學(xué)院簡(jiǎn)介:
幽雅的校園環(huán)境 良好的社會(huì)形象
廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學(xué)校,是廣東省唯一的紡織服裝類綜合院校,是全省紡織服裝行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院位于廣東省廣佛都市圈內(nèi),居于佛山中心商務(wù)區(qū),毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的東平河,校園秀麗雅致。學(xué)院設(shè)有8系3部即紡織系、服裝系、經(jīng)濟(jì)管理系、輕化工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、應(yīng)用外語系和公共課教學(xué)部、繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)部。在校生5000多人,面向全國13省市招生,全日制招生專業(yè)方向47個(gè),2011年招生人數(shù)將達(dá)5千多人;學(xué)院近兩年承擔(dān)了各級(jí)究項(xiàng)目40多項(xiàng),獲批專利18項(xiàng);開展工程碩士、本科和??迫齻€(gè)層次的成人學(xué)歷教育,建有各級(jí)培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)量超過6000人次。多年來,學(xué)院遵循“求真強(qiáng)技 尚新敦行”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“辦學(xué)融入社會(huì)、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職業(yè)教育發(fā)展理念,一手抓人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓科研和社會(huì)服務(wù)助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以良好的辦學(xué)綜合實(shí)力贏得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
幽雅的校園環(huán)境 良好的社會(huì)形象
廣東紡織職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的一所省屬全日制普通高等學(xué)校,是廣東省唯一的紡織服裝類綜合院校,是全省紡織服裝行業(yè)人才培養(yǎng)的重要基地。學(xué)院位于廣東省廣佛都市圈內(nèi),居于佛山中心商務(wù)區(qū),毗鄰風(fēng)景優(yōu)美的東平河,校園秀麗雅致。學(xué)院設(shè)有8系3部即紡織系、服裝系、經(jīng)濟(jì)管理系、輕化工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、機(jī)電工程系、信息工程系、應(yīng)用外語系和公共課教學(xué)部、繼續(xù)教育部、思想政治理論課教學(xué)部。在校生5000多人,面向全國13省市招生,全日制招生專業(yè)方向47個(gè),2011年招生人數(shù)將達(dá)5千多人;學(xué)院近兩年承擔(dān)了各級(jí)究項(xiàng)目40多項(xiàng),獲批專利18項(xiàng);開展工程碩士、本科和??迫齻€(gè)層次的成人學(xué)歷教育,建有各級(jí)培訓(xùn)鑒定機(jī)構(gòu),年培訓(xùn)量超過6000人次。多年來,學(xué)院遵循“求真強(qiáng)技 尚新敦行”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持“辦學(xué)融入社會(huì)、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)、教學(xué)融入企業(yè)”的職業(yè)教育發(fā)展理念,一手抓人才培養(yǎng)質(zhì)量,一手抓科研和社會(huì)服務(wù)助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,以良好的辦學(xué)綜合實(shí)力贏得了社會(huì)的認(rèn)可和尊重。
優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍 配套的辦學(xué)設(shè)施
學(xué)院擁有一支高職教育特色鮮明、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍,現(xiàn)有專業(yè)帶頭人、骨干教師數(shù)十名,有博士學(xué)位10人,獲教授職稱9人,職業(yè)指導(dǎo)師、創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師數(shù)十名,行業(yè)企業(yè)的能工巧匠兼職教師一百多人;為適應(yīng)辦學(xué)規(guī)模擴(kuò)大的需要,學(xué)院著手全面啟動(dòng)“三個(gè)百人”招聘計(jì)劃。學(xué)院教學(xué)管理實(shí)現(xiàn)信息化、規(guī)范化;教學(xué)設(shè)施完備,有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室場(chǎng)所4萬多平方米;學(xué)院通過自主建設(shè)、校企合作、社會(huì)參與等多元化模式建設(shè)規(guī)模適當(dāng)、功能合理、設(shè)備先進(jìn)的實(shí)踐教學(xué)基地,這些基地除了為培養(yǎng)學(xué)生技能提供良好條件外,還承擔(dān)企業(yè)培訓(xùn)的任務(wù),成為社會(huì)服務(wù)的窗口。另外,學(xué)院與英國、澳大利亞、新加坡、德國、美國、香港等國家和地區(qū)開展多種形式的國際交流與合作,積極探索多形式的辦學(xué)體制機(jī)制。




















