一頂鴨舌帽，黑馬甲套著一件潔白襯衣，原本十分普通的牛仔褲上，鑲嵌著各色飾品和彩印……這就是吳君，一個外表動感、內(nèi)心火熱的“80后”設(shè)計(jì)師。從最初懵懵懂懂進(jìn)入服裝行業(yè)的小學(xué)徒，到如今對設(shè)計(jì)打版收放自如，吳君說，這一切始于他對時尚潮流的不離不棄。

　　什么是時尚潮流?有人說，時尚潮流就是在紐約街頭萌芽的，在倫敦和巴黎成長的，而最終在米蘭被認(rèn)可的流行趨勢。但時尚潮流涵蓋的東西特別多，從明星裝扮、時尚搭配、日韓風(fēng)格、鞋包物語、名流飾品等等，無不包含其中，結(jié)果吳君卻對童裝情有獨(dú)鐘。“我也是從孩童慢慢長大起來的，現(xiàn)在回過頭來，我希望去洞悉他們對時尚的內(nèi)心想法。”吳君說，他堅(jiān)信童裝設(shè)計(jì)的意義是為孩子打造健康舒適的著裝，讓每一個孩子都能在歡樂的世界中茁壯成長。而他所做的不過是展現(xiàn)童裝時尚流行風(fēng)潮指標(biāo)和搭配秘技，讓孩童走在時尚前沿。

　　很多人包括朋友都不知道，吳君這樣一個外觀開朗、看時尚雜志、逛街、搞一些小惡作劇之類的年輕人，其實(shí)骨子里對設(shè)計(jì)的認(rèn)真程度不亞于任何人。對他來說，設(shè)計(jì)師是他的第二條生命。“我的生活因?yàn)榉b而徹底改變了。”確實(shí)，以前的吳君一直以為自己不是塊念書的料，自己與“認(rèn)真”不能畫等號，甚至他父母也認(rèn)為他應(yīng)該早點(diǎn)出去學(xué)一門手藝。在“混日子”的那些時間里，吳君眼睜睜看著周邊的人一個個都學(xué)有所成，要么繼續(xù)攻讀，要么出去闖蕩一番并小有成就，而自己還在一片迷茫中尋找人生方向。上帝在關(guān)閉一扇門的同時，也會開啟另一扇窗戶?；蛟S之前的是命運(yùn)與吳君開的一個小小玩笑，而接下來又讓他在新的征程中越戰(zhàn)越勇。在一次朋友的聚會中，吳君得知服裝設(shè)計(jì)很有前途。就是這么一個餐桌上聊出的話題，吳君的設(shè)計(jì)大門從此敞開了。“最開始是覺得服裝設(shè)計(jì)很好玩，但到后來只知道自己身上是一副沉甸甸的擔(dān)子。”八年的服裝從業(yè)生涯讓吳君的玩性徹底被理性打敗了。

　　優(yōu)秀的童裝設(shè)計(jì)師，必須要有藝術(shù)家的修養(yǎng)，經(jīng)營者的經(jīng)營理念，財(cái)務(wù)專家的成本意識，最重要的一點(diǎn)，要有非常敏感的市場把控力。只有這樣才能了解消費(fèi)者的購買心理，將設(shè)計(jì)與市場需求完美結(jié)合，設(shè)計(jì)出生命力強(qiáng)的產(chǎn)品。

　　當(dāng)下，各種童裝品牌在力推材質(zhì)，吳君認(rèn)為還必須在此基礎(chǔ)上植入母愛、父慈、子孝、人倫之親等內(nèi)涵美。讓孩子在健康成長的同時，感受到“愛”與“關(guān)懷”。吳君認(rèn)為童裝設(shè)計(jì)首先是從人文關(guān)懷的角度看的，要讓孩子們穿得舒適健康，讓孩子的童年充滿童趣。作為設(shè)計(jì)師，他希望通過服飾文化去培養(yǎng)孩子們正確的人生觀與世界觀，用積極的心態(tài)去面向美好的未來。