近日，歷下區(qū)義務教育階段學生發(fā)放了新的學生裝，告別了以往的運動服，充滿了清新的英倫風，這讓濟陽城區(qū)的學生羨慕不已?？h城學校相關負責人稱，校服太時髦易造成學生產(chǎn)生攀比心理，會考慮更換新款式。

　　記者調查>>　各校校服清一色的運動型

　　近日，記者走訪縣城四五家學校發(fā)現(xiàn)，學生們的校服均為運動類型?！捌綍r學生跑跑跳跳的，還是運動服寬松又舒服。從建校以來，學生的校服一直保持運動風，沒有更換其他風格?！睗毙W王老師稱。

　　記者在走訪中發(fā)現(xiàn)，中小學學生的校服基本分為兩種，冬款和夏款。根據(jù)季節(jié)溫度的不同，冬天穿長袖、長褲，夏天穿短褲、短袖?！耙婚_始女生夏款為中長裙，后來為方便運動變?yōu)榱巳寡?，前面看起來為裙子，其實為短褲?！蓖趵蠋煼Q。

　　“我們學校前幾年一直沒有夏季校服，學生全年只有一套冬裝，參加任何活動都得穿?！睗柕谝恢袑W李老師稱，考慮到夏季溫度較高，學生不宜穿冬裝，便增加了夏裝。由于高中女生比較靦腆，夏季校服不分男女，均為長褲和短袖。

　　部分學校為區(qū)分不同年級的學生還更換校服的顏色。“我們學校從建校到2012年，一直發(fā)放最初的校服，藍色褲子，藍白相間上衣，上衣后背寫有SDJB四個字母。后來才更換顏色辨別每個年級的學生。目前高三生校服為紅色，高二為藍色。”山東省濟北中學劉老師稱。

　　“我們學校的校服晚上還反光呢。”濟陽第一中學學生小趙說，白天校服的外觀根本沒有什么變化，僅僅在光線比較弱的夜晚會顯現(xiàn)出不同。反光條沿著校服前后和袖子的修飾邊加裝。在光線比較暗的地方，接收到光就會反射出亮光。

　　學生心聲>>　款式老氣，希望換個新風格

　　每年新生入學，學校都會為學生發(fā)放校服，并要求在校期間必須穿，學生對此什么態(tài)度呢?記者隨機采訪了二十名學生，其中十五名學生稱發(fā)放的校服款式老氣，更喜歡穿自己買的衣服，在校期間校服能不穿就不穿。三名學生稱校服不透氣，穿上特別熱。

　　“校服款式早就過時了，穿上之后感覺特別掉價兒?！蹦持袑W學生小王說，上學、放學路上還是穿自己的衣服，為敷衍老師只將上衣存放在班內，有集體活動時再套上，回到班內就脫掉，而放假期間從來不穿。

　　“我們平時看很多偶像劇，上面的男女主角穿的校服多好看，男生穿上很帥氣，女生穿上很漂亮。”采訪中不少中學生坦言說，希望自己的校服也獨具風格，而不是一味的運動風，那樣學生會天天穿校服。

　　還有部分學生因學校定制的校服太肥大，穿上不合身而導致不愿穿?！按┥舷癯獞虻模澩群托渥佣己荛L，上課或跑步特別不舒服，冬天套在羽絨服里面也很難看?！睂W生小張說。

　　此外，不少學生稱校服褲子不是很透氣，穿著熱?！坝绕涫巧象w育課或跑操后，覺得腿上的熱氣散不出去，特別難受。有些同學每天跑完操就到廁所換上自己買的褲子?！备咭恍律钫f。

　　家長觀點>>　款式相似，重復購買太浪費

　　基本每個學生在上學時都會發(fā)放很多套校服，家長對此什么態(tài)度?記者又隨機采訪了10名家長。其中7名家長稱校服面料硬，洗起來比較麻煩。3名家長稱孩子從小到大所有的校服款式基本一樣，沒必要每個階段都發(fā)放。

　　“孩子脫下來的校服摸起來就硬邦邦的，雙手搓起來很費勁。”家長劉女士說，一開始還用手洗，后來則變?yōu)橛孟匆聶C先洗一遍，再把袖口、領口等易臟的地方揉搓一遍，最后再用洗衣機甩干。

　　家長石先生稱，孩子今年上高二，從小學到現(xiàn)在已發(fā)放六套校服，冬裝、夏裝的款式均一樣，只是顏色換了一下?！把澴宇伾绻撬{色，上衣就是藍白相間。印刷的圖樣也都是學校的首字母，沒什么創(chuàng)新?！?/p>

　　“每更換一個學校都要拿出幾百塊錢定制冬夏校服，款式都一樣，重復購買就是一種浪費?！笔壬f，盡管校服是對每個學校的識別，代表學校的形象，在款式方面也應有各自的特色，這樣學生也更喜歡穿。

　　學?；貞?gt;>　太時髦易使學生攀比

　　縣城幾所學校相關負責人稱原本要求學生穿校服，能反映學生、學校的精神風貌。同時，學生全年都穿校服，也不用再買什么衣服了，能將主要精力放在學習上。在一定程度上能防止學生攀比心理。

　　“如果校服款式變的新潮，又怕將學生的愛美之心引出。反而更嫌棄自己的衣服，那樣就得不償失了?！眲⒗蠋熣f，中小學生正處于青春期，女孩愛打扮，男孩喜歡裝酷，如此考慮很有必要。

　　王老師稱，部分學生和家長也曾打電話或寫紙條建議學校更換校服款式。“學校也會對該意見好好考慮，或許會轉變校服風格。