為了保證太原理工大學(xué)高考招生工作的順利進(jìn)行，規(guī)范招生行為，提高生源質(zhì)量，維護(hù)考生合法權(quán)益，根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》及教育部頒發(fā)的相關(guān)法規(guī)，結(jié)合我校招生工作的具體情況，特制定本章程。

　　一、學(xué)校概況
　　1．學(xué)校全稱：太原理工大學(xué)
　　2．學(xué)校代碼：10112
　　3．學(xué)校地址：
　　迎西校區(qū)：山西省太原市迎澤西大街79號，郵編：030024；
　　虎峪校區(qū)：山西省太原市迎澤西大街新礦院路18號，郵編：030024；
　　明向校區(qū)：山西省晉中市榆次區(qū)大學(xué)街209號，郵編：030600；
　　4．辦學(xué)層次：本科
　　5．辦學(xué)類型：普通高等學(xué)校
　　6．辦學(xué)性質(zhì)：公辦
　　7. 辦學(xué)形式：全日制
　　8．上級主管部門：山西省教育廳

　　二、錄取原則及規(guī)則
　　1．招生工作遵循“公平競爭、公正選拔、公開程序，德智體全面考核、綜合評價(jià)、擇優(yōu)錄取”的原則。
　　2．招生錄取工作在各省、市、自治區(qū)招生委員會統(tǒng)一組織下進(jìn)行，執(zhí)行教育部規(guī)定的“學(xué)校負(fù)責(zé)，招辦監(jiān)督”的錄取機(jī)制。
　　3．設(shè)立由校領(lǐng)導(dǎo)、紀(jì)檢委、招生辦等有關(guān)部門參加的招生領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)招生工作，并自覺接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、新聞媒體、考生與家長以及社會各界的監(jiān)督。
　　4．按照理工類、文史類、體育類、藝術(shù)類分類錄取。
　　5．根據(jù)各省、市、自治區(qū)生源情況和具體規(guī)定確定提檔比例。
　　6．在思想政治品德考核和身體健康狀況檢查合格、統(tǒng)考成績達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線，且符合太原理工大學(xué)投擋要求的情況下，依據(jù)投檔次序、高考成績、專業(yè)志愿進(jìn)行錄取，專業(yè)志愿之間不設(shè)專業(yè)級差。理工類、文史類考生依據(jù)考生高考成績和專業(yè)志愿的先后順序進(jìn)行錄取。體育類和藝術(shù)類考生在文化課統(tǒng)考成績和專業(yè)考試成績均達(dá)到同批錄取控制分?jǐn)?shù)線的情況下，按各省投檔方式接收檔案（山西省的藝術(shù)類考生按文化成績從高到低投檔）。進(jìn)檔考生中，體育類考生依據(jù)專業(yè)考試成績從高到低擇優(yōu)錄取，藝術(shù)類考生(服裝與服飾設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)與表演方向除外)依據(jù)文化課統(tǒng)考成績和專業(yè)成績之和，從高到低擇優(yōu)錄取，報(bào)考服裝與服飾設(shè)計(jì)的服裝設(shè)計(jì)與表演方向的考生依據(jù)專業(yè)成績從高到低錄取。
　　7．對享受加分政策的考生，可按省、自治區(qū)、直轄市招辦的規(guī)定加分提擋，錄取時(shí)以實(shí)際考分為準(zhǔn)，高考成績總分相同的情況下，優(yōu)先錄取政策照顧加分的考生，對于高考成績總分相同，也沒有政策照顧加分的考生，按單科成績依次從高到低進(jìn)行錄取，單科成績排序的科目順序?yàn)椋何目祁惪忌鸀檎Z文、數(shù)學(xué)、文科綜合；理科類考生為數(shù)學(xué)、語文、理科綜合。

　　三、特殊專業(yè)要求和限制
　　1．采礦工程專業(yè)只招男生。
　　2．建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)入學(xué)后要求加試美術(shù)，成績不合格者將酌情調(diào)整到其它專業(yè)。
　　3．報(bào)考英語專業(yè)的考生有英語單科成績的要求，一般不低于100分。
　　4．英語專業(yè)、計(jì)算機(jī)類專業(yè)只招英語考生。其它專業(yè)提供英、日、德、法、俄的外語教學(xué)； 5．凡色弱、色盲的考生嚴(yán)格按照“普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見”中限報(bào)專業(yè)執(zhí)行。不能準(zhǔn)確識別紅、黃、綠、藍(lán)、紫顏色中任何一種顏色的考生不要報(bào)考建筑學(xué)、城鄉(xiāng)規(guī)劃、工業(yè)設(shè)計(jì)等專業(yè)，以免無法正常學(xué)習(xí)。
　　6．報(bào)考體育教育專業(yè)有身高要求，男生一般不得低于170cm，女生一般不得低于160cm。

　　四、體檢要求
　　1．執(zhí)行教育部《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》文件。
　　2．學(xué)生入學(xué)后，學(xué)校要統(tǒng)一進(jìn)行體檢，對在高考報(bào)名體檢時(shí)弄虛作假者將作退學(xué)處理。

　　五、2014年招生各專業(yè)辦學(xué)地址
　　太原理工大學(xué)2014年招生各專業(yè)辦學(xué)地點(diǎn)為太原理工大學(xué)明向校區(qū)，地址：山西省晉中市榆次區(qū)大學(xué)街209號；

　　六、證書頒發(fā)
　　學(xué)生畢業(yè)時(shí), 符合太原理工大學(xué)頒發(fā)畢業(yè)證書條件者, 頒發(fā)太原理工大學(xué)畢業(yè)證書；符合太原理工大學(xué)學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)太原理工大學(xué)學(xué)位證書。

　　七、特別說明
“國際本科學(xué)術(shù)互認(rèn)課程”（International Scholarly Exchange Curriculum(Undergraduate)，簡稱ISEC，該項(xiàng)目是國家留學(xué)基金管理委員會東方國際教育交流中心針對國內(nèi)本科院校提供的系列教育國際化支持方案的啟動項(xiàng)目。該項(xiàng)目納入國家普通高等學(xué)校招生計(jì)劃，學(xué)制四年。學(xué)生就讀期間，將采用國際教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)與我校教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合的教學(xué)大綱，實(shí)施授課，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后將具有寬闊的國際視野、堅(jiān)實(shí)的語言基礎(chǔ)和專業(yè)基礎(chǔ)，所學(xué)學(xué)分將得到歐美部分院校的學(xué)分互認(rèn)。學(xué)生畢業(yè)時(shí)，經(jīng)考核合格后，頒發(fā)太原理工大學(xué)畢業(yè)證書和學(xué)士學(xué)位證書。我校ISEC項(xiàng)目2014年僅在山西省范圍招生。

　　八、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)
　　按照當(dāng)年山西省物價(jià)部門核準(zhǔn)的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。

　　九、聯(lián)系方式
　　聯(lián)系電話：0351—6014101，6014965，6014020，6011981
　　電子郵件：zsb@tyut.edu.cn
　

　　十、錄取結(jié)果查詢
　　網(wǎng)上查詢，網(wǎng)址http://zsb.tyut.edu.cn{page_break}

藝術(shù)學(xué)院課程章程

　　為保證課堂教學(xué)規(guī)范化，提高教學(xué)質(zhì)量，樹立良好的教風(fēng)，深化教育教學(xué)改革，我院在執(zhí)行《太原理工大學(xué)教師教學(xué)工作規(guī)程》、《太原理工大學(xué)加強(qiáng)和改進(jìn)本科課堂教學(xué)管理實(shí)施細(xì)則》有關(guān)規(guī)定的前提下，遵循藝術(shù)學(xué)科的特殊教學(xué)規(guī)律，特制定本規(guī)范。

　　一、課前準(zhǔn)備 　　

　　1．課程組在每學(xué)期結(jié)束前應(yīng)討論下一學(xué)期對應(yīng)課程教學(xué)的基本要求和教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，任同一門課的教師，講課綱要和難點(diǎn)應(yīng)一致。 　　

　　2．對創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程，教師應(yīng)有課時(shí)計(jì)劃，課前必須與教具管理員聯(lián)系，共同做好課程所需教具和模特的準(zhǔn)備工作。 　　

　　3．教師根據(jù)課程教學(xué)要求，應(yīng)于上課前通過授課班級班長通知全班學(xué)生提前準(zhǔn)備與課程教學(xué)相關(guān)的學(xué)習(xí)材料，如畫板、畫架、繪畫材料、設(shè)計(jì)工具等。 　　

　　4．上并行課的教師必須在課程負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)下，注意課程內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重難點(diǎn)一致，考試要求和評分標(biāo)準(zhǔn)要一致，并實(shí)行集體評分。

　　 二、課堂教學(xué) 　　

　　1．課堂上，師生必須衣冠整潔。 　　

　　2．課堂第一節(jié)課，教師應(yīng)以適當(dāng)方式作自我介紹，增進(jìn)師生了解；扼要介紹本課程的教學(xué)計(jì)劃；著重說明本課程在整個(gè)課程體系中的地位和作用；說明本課程教學(xué)過程中的課內(nèi)及課外作業(yè)方式、技能訓(xùn)練及考試要求和方法，以及各環(huán)節(jié)在評分的比重，使學(xué)生對學(xué)習(xí)本課程有全面、準(zhǔn)確的了解。 　　

　　3．寫生、臨摹等課程在首節(jié)課進(jìn)行材料、靜物、模特、工具等的準(zhǔn)備和布置。 　　

　　4．教師對學(xué)生上課遲到、早退、不認(rèn)真聽課要提出批評。缺課三分之一以上的學(xué)生，不得參加課程結(jié)課考核。 　　

　　5．教師授課時(shí)應(yīng)觀點(diǎn)正確、內(nèi)容科學(xué)；做到條理清晰、重點(diǎn)難點(diǎn)突出、不照本宣科。鼓勵(lì)教師與學(xué)生互動教學(xué)，積極組織課堂討論，運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神。 　　

　　6．關(guān)于美術(shù)、設(shè)計(jì)、影視專業(yè)的創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程： 　

　　（1）創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程必須有講授環(huán)節(jié)，應(yīng)有與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的范畫和示范作品，進(jìn)行必要?jiǎng)?chuàng)造或設(shè)計(jì)、制作示范。 　

　　（2）創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程由講授和示范兩份組成，講授分集中講授和分散講授，教師示范教學(xué)視同講授。 ① 集中講授主要安排在課程教學(xué)的初始階段，一般不低于總課時(shí)的30%。教師要面向?qū)W生集中講授該課程的基本知識、理論和方法。 ② 分散講授安排在集中講授之后，主要針對學(xué)生在創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作過程中的創(chuàng)意、設(shè)想以及問題，進(jìn)行啟示、引導(dǎo)、鼓勵(lì)或評價(jià)，教師分散講授要根據(jù)學(xué)生的個(gè)性、能力差異因材施教。 ③教師根據(jù)學(xué)生創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作過程中的具體情況，可適當(dāng)調(diào)整時(shí)間安排，針對共性或個(gè)性問題，集中與分散講授交叉進(jìn)行，靈活安排。教師要鼓勵(lì)學(xué)生充分個(gè)性化，注重激發(fā)每一位學(xué)生的創(chuàng)意思維，確保學(xué)生創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作結(jié)果呈現(xiàn)差異性、多樣性和豐富性，應(yīng)盡量避免學(xué)生藝術(shù)思維的同一性、無差異性。 ④ 創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程應(yīng)適時(shí)安排思維及技法訓(xùn)練作業(yè)，教師應(yīng)分階段對學(xué)生課堂習(xí)作或作品進(jìn)行講評，個(gè)別指導(dǎo)時(shí)盡可能照顧到所有學(xué)生。 　　

　?。?）由于藝術(shù)教育的特殊性，經(jīng)常需要營造現(xiàn)場效果。教師需要安排學(xué)生在課堂外進(jìn)行寫生、觀摩、組織材料、進(jìn)行攝影等課堂外教學(xué)，要求教師必須提前兩天填寫《藝術(shù)學(xué)院課堂教學(xué)調(diào)整申請表》、《藝術(shù)學(xué)院課程教學(xué)監(jiān)控表》，在校園內(nèi)進(jìn)行的需經(jīng)教科辦主任批準(zhǔn)，離開校園的由教學(xué)副院長批準(zhǔn)。凡未經(jīng)批準(zhǔn)并且沒有在教科辦備案的，視情節(jié)以教學(xué)事故論處。經(jīng)批準(zhǔn)的課堂外教學(xué)環(huán)節(jié)，要求授課教師要全程與學(xué)生在一起，講明安全注意事項(xiàng)，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行課程講授與指導(dǎo)。因課程教學(xué)內(nèi)容需要課堂外進(jìn)行教學(xué)的不屬于調(diào)課，不應(yīng)計(jì)入學(xué)院本科教學(xué)調(diào)課率。 　　

　?。?）風(fēng)景寫生、專業(yè)考察、專業(yè)實(shí)踐等外出實(shí)踐教學(xué)，帶隊(duì)指導(dǎo)教師要按照大綱要求認(rèn)真組織，制訂好課程計(jì)劃和經(jīng)費(fèi)開支計(jì)劃，加強(qiáng)對實(shí)踐過程的指導(dǎo)，做好安全防范工作，將各個(gè)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，保證質(zhì)量。條件許可的，返校后可舉辦考察寫生匯報(bào)展。 　　

　?。?）創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程結(jié)束后任課教師應(yīng)組織學(xué)生進(jìn)行結(jié)課作品觀摩交流。

　　三、課程作業(yè) 　　

　　1．作業(yè)布置。任課教師在實(shí)施教學(xué)的過程中應(yīng)根據(jù)藝術(shù)思維或技能訓(xùn)練的要求布置相應(yīng)的作業(yè)，作業(yè)的內(nèi)容要密切聯(lián)系課堂教學(xué)的內(nèi)容。 　　

　　2．藝術(shù)專業(yè)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)的作業(yè)、作品形態(tài)分為實(shí)物和電子圖片、影片，經(jīng)任課教師評價(jià)考核后，均以電子版形式留存（實(shí)物拍照后轉(zhuǎn)jpg格式），作為課程的平時(shí)考核依據(jù)。

　　四、輔導(dǎo)答疑 　　

　　鑒于藝術(shù)創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作有特殊的工藝和時(shí)間等特殊要求，教師應(yīng)重視創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程對學(xué)生的課后輔導(dǎo)環(huán)節(jié)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。課后輔導(dǎo)包括指導(dǎo)學(xué)生了解特殊工藝流程、特殊制作技術(shù)，增強(qiáng)控制現(xiàn)場的能力，理解課程的重點(diǎn)和難點(diǎn)；指導(dǎo)學(xué)生掌握課程要求的技能技法要領(lǐng)；指導(dǎo)學(xué)生對所修課程進(jìn)行階段小結(jié)和總結(jié)；指導(dǎo)學(xué)生查閱有關(guān)資料、鑒賞課程內(nèi)容相關(guān)的作品。

　　五、課程考核 　　

　　1．課程結(jié)業(yè)考試或考查必須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校和學(xué)院的考試管理規(guī)定，創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程考試依據(jù)學(xué)生結(jié)課課程作品進(jìn)行考核。 　　

　　2．創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類結(jié)課課程作品考核要盡可能做到集體評分，由課程組負(fù)責(zé)組織，任課教師應(yīng)在課程結(jié)束時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行作品觀摩。 　　

　　3．創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程結(jié)課作品經(jīng)相關(guān)教師集體考核后。學(xué)生的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)、制作的結(jié)課作品應(yīng)存電子檔案，刻盤后，視同試卷存入教學(xué)檔案備查。 　　

　　4．學(xué)生或教師如對作品考核結(jié)果有異議，經(jīng)相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，可由專業(yè)負(fù)責(zé)人組織復(fù)評。

　　六、專業(yè)實(shí)踐 　　

　　1．專業(yè)實(shí)踐：

　　（1）專業(yè)實(shí)踐課程，任課教師必須在外出前，制定教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括：目的、要求、時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)、經(jīng)費(fèi)、成績評定方式等。

　?。?）外出回校后，寫出實(shí)踐課程的總結(jié)，填寫成績分析表。

　?。?）外出實(shí)踐的考核，通過調(diào)研報(bào)告、作品展覽的方式進(jìn)行。

　　（4）其它事宜參見“藝術(shù)學(xué)院學(xué)生外出寫生相關(guān)規(guī)定”。 　　

　　2．畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）具體要求：

　?。?）畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的選題應(yīng)圍繞國家、社會和企業(yè)的實(shí)際需求展開，要能夠體現(xiàn)本專業(yè)對學(xué)生的創(chuàng)作、設(shè)計(jì)或制作的綜合能力要求。鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會、思考人類，藝術(shù)作品要謳歌真善美、鞭笞假惡丑。要注重題材的廣泛性、風(fēng)格的多樣性與學(xué)生表現(xiàn)的獨(dú)創(chuàng)性相結(jié)合。學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的選題須經(jīng)指導(dǎo)教師指導(dǎo)后方能確定，選題不得出現(xiàn)法律禁止的內(nèi)容。 　　

　?。?）畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的指導(dǎo)教師由具備專業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）指導(dǎo)能力的教師擔(dān)任。 　　

　?。?）畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）展覽是學(xué)生專業(yè)綜合能力集中展示，是美術(shù)類專業(yè)的重要教學(xué)環(huán)節(jié)。畢業(yè)班必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)組織布展、展出和撤展。畢業(yè)生作品展覽的布展、展出和撤展過程，相應(yīng)專業(yè)負(fù)責(zé)人和任課教師須親臨指導(dǎo)并主持展覽。 　　

　?。?）學(xué)生畢業(yè)創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）的成績，由相應(yīng)專業(yè)答辯組集體評定。

　　七、教學(xué)檔案歸檔 　　

　　課程結(jié)束后，教師要以課程教學(xué)班為單位，認(rèn)真填寫《教學(xué)概要》，完成教學(xué)檔案的歸檔工作。

1．外出采風(fēng)及課程設(shè)計(jì)

　?。?）學(xué)生：每人提交有統(tǒng)一封面的外出采風(fēng)任務(wù)書（或課程設(shè)計(jì)任務(wù)書）、設(shè)計(jì)說明書、采風(fēng)習(xí)作（光盤）、設(shè)計(jì)圖紙（光盤）。

　?。?）教師：① 每份設(shè)計(jì)說明書上都要有評語、在習(xí)作或設(shè)計(jì)圖上有成績評分（使用紅筆）。② 兩份成績單。 　　

　　2．實(shí)習(xí) 　　

　?。?）批復(fù)后的實(shí)習(xí)計(jì)劃審批表　　　

　?。?）實(shí)習(xí)任務(wù)書 　　

　　（3）實(shí)習(xí)協(xié)議（集中實(shí)習(xí)）或回執(zhí)（分散實(shí)習(xí)） 　　

　?。?）學(xué)生的實(shí)習(xí)日志、實(shí)習(xí)報(bào)告（指導(dǎo)教師要在每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)報(bào)告上做出評語、成績評定（紅筆）。等級評定：優(yōu)、良、中、及格、不及格。 　　

　　（5）教師的實(shí)習(xí)總結(jié)　　　

　?。?）兩份成績單 　　

　　3．課堂教學(xué) 　　

　　（1）一般課程 ① 教學(xué)概要、日志、小結(jié)、② 試卷分析報(bào)表、③ 通過《綜合教務(wù)系統(tǒng)》打印的成績單、④ 空白試卷、答案及評分標(biāo)準(zhǔn)、⑤ 試卷（附考場報(bào)告單、成績單）（試卷連同教學(xué)檔案一起交回后，由學(xué)院單獨(dú)管理） 　　

　?。?）創(chuàng)作（設(shè)計(jì)）類課程① 教學(xué)概要、日志、小結(jié)、② 通過《綜合教務(wù)系統(tǒng)》打印的成績單、③ 作業(yè)及課程作品光盤、④ 成績分析報(bào)表、⑤ 課程作品要求及評分標(biāo)準(zhǔn) 　　

注：本規(guī)范與學(xué)校有關(guān)規(guī)定一致時(shí)，按學(xué)校有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。