiáng)拼搏樂(lè)于奉獻(xiàn)的團(tuán)隊(duì)力量,學(xué)院不僅出人才、出作品,還出思想、出精神,形成了與時(shí)俱進(jìn)的辦學(xué)理念,堅(jiān)定了追求卓越、超越夢(mèng)想的發(fā)展信念,走出了一條跨越式發(fā)展的新路子。中央政治局常委、中央書記處書記、中央黨校校長(zhǎng)劉云山(時(shí)任中央政治局委員、中央書記處書記、中宣部部長(zhǎng))在觀看舞劇《一把酸棗》后指出:“《一把酸棗》體現(xiàn)了一種探索精神、創(chuàng)新精神、開拓精神”。這種精神始終貫穿于教育教學(xué)改革中,突出體現(xiàn)在服務(wù)社會(huì)的文化自覺(jué)和擔(dān)當(dāng)中,是學(xué)院發(fā)展進(jìn)步的不竭動(dòng)力和寶貴財(cái)富。


  黨的十八大為學(xué)院指明了發(fā)展方向和奮斗目標(biāo),山西綜改試驗(yàn)區(qū)建設(shè)為學(xué)院新一輪發(fā)展提供了良好機(jī)遇。學(xué)院將繼續(xù)立足山西,服務(wù)社會(huì),打造一流的藝術(shù)作品,創(chuàng)辦一流的藝術(shù)教育,為山西轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展做出新貢獻(xiàn)。{page_break}


  2010年,在原美術(shù)系的基礎(chǔ)上成立美術(shù)分院。美術(shù)系是全省較有影響和歷史最久的美術(shù)專業(yè)系,建校初始便與學(xué)院一同成長(zhǎng),是我省美術(shù)事業(yè)的搖籃,她曾經(jīng)為我省的美術(shù)事業(yè)發(fā)展做出了很大貢獻(xiàn),從這里走出了眾多學(xué)者、知名畫家和書法家,在全省乃至國(guó)內(nèi)具有較高知名度。歷經(jīng)六十余年發(fā)展,在幾代人的不斷探索中逐步成長(zhǎng)壯大?,F(xiàn)設(shè)有設(shè)計(jì)藝術(shù)系、造型藝術(shù)系、旅游系三個(gè)系。


設(shè)計(jì)藝術(shù)系


  設(shè)計(jì)藝術(shù)系下設(shè)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì)、裝飾雕塑五大專業(yè)方向。教學(xué)基礎(chǔ)條件良好,下設(shè)“設(shè)計(jì)工作室”、“堆錦工作室”、“陶藝工作室”等校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地。其中“設(shè)計(jì)工作室”被授予省級(jí)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)示范基地。

設(shè)計(jì)藝術(shù)系師資力量較為雄厚,年輕而充滿活力。近年來(lái)師生共獲得國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)各類獎(jiǎng)項(xiàng)百余項(xiàng),參與了大量的省內(nèi)大型雕塑、舞美、平面策劃、宣傳推廣、裝飾裝修工程的設(shè)計(jì)工作。為省內(nèi)外各單位、省內(nèi)外高等專業(yè)院校培養(yǎng)和輸送了大批優(yōu)秀人才。

設(shè)計(jì)藝術(shù)系始終以“實(shí)踐優(yōu)先”為教育機(jī)制與教學(xué)理念,緊密結(jié)合文化產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求及相關(guān)產(chǎn)業(yè)及崗位技能設(shè)置課程與開展教學(xué)。以培養(yǎng)高端技能型人才為目標(biāo),廣泛運(yùn)用“項(xiàng)目式教學(xué)、參賽式教學(xué)、崗位式教學(xué)”等教學(xué)方法,不斷探索,勇于創(chuàng)新,努力在專業(yè)建設(shè)與藝術(shù)成果轉(zhuǎn)化走出自己的新路。如今,設(shè)計(jì)藝術(shù)系緊抓機(jī)遇努力探索轉(zhuǎn)型跨域發(fā)展的新思路,以市場(chǎng)為導(dǎo)向,以構(gòu)建“系企一體,工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)模式走向嶄新的未來(lái)。


設(shè)計(jì)藝術(shù)系開設(shè)專業(yè)方向和主要專業(yè)課程:


 ?。ū究疲┉h(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、計(jì)算機(jī)制圖與識(shí)圖、手繪效果圖、平面軟件制圖、三維軟件制圖、家裝設(shè)計(jì)與制圖、酒店大堂設(shè)計(jì)、展示設(shè)計(jì)、店面設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)、公共設(shè)施設(shè)計(jì)、綜合材料裝飾設(shè)計(jì)、裝飾雕塑設(shè)計(jì)與制作、下鄉(xiāng)寫生、畢業(yè)實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文及相關(guān)專業(yè)理論課程等。

 

 ?。ū究疲┭b飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)方向:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、VI設(shè)計(jì)、書籍裝幀、招貼設(shè)計(jì)、包裝設(shè)計(jì)、壁掛設(shè)計(jì)、二維軟件制圖、三維軟件制圖、漆畫設(shè)計(jì)與制作、綜合材料裝飾設(shè)計(jì)與制作、裝飾雕塑設(shè)計(jì)與制作、下鄉(xiāng)寫生實(shí)習(xí)、畢業(yè)設(shè)計(jì)、畢業(yè)論文及相關(guān)專業(yè)理論課程等。

 

 ?。ǜ呗殻┦覂?nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)方向:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、圖形創(chuàng)意、室內(nèi)設(shè)計(jì)制圖與識(shí)圖、手繪效果圖、二維軟件制圖、三維軟件制圖、家裝設(shè)計(jì)與制圖、酒店大堂設(shè)計(jì)與制圖、展示設(shè)計(jì)與制圖、下鄉(xiāng)寫生實(shí)習(xí)及相關(guān)專業(yè)理論課程等。


 ?。ǜ呗殻┭b飾設(shè)計(jì)專業(yè)方向:設(shè)計(jì)素描、設(shè)計(jì)色彩、三大構(gòu)成、圖案設(shè)計(jì)、圖形創(chuàng)意、VI設(shè)計(jì)、招貼設(shè)計(jì)、書籍裝幀、包裝設(shè)計(jì)、壁掛設(shè)計(jì)與制作、二維軟件制圖、漆畫設(shè)計(jì)與制作、綜合材料裝飾設(shè)計(jì)與制作、裝飾浮雕設(shè)計(jì)與制作、下鄉(xiāng)寫生實(shí)習(xí)及相關(guān)專業(yè)理論課程等。

      (高職)裝飾雕塑專業(yè)方向:素描、色彩、三大構(gòu)成、軟件制圖、雕塑方案效果圖繪制、泥塑頭像、泥塑胸像、泥塑人體、浮雕、綜合材料雕塑、裝飾雕塑小品設(shè)計(jì)與制作、中國(guó)傳統(tǒng)雕塑臨摹、工藝禮品雕塑設(shè)計(jì)與制作、下鄉(xiāng)寫生及相關(guān)專業(yè)理論課程等。


造型藝術(shù)系


  造型藝術(shù)系由傳統(tǒng)的繪畫專業(yè)所組成,擁有一支較強(qiáng)的專業(yè)師資團(tuán)隊(duì),為社會(huì)培養(yǎng)輸送適應(yīng)當(dāng)代藝術(shù)人才發(fā)展需要的高端技能型藝術(shù)人才。


  造型藝術(shù)系加強(qiáng)教學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、教材建設(shè),深化教學(xué)內(nèi)容改革和科研機(jī)構(gòu)以及創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的建設(shè)。不斷探索“系企一體,工學(xué)結(jié)合”教學(xué)模式,努力使學(xué)生走出繪畫傳統(tǒng)的課堂,走向繪畫藝術(shù)創(chuàng)作的自我表現(xiàn),教師不僅僅是教學(xué)和組織管理者,更是藝術(shù)創(chuàng)作的引領(lǐng)者、指導(dǎo)者。堅(jiān)持引進(jìn)與培養(yǎng)相結(jié)合,大力支持和鼓勵(lì)教師在教學(xué)之余努力進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作和研究并舉,建立優(yōu)秀的“雙師型”師資隊(duì)伍。聘請(qǐng)省內(nèi)外行業(yè)專家參與教學(xué),通過(guò)進(jìn)修與培訓(xùn),聘請(qǐng)專家舉辦講座,進(jìn)行教學(xué)觀摩與競(jìng)賽,積極鼓勵(lì)青年教師報(bào)考研究生、參加藝術(shù)系列職稱評(píng)定,努力完善雙師結(jié)構(gòu)師資隊(duì)伍。在科研立項(xiàng)上,向中青年教師傾斜政策,提高中青年骨干教師的科研能力,努力打造一支職稱、學(xué)歷、年齡結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍。

 

  造型藝術(shù)系現(xiàn)有油畫、國(guó)畫、壁畫、影視美術(shù)、美術(shù)史論5個(gè)研究室,開設(shè)美術(shù)學(xué)油畫方向、美術(shù)學(xué)國(guó)畫方向2個(gè)本科專業(yè),美術(shù)專業(yè)國(guó)畫方向、美術(shù)專業(yè)油畫方向、美術(shù)專業(yè)壁畫方向、美術(shù)專業(yè)影視美術(shù)方向4個(gè)高職專業(yè)。有造型藝術(shù)工作室4間,分別為:油畫第一工作室、油畫第二工作室、中國(guó)畫工筆工作室及中國(guó)畫寫意工作室。建立校外實(shí)訓(xùn)基地6個(gè),校企共建合作基地2個(gè),校外寫生基地4個(gè)。在校本科及高職學(xué)生300余名。近年來(lái),多項(xiàng)教師科研成果獲得國(guó)內(nèi)外獎(jiǎng)勵(lì),出版專著、畫冊(cè)多部,學(xué)生在各類大賽中獲獎(jiǎng)百余項(xiàng)。注重與國(guó)內(nèi)外教學(xué)科研機(jī)構(gòu)的交流與合作,力求創(chuàng)辦與國(guó)際接軌的開放型專業(yè)教學(xué)系部。


  國(guó)畫專業(yè)方向:實(shí)踐與理論并重,傳統(tǒng)與現(xiàn)代并舉,既強(qiáng)調(diào)對(duì)基礎(chǔ)造型能力的訓(xùn)練,又注重在繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)藝術(shù)的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新。主要開設(shè)課程:素描、速寫、書法、篆刻、線描、中國(guó)花鳥畫、中國(guó)山水畫、工筆人物畫、寫意人物畫、校外寫生實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)美術(shù)史等美術(shù)理論課程。


  油畫專業(yè)方向:強(qiáng)調(diào)傳統(tǒng)理論、技法的把握及對(duì)現(xiàn)代觀念的融合,教學(xué)中注重研究自然對(duì)象的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)油畫藝術(shù)本體語(yǔ)言的探索與研究。主要開設(shè)課程:素描、速寫、油畫、油畫材料、油畫技法、校外寫生實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)作、設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、中國(guó)、外國(guó)美術(shù)史、透視解剖等美術(shù)理論課程。


  影視美術(shù)專業(yè)方向:注重材料與形式的完美結(jié)合,注重從傳統(tǒng)到現(xiàn)代的舞臺(tái)美術(shù)探索與研究,努力體現(xiàn)藝術(shù)與影視的藝術(shù)品味和實(shí)用價(jià)值的相互融合。主要開設(shè)課程:素描、速寫、三大構(gòu)成、道具制作、泥塑、攝影、公共場(chǎng)景效果圖繪制、場(chǎng)景設(shè)計(jì)、校外寫生實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)作、中外國(guó)美術(shù)簡(jiǎn)史、透視解剖等美術(shù)理論課程。


旅游系


  旅游系成立于2007年,開設(shè)有涉外旅游(英語(yǔ)方向、酒店管理方向)專業(yè)和旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作兩個(gè)專業(yè)。2014年增設(shè)涉外旅游(航空服務(wù)方向、韓語(yǔ)方向)專業(yè)。航空服務(wù)專業(yè)已與東方領(lǐng)航教育集團(tuán)簽訂合作協(xié)議,為航空公司訂單培養(yǎng)畢業(yè)生;韓語(yǔ)專業(yè)同韓國(guó)大田大學(xué)合作辦學(xué),完成在校學(xué)業(yè)后,可在韓國(guó)大田大學(xué)繼續(xù)升本,為在校學(xué)生創(chuàng)造“專升本”學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。


旅游工藝品設(shè)計(jì)與制作專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):


  立足于旅游工藝品設(shè)計(jì)與研發(fā),承載著非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承和保護(hù)的使命。主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)審美、有設(shè)計(jì)能力的能夠獨(dú)立從事旅游工藝品設(shè)計(jì)、民間手工藝術(shù)產(chǎn)品設(shè)計(jì)、裝飾設(shè)計(jì),可在本行業(yè)獨(dú)立完成設(shè)計(jì)與制作流程的高技能型人才。該專業(yè)聘請(qǐng)數(shù)名省內(nèi)民間藝術(shù)大師、非遺傳承人為專業(yè)客座教授,并與多家企業(yè)簽訂了“校企合作”基地實(shí)訓(xùn)協(xié)議。畢業(yè)生可在旅游工藝品設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)、裝修設(shè)計(jì)公司、大中型展廳展館、博物館、企事業(yè)管理單位等部門從事旅游工藝品、禮品、民間藝術(shù)裝飾品以及環(huán)境裝飾品的設(shè)計(jì)與制作。


  主要開設(shè)課程:素描、色彩、三大構(gòu)成、電腦設(shè)計(jì)、圖案設(shè)計(jì)、剪紙藝術(shù)、陶藝設(shè)計(jì)與制作、漆繪工藝、工藝美術(shù)概論、民間美術(shù)欣賞等。

 

涉外旅游專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo):


  主要培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展,熱愛(ài)旅游事業(yè)、能從事旅行社中文、英文、韓文導(dǎo)游,旅游景區(qū)、景點(diǎn)管理、星級(jí)酒店服務(wù)、航空服務(wù)工作,掌握相關(guān)專業(yè)知識(shí),具有良好的職業(yè)道德和較高的專業(yè)技能,能夠勝任旅游行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理各項(xiàng)工作的高素質(zhì)技能型專門人才。畢業(yè)生可在中、韓旅游行政部門、大中型旅行社、旅游景點(diǎn)、星級(jí)酒店、民航服務(wù)業(yè)等企事業(yè)單位從事導(dǎo)游、會(huì)議策劃、會(huì)務(wù)接待、服務(wù)與管理工作。

  

  主要開設(shè)課程:涉外旅游(韓語(yǔ)方向)專業(yè):韓國(guó)概況、基礎(chǔ)韓語(yǔ)、韓語(yǔ)口語(yǔ)、韓語(yǔ)應(yīng)用文寫作、導(dǎo)游實(shí)務(wù)、導(dǎo)游基礎(chǔ)知識(shí)、旅游學(xué)概論、中外文化史、山西民俗與文化、會(huì)展策劃與管理等。

 

  涉外旅游(酒店方向)專業(yè):酒店專用英語(yǔ)、酒店管理概論、前廳與客房管理、房務(wù)與餐飲管理、會(huì)議服務(wù)與管理、形體與禮儀等。


  涉外旅游(航空服務(wù)方向)專業(yè):民航概論、民航服務(wù)禮儀、民航英語(yǔ)、航空運(yùn)輸?shù)乩?、民航法律法?guī)、民航安全管理與應(yīng)急處理等。

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