二、教育教育面

1、知識(shí)の勉強(qiáng)について。

一年の中で授業(yè)時(shí)間が厳しくて、任務(wù)が重いですが、自分の教育レベルを高めるために。

一つは本に學(xué)ぶことです。

私はよく「小學(xué)校教育」や「優(yōu)秀な教案選択」などの各種書籍を読んで、しかも本科の獨(dú)學(xué)試験に出願(yuàn)して、學(xué)歴の上で知識(shí)の上でいっそう自分を高めて、自分の脳のために充電します。

二は同志に學(xué)ぶことです。

學(xué)校の集団組織の授業(yè)を受ける活動(dòng)であろうと、それとも自分で創(chuàng)造した學(xué)習(xí)の授業(yè)を受ける機(jī)會(huì)であろうと、私はすべて真剣にとらえて、中から同僚達(dá)の教育の上の優(yōu)秀な方式の方法をくみ取って、授業(yè)を受ける中から教育の蕓術(shù)を悟ります。

2、教育活動(dòng)について。

私は真剣に授業(yè)の各段階を把握し、教育の質(zhì)を向上させます。

主に授業(yè)前、授業(yè)中、授業(yè)後の三つの方面からつかみます。一つは授業(yè)を取る前に準(zhǔn)備します。

授業(yè)の前で真剣に教材を研究して、教材の基本思想、基本概念に対して、すべての言葉、すべての字はすべてはっきりしていて、教材の構(gòu)造の特徴、重點(diǎn)、難點(diǎn)を理解して、知識(shí)のロジックを掌握して、自由自在に使うことができて、どれらの資料を補(bǔ)充しますかを知っていて、どのようにようやく教えることができます。

第二に、授業(yè)を把握することです。

私はまず教室の授業(yè)を組織して、學(xué)生全員に関心を持って、情報(bào)フィードバックをよくして、學(xué)生の注意力を引き出して、教室の上で相対的な安定を維持させます。

同時(shí)、學(xué)生の感情を奮い立たせて、彼らに楽しい気持ちを生んで、良好な教室の雰囲気を創(chuàng)造します。

そして、私は教室の言語(yǔ)の簡(jiǎn)潔さに注意して、教室の質(zhì)問(wèn)は學(xué)生全員に向けて、學(xué)生達(dá)の學(xué)習(xí)の興味を引き起こして、教室の上で練習(xí)して結(jié)び付けて、家庭の宿題を手配して少なくて精を出して、學(xué)生の負(fù)擔(dān)を軽減します。

第三に、授業(yè)の後に指導(dǎo)することです。

教育の質(zhì)を向上させるには，授業(yè)後の指導(dǎo)活動(dòng)を重視しなければならない.

小學(xué)生は動(dòng)くことが好きで、遊ぶことが好きで、自制力に不足して、學(xué)習(xí)の上で時(shí)間どおりに宿題を完成することができないと表現(xiàn)して、ある學(xué)生はまた宿題を剽竊します。

このような行為に対して、私は學(xué)生の思想教育を仕事の原則として捉え、この原則を教育の中に貫きます。

補(bǔ)習(xí)後の學(xué)生については、後進(jìn)生のそれぞれの狀況に応じて、學(xué)生たちに學(xué)生の計(jì)畫と目標(biāo)を立てます。

どれも自分の「私設(shè)教師」を持っているようにする。

3、擔(dān)任の仕事をしています。

擔(dān)任として、私のクラスの仕事の主旨は：すべての學(xué)生が楽しく學(xué)校での毎日を過(guò)ごすようにすることです。

一つは心を込めて配慮することです。

すべての子供を愛(ài)して、彼らに私のこのようなクラス擔(dān)任がいるため、毎日楽しくて充実させることができます。同時(shí)に彼らは本の知識(shí)を得ると同時(shí)に人間としての生き方も覚えました。

これは私が教師になる日は一日の重點(diǎn)であり、擔(dān)任の一生の重點(diǎn)でもあります。

子供たちに家に帰って、両親のためにできるだけ家事をするように教育しています。

學(xué)生の行動(dòng)を規(guī)範(fàn)化することに注意して、絶えず學(xué)習(xí)の高まりを巻き起こして、完璧な自己イメージ；學(xué)習(xí)の中でお互いに助けて、良い仕事をして活動(dòng)します。

後進(jìn)生に対して、私は多くの批判を奨勵(lì)する方法を取って、寛容な心理狀態(tài)で彼らの毎回の過(guò)失に対応します。期待の心理狀態(tài)で彼らのすべての進(jìn)歩を待っています。鑑賞の目で彼らの一つ一つの閃光點(diǎn)に注目します。喜びの気持ちで彼らの成功を賛美します。

第二は表現(xiàn)率を重視することです。

私は常に言葉を重んじて身をもって教え，人の手本とする.

普段、學(xué)生に求められることはまずやります。

第三に、全面的な育成です。

私は學(xué)生の社會(huì)実踐能力の育成を重視して、一連のチーム活動(dòng)を展開(kāi)することによって、いくつかの思惟が活発になり、責(zé)任感が強(qiáng)く、獨(dú)立した見(jiàn)解と組織才能のある優(yōu)秀なクラス幹部が現(xiàn)れました。

將來(lái)教師の素質(zhì)に対する要求はもっと高くて、これからの教育教育の仕事の中で、私はもっと厳しく自分を要求して、努力して働いて、美點(diǎn)を発揮して、欠點(diǎn)を直して、開(kāi)拓して前進(jìn)して、すばらしい明日のために自分の力を捧げます。

擔(dān)當(dāng)編集：杜俊