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公文書の書き方

2009/3/25 13:29:00 42043

一、主旨を明確にする

どの公文書も仕事の実際の必要に応じて作成します。

ですから、ペンを動かす前に、まず本文を出す主旨、すなわち文章を出すテーマと目的を明らかにします。以下のいくつかの內(nèi)容を含みます。


  

1、書類の中心內(nèi)容は何ですか?

例えば関連業(yè)務(wù)の改善について、主に現(xiàn)在の狀況を提出したらどうですか?

どのような問題がありますか?解決方法、協(xié)力事項が必要です。また要求事項があれば、上級機(jī)関に答えてもらったり、問題を解決したりします。

2、書類の內(nèi)容によって、どんな種類の文種を採用するつもりですか?

例えば、仕事の狀況を報告するには、特定のテーマの報告を書くか、または狀況の報告を書くか、下級の文書に反映される問題に対して、指示や返信を書くか、あるいは規(guī)定的な性質(zhì)を持つ通知を書くかなどです。

3、文書の送信範(fàn)囲と閲覧対象を明確にする。

例えば、上司に仕事を報告するか、それとも関係機(jī)関に経験を紹介するか、指導(dǎo)者や関係部門の人に読んでもらうか、それとも全員に伝達(dá)するか。

4、文を送る具體的な要求を明確にする。

例えば、相手に理解を求めますか?それとも相手に返答を求めますか?文書を受け取って機(jī)関が実行を徹底するためですか?それとも実行、研究の參考、意見を求めます。

つまり、文章を作るにはどのような方法を取るかを明確にしなければなりません。主にどのような問題を述べ、具體的にどのような目的を達(dá)成するかは、これらの問題に対してのみ心の中にあることを?qū)g現(xiàn)してこそ、落書きを起草することができます。

二、関連資料を集めて、調(diào)査研究を行う。

発文の目的とテーマが明確になったら、このテーマをめぐって資料を集めたり、一定の調(diào)査研究を行うことができます。もちろんこれも具體的な狀況によって、公文書を書くつもりではありません。

例えば、短いお知らせや公告を書くつもりです。専門的に資料を集めたり、調(diào)査研究をする必要はありません。本文の主旨を明確にしてから、少し考えて書いてもいいです。

しかし、問題に対しては複雑で、具體的な分析とまとめが必要です。長い文章の文書を作成する場合、作業(yè)計畫を立て、仕事のまとめ、規(guī)則、條例、仕事の指示などを起草します。

どのように公文書を書くつもりで資料を集めて調(diào)査研究を行いますか?

一つは文字の資料を集めて読むこと、もう一つは実際の中に生きた資料を集めることです。

例えば、本部門の年間計畫を立案するには、まず、去年の仕事計畫と仕事のまとめを見たり、先進(jìn)企業(yè)に関する同種の仕事計畫を參考にしたりして、本部門が今年直面している情勢、今年のセンター任務(wù)の上級要求などを検討しなければなりません。


つまり、材料を集めて調(diào)査研究するということは、根回しの過程であり、全體的、大量の素材を把握して問題の各方面を知るためであり、そして分析思考によって認(rèn)識の飛躍が生まれる。

三、大綱を立て、構(gòu)造を整える。

材料を集めた上で、作文の大綱を立てる。

大綱は作成する文書の內(nèi)容の要點であり、それの主要な枠組みを描き出して、正式に筆を執(zhí)る前に、全編を全面的に手配し、胸中に成竹があり、文章を順調(diào)に進(jìn)め、途中で手が回らないようにする。

要點の詳細(xì)は、文書の具體的な狀況と個人の習(xí)慣、文章の熟練度によって決められます。

紙幅の短い文書は、文書の構(gòu)造を大まかにアレンジして、まず何かの問題を書いて、順番に何かの問題を書いて、主にいくつかの意味に分けて書きます。

紙面が長く、重要な書類は、比較的詳細(xì)な要約を作成する必要があります。書類を含めていくつかの部分に分けて、それぞれの部分にいくつかの問題があります。

大綱の文字は多くなくても、文字の上で推敲する必要はありません。

もちろん、集団で検討したり、指導(dǎo)者に回覧する要綱は除外します。

大綱を書くことは重要な構(gòu)想過程であり、文書の基本的な観點は関係者を集めて集団討論と修正を行い、大綱が日増しに改善されるようにする。

二人以上で分業(yè)して共同で書いた文書は、文書を書く要綱を共同で研究し、前后の繰り返し、脫落や矛盾が起こらないようにします。

四、本文を書きたいと思います。

構(gòu)造が整いましたら、要求通りに順番を決めて、開宗明義、主題をぎゅっと締めて、本文を書きたいです。

文章を書く時の注意點:

1、観點が鮮明で、用材が適切であること。

つまり、材料を視點で統(tǒng)率し、材料を視點にサービスするということです。

材料を使って問題を説明して、材料と観點を統(tǒng)一するようにします。


文章を書く中で、観點を明確にして、用語はあいまいにしてはいけなくて、あいまいで、意味を満たしていないで、似て非のようです。

観點がはっきりしないと、何を言っているのか分かりません。

一部の文書には、観點だけを言っても実際の資料がないと、抽象的で根拠に乏しいと感じられ、納得できない。

材料を羅列するだけでは明確な観點がないと、何の問題を説明したいのか、発文の意図が分かりません。特に狀況報告、仕事報告の紹介がよく分かりません。

2、語句を簡潔にして、はっきり説明してください。

文書を書くには、用字をできるだけ節(jié)約し、紙幅を短縮し、簡潔で分かりやすくするとともに、説明の問題がはっきりしていることにも注意しなければならない。

五、繰り返し點検し、真剣に修正する。

初稿を書いたら、真剣に修正します。

文章を書くには工夫が必要です。

昔から、良い文章は繰り返し修正されています。文書を書くのも同じです。特に重要な書類は、いくつかの原稿を通して通過します。

1、テーマについての修正。

テーマが明確かどうかを見て、テーマ論述が集中するかどうか、テーマ発掘が深いかどうか。

2、観點の修正について。

公文書を修正するには、観點が正しいかどうか、表現(xiàn)に問題がないかを考慮しなければならない。

3、材料の修正について。

資料は文書の基礎(chǔ)であり、正確な観點があり、また適切な資料を通じて表現(xiàn)されます。

4、構(gòu)造の修正について。

文書の全體構(gòu)造の修正を含め、文書の構(gòu)造をより厳密に修正します。

5、言葉の練習(xí)について。

主に違和感のある語句、不規(guī)範(fàn)な文字、句読點を修正します。

仕事を修正するには、真面目で細(xì)心で、十分な忍耐と絶えず改善する精神が必要です。

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