肖灑在聽取了科技輔導(dǎo)老師李敏祺的建議后，正動(dòng)手改進(jìn)自己的發(fā)明。肖灑告訴記者,14歲那年,他和表姐一起去爬山,表姐當(dāng)天穿了一雙高跟鞋,腳痛難忍時(shí)就只得提著鞋光腳走路。目前,肖灑的新型旋轉(zhuǎn)式高跟鞋已獲得了國(guó)家實(shí)用新型專利,并且有3家企業(yè)與他取得聯(lián)系,有意就此進(jìn)行合作。

　　高跟鞋的鞋跟不是固定高度,而能根據(jù)不同的需要調(diào)高或調(diào)低……近日,記者從渝北區(qū)科協(xié)了解到,渝北區(qū)育仁中學(xué)高二學(xué)生肖灑憑借其發(fā)明的“新型旋轉(zhuǎn)式高跟鞋”,在近日舉行的第29屆美國(guó)匹茲堡國(guó)際發(fā)明展(INPEX)上奪得金獎(jiǎng)。

　　據(jù)悉,美國(guó)匹茲堡國(guó)際發(fā)明展與德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展、瑞士日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展并列為“世界三大發(fā)明展”,本屆比賽共吸引了20多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的1000余名選手參加,肖灑則是我市唯一一名參賽選手。

　　靈感來自愛穿高跟鞋的表姐

　　肖灑給記者展示了他此次獲獎(jiǎng)的作品——一雙高約10厘米、裝飾有鉚釘?shù)陌咨吒?。記者注意?鞋跟的下半部分被改造成了銀色的金屬鞋跟,順時(shí)針旋轉(zhuǎn)之后,原本10厘米的跟就增高到12厘米。與此同時(shí),鞋底也加厚了一層特殊材料。“鞋底配合鞋跟進(jìn)行改造,才不會(huì)影響鞋子的穩(wěn)定性,穿起來也不會(huì)引起腳踝酸痛?！彼f。

　　為何高中男生會(huì)想到發(fā)明高跟鞋?

　　肖灑告訴記者,14歲那年,他和表姐一起去爬山,表姐當(dāng)天穿了一雙高跟鞋,腳痛難忍時(shí)就只得提著鞋光腳走路?！耙歉吒男苷{(diào)節(jié)高低就好了。”因?yàn)楫?dāng)時(shí)的這個(gè)念頭,他用了大約一個(gè)月的時(shí)間,設(shè)計(jì)出了這種高跟鞋。

　　“表姐是第一個(gè)試穿我作品的人,當(dāng)時(shí)她連續(xù)穿了好多天,感覺還很不錯(cuò)。”他表示,今年4月,他還帶著自己發(fā)明的高跟鞋參加了央視綜藝娛樂節(jié)目《嗨!2014》的錄制,當(dāng)時(shí)主持人謝娜穿著他的作品在臺(tái)上也走了好幾圈。此次赴美國(guó)參賽的高跟鞋,已經(jīng)是他改進(jìn)了兩次之后的作品。

　　目前,肖灑的新型旋轉(zhuǎn)式高跟鞋已獲得了國(guó)家實(shí)用新型專利,并且有3家企業(yè)與他取得聯(lián)系,有意就此進(jìn)行合作。

　　小發(fā)明家已擁有15項(xiàng)專利

　　據(jù)了解,肖灑的發(fā)明遠(yuǎn)不止可調(diào)節(jié)高跟鞋這一項(xiàng),從初中至今,他已經(jīng)有了新型防滑茶杯、空調(diào)發(fā)電裝置、方便收納電線的插線板等發(fā)明,總共獲得了15項(xiàng)國(guó)家實(shí)用新型專利,是一個(gè)不折不扣的小發(fā)明家。

　　在他曾經(jīng)就讀的初中——渝北區(qū)第二實(shí)驗(yàn)中學(xué),科技輔導(dǎo)老師李敏祺告訴記者,從2009年起,學(xué)校承擔(dān)了“發(fā)明創(chuàng)新教育對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力的培養(yǎng)”課題研究,開設(shè)了發(fā)明創(chuàng)造興趣班。肖灑2009年入校后,對(duì)科技發(fā)明產(chǎn)生了濃厚的興趣,也是興趣班里表現(xiàn)最突出的學(xué)生之一,觀察力強(qiáng)、思維敏捷,常常會(huì)根據(jù)生活中的細(xì)節(jié)提出很多奇思妙想,而且常常一個(gè)人呆在學(xué)?？萍蓟顒?dòng)實(shí)驗(yàn)室鉆研很久?！坝泻脦状螀⒓颖荣?為了將作品做到完美,他臨賽前還到處去買零件,有時(shí)深夜12點(diǎn)過了,還打電話和我探討如何改進(jìn)作品?！?/p>

　　在家里,父母也無條件支持他。肖灑說,雖然家庭條件較困難,但父母幾乎將所有省下來的錢都投入到他身上,讓他搞發(fā)明創(chuàng)造。正因如此,他自己也特別爭(zhēng)氣,到目前為止已多次在國(guó)家級(jí)、市級(jí)科技創(chuàng)新比賽中獲獎(jiǎng)。

　　如今,即將升入高三的他也開始為未來作打算?！拔以跍?zhǔn)備申請(qǐng)美國(guó)的大學(xué),今后想攻讀設(shè)計(jì)或者環(huán)境科學(xué)專業(yè),繼續(xù)搞發(fā)明創(chuàng)造?！绷牡轿磥?他信心滿滿。