東華大學黨委堅持以高質量開展主題教育作為推進新時期高校高質量發(fā)展的重要契機，將學習習近平新時代中國特色社會主義思想擺在首位，抓實讀書班理論學習載體，落實校領導示范帶頭，二級單位黨組織全面推進，基層黨支部深入學習，構建“1+23+N”全網格讀書班新模式，形成學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的良好局面和濃厚氛圍。

　　校領導示范帶頭

　　立足“四學”模式學深悟透

　　突出扎扎實實“學”，強化“想在前頭”的站位和格局。學校黨委堅持“學”字當頭，研究制定學校《理論學習方案》《讀書班工作方案》《調查研究工作方案》，聚焦“主題教育指定學習書目”“習近平總書記關于教育重要論述”“習近平關于調查研究的論述”等13個專題開展學習研討，全面深入學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的核心要義、精神實質、豐富內涵、實踐要求。

　　突出認認真真“研”，提升“干在前沿”的能力和水平。學校黨委將開展好調查研究作為主題教育不斷走向深入的重要抓手，先后邀請專家進校，開展《深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述》《關于當前上海發(fā)展和如何搞好調查研究》《從凝心鑄魂深入領悟習近平新時代中國特色社會主義思想》等3場專題輔導報告。校領導班子立足干在“師生關切”“急難愁盼”最前沿，聚焦學校改革發(fā)展中的難題，圍繞8個方面開展調研，強化統(tǒng)籌謀劃、一體推進。

　　突出踏踏實實“做”，彰顯“走在前列”的行動和擔當。校領導帶頭撲下身子、沉到一線，指導參與二級單位黨組織處級領導干部讀書班。堅持邊學習、邊對照、邊檢視、邊整改，研究形成班子和班子成員整改事項。召開讀書班總結交流會，進一步形成共識，以讀書班為起點，切實把開展主題教育的過程化為運用科學理論、推動問題解決、提升工作質量的過程，推動主題教育成果不斷轉化為服務教育強國和學校高質量發(fā)展的實際成效。

　　二級單位黨組織全面推進

　　統(tǒng)分結合開展理論學習教育

　　全校23個二級單位黨組織在校級讀書班基礎上，充分結合課程思政研討和深化推動“一融雙高”建設等工作實際，統(tǒng)分結合推進處級領導干部讀書班，不斷增進對黨的創(chuàng)新理論的政治認同、思想認同、理論認同、情感認同。

　　馬克思主義學院黨委深入開展“中國共產黨偉大建黨精神進思政課——東華大學?楊浦濱江實踐教學展示”活動，深化提升課程建設質量和育人實效。

　　紡織學院黨委、機械學院黨委分別邀請上海市委黨校上官酒瑞教授、上海市黨的二十大精神“百師百講”巡講專家宣講團成員金真等作專題輔導報告，持續(xù)推動黨的創(chuàng)新理論入腦入心。

　　服裝與藝術設計學院黨委舉辦“黨建引領促發(fā)展凝心鑄魂育新人”長三角設計學科黨建高校聯(lián)盟年會，找準服務“長三角一體化發(fā)展”“鄉(xiāng)村振興”國家戰(zhàn)略的發(fā)力點。

　　信息學院黨委通過“微黨課、微朗讀、微故事、微分享”等系列活動，營造濃厚的學習氛圍。

　　計算機學院黨委依托黨建陣地，建設主題教育風采展示廊、學習要求指示屏等，多維度強化宣傳引導。

　　外語學院黨委開展《習近平談治國理政》雙語研讀活動，把對中國之路、中國之治、中國之理的正確認識和深刻理轉化為主題教育的生動素材。

　　聯(lián)合學院黨委深入中共一大紀念館，深挖主題教育元素融入課程教學，打造立體生動的主題教育課堂。

　　機關黨委設立25個讀書小組，充分結合部門職責和工作重點，研討確定學習清單，從黨的創(chuàng)新理論中找方向、找思路、找方法。

　　圖書館黨總支推出“典耀中華”專題書展，設置“紅色經典”“中華傳統(tǒng)經典”“當代經典”三大展區(qū)，為全校強化理論學習提供思想空間。

　　鏡月公司黨總支引導基層黨支部將專業(yè)化人才隊伍孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)等作為檢驗學習成效的試金石，做好主題教育的深化、內化、轉化。

　　基層黨支部掀起熱潮

　　打通主題教育“最后一公里”

　　基層黨支部深入開展“學思想、強黨性、重實踐、建新功”黨建主題活動，廣泛依托“三會一課”和主題黨日，全覆蓋開展了主題教育學習實踐，形成“比學趕超”的學習熱潮和奮進氛圍。

　　材料學院黨委、人文學院黨委主要負責同志帶頭講黨課，為基層黨支部開展理論學習作好示范。

　　管理學院黨委“領雁先鋒”宣講團黨支部開設“百年大黨的國際風華”系列專題宣講，打造“15分鐘理論宣講服務圈”。

　　化工學院黨委組織“雙帶頭人”教師黨支部書記以《從十個維度看中國式現(xiàn)代化的壯闊前景》為主題為黨員、發(fā)展對象和入黨積極分子等分享學習體會，上好“示范微黨課”。

　　環(huán)境學院黨委聚焦師德師風建設和青年教師能力提升，開展讀書班研討沙龍，引導基層黨支部“唱主角”“打頭陣”，強化學思用貫通、知信行統(tǒng)一。

　　生物與醫(yī)學工程學院黨委“筑夢榜樣”生物樓研究生黨支部以主題教育為契機，深入生物醫(yī)藥相關企業(yè)開展學習調研，學以促用推動發(fā)展。

　　理學院黨委應用物理系黨支部在帶頭開展好全?；A課程教學基礎上，依托學生“勞育”實踐開展主題黨日，強化黨建引領，提升立德樹人實效。

　　科研教學平臺聯(lián)合黨委低維中心黨支部組建學習調研團隊赴華南理工大學和西湖大學，強化聯(lián)學聯(lián)建和交流互鑒。

　　體育部黨總支、后勤服務中心黨總支有序推進基層黨支部與黨建聯(lián)建共建單位開展聯(lián)組學習，聚焦發(fā)展重點難點交流思想、共謀發(fā)展。

　　離退休老同志堅持克服困難實際開展集中學習研討，保持政治本色、發(fā)揮優(yōu)勢作用，為學校改革發(fā)展建言獻策。