在“2009年第二屆上海青年創(chuàng)業(yè)先鋒”提名獎(jiǎng)獲得者、思亮信息技術(shù)有限公司總經(jīng)理康正寧自己的眼中，這10年人生軌跡原本是一條向上的趨勢線，其中的失業(yè)經(jīng)歷更像是創(chuàng)業(yè)成功之路的一個(gè)加油站。

　　首次創(chuàng)業(yè)無疾而終 黃金組合被迫解散

　　康正寧2000年第一次創(chuàng)業(yè)時(shí)的起點(diǎn)不低——他組建的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)是一個(gè)10多人的“黃金組合”，成員包括世界軟件大賽冠軍隊(duì)隊(duì)員、中國漫畫大賽亞軍、有經(jīng)驗(yàn)的界面設(shè)計(jì)者等。

　　他最初萌動(dòng)的創(chuàng)業(yè)構(gòu)想，是經(jīng)營一家中國最好的互聯(lián)網(wǎng)游戲企業(yè)。

　　當(dāng)年互聯(lián)網(wǎng)游戲剛剛在中國市場出現(xiàn)，正在讀通信工程的大三學(xué)生康正寧自然而然瞄準(zhǔn)了這一方向。他聽說國外網(wǎng)絡(luò)游戲已經(jīng)很火，而中國市場由于寬帶網(wǎng)絡(luò)還未開始推廣，大部分網(wǎng)民使用的都是速度為56K的撥號網(wǎng)絡(luò)，也就是窄帶，所以市面上僅有的幾款網(wǎng)絡(luò)游戲都屬于嘗試性產(chǎn)品，無法很好地適應(yīng)低帶寬的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

　　康正寧意識到其中存在的商機(jī)——可以節(jié)省帶寬來適應(yīng)低帶寬的網(wǎng)絡(luò)游戲需求已經(jīng)凸現(xiàn)出來了。

　　于是，一群志同道合的年輕創(chuàng)業(yè)者通過一系列的市場調(diào)研，驗(yàn)證了康正寧對市場需求把握的準(zhǔn)確性。“黃金組合”一致認(rèn)為如果產(chǎn)品能夠上市的話，肯定能夠一炮打響。沒多久，產(chǎn)品雛形、商業(yè)計(jì)劃都準(zhǔn)備成熟了。

　　然而，一個(gè)棘手的問題擺在了面前——錢從哪里來?“黃金組合”除了少數(shù)幾個(gè)剛開始參加工作，其余的都是學(xué)生。他們想到了求助風(fēng)險(xiǎn)投資?？嫡龑幟熳运]，找遍了當(dāng)時(shí)上海幾乎所有的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)，最后終于得到了幾個(gè)知名風(fēng)險(xiǎn)投資的關(guān)注和承諾?；叵脒@段經(jīng)歷，康正寧說，當(dāng)年他沒有任何社會關(guān)系，靠的是最原始的方法，一家一家上門找。

　　可惜好事多磨，2001年遇到了全球互聯(lián)網(wǎng)泡沫破滅，美國納斯達(dá)克股指不斷下滑。風(fēng)險(xiǎn)投資因懼怕遭遇失敗，也裹足不前。

　　“黃金組合”得不到足夠的資金支持，甚至團(tuán)隊(duì)的一些成員也已無法維持基本生活了。堅(jiān)持了一段時(shí)間后，這個(gè)年輕的創(chuàng)業(yè)團(tuán)體只能被迫解散。

　　不能只做個(gè)理想家 腳踏實(shí)地打工學(xué)習(xí)

　　創(chuàng)業(yè)初戰(zhàn)失利后，康正寧面臨的卻是失業(yè)。因?yàn)閯?chuàng)業(yè)，他錯(cuò)過了大四時(shí)的學(xué)校招聘會，失去了最好的擇業(yè)時(shí)機(jī)。于是，當(dāng)康正寧要找工作的時(shí)候，許多好公司已經(jīng)招到了人。他徘徊于各大招聘會上，屢屢碰壁。

　　從創(chuàng)業(yè)者變?yōu)槭I(yè)者，許多人可能會一籌莫展，但康正寧迅速想通了這樣一個(gè)道理：人要有理想，但是不能只做一個(gè)理想家，一定要先腳踏實(shí)地地去干去學(xué)習(xí)，把理想落實(shí)到行動(dòng)中。

　　最終，他找到了一家普通的信息技術(shù)企業(yè)，全身心地投入了自己的打工生涯。“那時(shí)工作到深夜是常有的事情，幾乎沒有任何娛樂活動(dòng)。”第一年結(jié)束，他的業(yè)務(wù)量在公司中是做得最多的。不久后，康正寧被提拔為公司的中層干部。

　　幾年后，康正寧跳槽到另一家規(guī)模較大的公司工作。在工作之余，康正寧順利考入了上海交通大學(xué)的碩士研究生班，攻讀IT項(xiàng)目管理專業(yè)的碩士學(xué)位。他把學(xué)習(xí)到的專業(yè)知識應(yīng)用到實(shí)際的工作中，通過實(shí)際應(yīng)用，加深理解并提高自己的專業(yè)理論水平，并最終將經(jīng)驗(yàn)變成了能力。

　　在學(xué)校和工作崗位這兩個(gè)課堂上，他都游刃有余。只是在他心中一直不能放下的是創(chuàng)業(yè)理想。

　　2006年，康正寧和公司的合同正好到期，于是，他大膽放棄了穩(wěn)定的工作，第二次開始了他的創(chuàng)業(yè)之路。再次創(chuàng)業(yè)的公司名叫“思亮信息技術(shù)公司”，意思是“思考亮光”，他需要的是不斷求新求變。