?(當(dāng)網(wǎng)訊記者劉靜敏/張敏)10月13日午前9時(shí)、太原市教育裝備センターが主催した太原市第6回小中學(xué)生展覧會(huì)の開(kāi)幕式および第2回學(xué)生服デザイン受賞作品展示會(huì)が、太原市東方紅ブランドアパレルセンター12階東方紅學(xué)府で成功裏に開(kāi)催された。

會(huì)議は太原市教育局の調(diào)査員によって行われた。趙長(zhǎng)虹司會(huì)、山西省繊維検査局副局長(zhǎng)亢秀傑山西省教育裝備センター主任劉定鳴太原市教育局黨工委員會(huì)書記、局長(zhǎng)梁宏宇太原市発展改革委員會(huì)料金管理処処処長(zhǎng)ウエーブさせる太原市規(guī)律検査委員會(huì)は教育局規(guī)律検査監(jiān)察グループの副組長(zhǎng)を訴えた。馮中秋、東方紅ブランドアパレル裝飾センター副総経理梁厚忠太原市教育裝備センター主任畢俊卿太原市教育裝備センター副主任姚俊峰各県(市、區(qū))の教育局長(zhǎng)、計(jì)器ステーションの駅長(zhǎng)、市屬小中學(xué)校、民営學(xué)校の校長(zhǎng)、一部の教師、學(xué)生、保護(hù)者の代表が開(kāi)幕式に參加した。

山西省繊維検査局副局長(zhǎng)高尚な演説

山西省繊維検査局副局長(zhǎng)亢秀傑開(kāi)幕式の演説の中で、出展企業(yè)に協(xié)力交流プラットフォームを提供する積極的な役割を肯定し、同時(shí)に制服の未來(lái)の発展について3つの要求を提出した。1つはベースラインを守ることである。制服の安全性を保証し、制服の安全指標(biāo)が基準(zhǔn)に達(dá)することを確保し、青少年の心身の健康とすくすくと成長(zhǎng)を保証する。第二に、品質(zhì)を保つ--制服全體の品質(zhì)を高め、制服の外観の品質(zhì)、縫製の品質(zhì)、標(biāo)識(shí)ラベル、使用性能をさらに高め、基準(zhǔn)の要求を満たし、制服の合格率を高める。三つ目は、高い基準(zhǔn)、高いレベル、高級(jí)レベル、ブランドを作り、生地、デザイン、仕事、服裝體験に厳格な要求を行い、キャンパス文化と青少年の精神風(fēng)貌を體現(xiàn)し、社會(huì)全體に制服を尊ぶ良好な風(fēng)潮を形成させることである。亢秀傑副局長(zhǎng)も、山西省繊維検査局はこれまでのように各方面に良質(zhì)な専門技術(shù)サービスを提供し、制服の二重検査を継続的に推進(jìn)し、企業(yè)、學(xué)校、學(xué)生の保護(hù)者と學(xué)生にサービスを提供すると約束した。

太原市教育裝備センター主任畢俊卿スピーチ

太原市教育裝備センター主任畢俊卿今回の展覧會(huì)の準(zhǔn)備狀況を紹介する中で、「社會(huì)參加度の拡大に努力し、學(xué)生服の品質(zhì)を絶えず向上させる」は學(xué)生服設(shè)計(jì)大會(huì)を組織する指導(dǎo)思想であり、「グリーンファッション、青春を點(diǎn)燈させる」第2回小中學(xué)校學(xué)生服設(shè)計(jì)大會(huì)は、全市の広大師生と社會(huì)各界の服裝設(shè)計(jì)愛(ài)好家に向けて設(shè)計(jì)作品を公開(kāi)募集した。學(xué)生作品370點(diǎn)、社會(huì)専門家作品130點(diǎn)を受け取った?；顒?dòng)の一方では、學(xué)生の創(chuàng)意を奮い立たせ、學(xué)生、保護(hù)者、社會(huì)各界の參加意識(shí)を十分に発揮し、學(xué)生服の內(nèi)容と形式を豊かにし、學(xué)生服の革新を推進(jìn)し、キャンパス文化の內(nèi)包と時(shí)代の特徴をよりよく向上させるためである。一方、新時(shí)代の小中學(xué)生の健康向上、青春の風(fēng)貌を全面的に示し、太原市の學(xué)生服ブランドを作り、學(xué)生服の地域文化とキャンパス文化を開(kāi)発し、太原市の學(xué)生全體の気質(zhì)を形成しなければならない。學(xué)生服に太原省都都市の青少年の精神風(fēng)貌を本當(dāng)に體現(xiàn)させる。

モデルショー現(xiàn)場(chǎng)

「選考條件を細(xì)分化し、源から品質(zhì)を管理し、企業(yè)と學(xué)校のために健康で秩序あるサービスプラットフォームを構(gòu)築する」は制服メーカーの資質(zhì)審査と選考の指導(dǎo)思想であり、小中學(xué)生の統(tǒng)一服裝は広く、政策性が強(qiáng)く、影響力の大きい仕事であり、學(xué)生の心身の健康に関係している。學(xué)校の育児環(huán)境と教育活動(dòng)の全體的な風(fēng)貌。良質(zhì)な企業(yè)を幅広く導(dǎo)入し、學(xué)生服の仕事の健全な発展を促進(jìn)し、學(xué)生服の品質(zhì)と學(xué)生の健康を強(qiáng)力に保証するために、今回の展覧會(huì)は企業(yè)の応募資質(zhì)に対する要求をより細(xì)分化し、より厳格にし、すべての參加企業(yè)の資質(zhì)、信用度、品質(zhì)検査報(bào)告、アフターサービス、納稅狀況などの17項(xiàng)目の內(nèi)容を資質(zhì)審査に入れた。

太原市教育裝備センター副主任姚俊峰が読み上げる

太原市教育裝備センター副主任姚俊峰第2回學(xué)生服デザイン大會(huì)の選考結(jié)果を読み上げた後、會(huì)議の指導(dǎo)者は優(yōu)秀組織賞と小さなデザイナーに授賞し、複數(shù)の選抜を経て、大會(huì)は社會(huì)グループ66件の受賞作品を選出し、學(xué)生グループ140件の受賞作品、16名の優(yōu)秀指導(dǎo)教師、30名の優(yōu)秀組織賞を選出した。

太原市教育局黨工委員會(huì)書記、局長(zhǎng)梁宏宇の演説

太原市教育局黨工委員會(huì)書記、局長(zhǎng)梁宏宇演説の中で、子供は家庭の希望であり、民族の未來(lái)であり、制服は學(xué)生の風(fēng)貌を體現(xiàn)し、教育イメージを展示する有効な擔(dān)體であると述べた。彼は制服の管理と品質(zhì)検査の仕事について3つの提案を提出した。1、制服の管理を非常に重視している。これは政策性が強(qiáng)く、幅広い重要な仕事である。制服はイメージ的に學(xué)生の第2層の皮膚と呼ばれ、美感を伝え、健康に関係し、文化を擔(dān)いでいる。グリーン環(huán)境保護(hù)の思想、規(guī)範(fàn)的に仕事を展開(kāi)する。二、制服の品質(zhì)を全面的に向上させ、小中學(xué)生の服裝に対して秩序ある管理を行い、小中學(xué)校の學(xué)生服の注文ルートをさらに規(guī)範(fàn)化し、より多くの有名なブランド企業(yè)を?qū)毪?、小中學(xué)生にサービスを提供する。市教育裝備センターが丹念に組織し、仕事の規(guī)律を厳粛にし、仕事の手順を厳格にし、太原市の學(xué)生服管理の新しいモデルの確立を模索することを望んでいる。各県市區(qū)教育局、學(xué)校は積極的に協(xié)力し、本校のキャンパス文化と學(xué)生の特質(zhì)を結(jié)びつけ、注文ルートを厳格にし、価格の規(guī)定を厳格にし、購(gòu)入手順を規(guī)範(fàn)化し、學(xué)生のために制服を選ぶ。三、制服の品質(zhì)と安全を全力で保障し、各県市區(qū)教育局は規(guī)律検査、物価、監(jiān)査、品質(zhì)検査などの関連部門と協(xié)力し、全市の小中學(xué)校の制服活動(dòng)に対する監(jiān)督検査を強(qiáng)化しなければならない。

太原市教育局調(diào)査員趙長(zhǎng)虹スピーチ

太原市教育局調(diào)査員趙長(zhǎng)虹一、責(zé)任を明確にし、各學(xué)校の校長(zhǎng)は學(xué)生の服裝管理を規(guī)範(fàn)化する第一責(zé)任者であり、確実に責(zé)任を負(fù)い、不正を根絶しなければならない。二、服裝企業(yè)は公平に競(jìng)爭(zhēng)し、誠(chéng)実さを基本とし、原料、工蕓、品質(zhì)の検査を厳格に行い、要求に従って厳格に生産しなければならない。三、各県市區(qū)教育局、各小中學(xué)校は優(yōu)を選んで慎重に企業(yè)を選択し、學(xué)生と保護(hù)者の意見(jiàn)を十分に求め、學(xué)生服を注文しなければならない。

モデルショー現(xiàn)場(chǎng)

すばらしい企業(yè)シリーズの服裝と一部の學(xué)生の受賞作品の成衣展示後、會(huì)議に參加した指導(dǎo)者と參加者は資質(zhì)の要求に合致する26社に対して企業(yè)投票推選を行う。

投票推薦現(xiàn)場(chǎng)

服裝は禮儀文化の中で最も重要な構(gòu)成部分であり、學(xué)生服社會(huì)儀禮文化を伝播し、子供の社會(huì)規(guī)範(fàn)性を育成し、キャンパス文化建設(shè)を促進(jìn)する役割を果たすことができる。統(tǒng)一的な服裝は、1つの集団を代表して、1つの集団の個(gè)性の特色を代表して、統(tǒng)一的な制服は、更に1つの學(xué)校の特徴と精神の様相を體現(xiàn)しています。

モデルショー現(xiàn)場(chǎng)

中國(guó)の特色ある社會(huì)主義は新しい時(shí)代に入り、文明開(kāi)放が豊かで美しい太原建設(shè)は新しい征途を開(kāi)いた。學(xué)生服新しい風(fēng)貌、新しい姿も出てきました。太原市教育局は絶えず開(kāi)拓進(jìn)取し、革新を追求し、社會(huì)各界と手を攜えて前進(jìn)し、民族精神、時(shí)代の風(fēng)貌を代表する學(xué)生服製品を丹念に作り、保護(hù)者の快適さ、先生の安心、子供たちの喜びを?qū)g現(xiàn)した。各方面のたゆまぬ努力を通じて、龍城の學(xué)生たちに斬新な學(xué)生服、青春の風(fēng)貌で、太原市文明都市建設(shè)の美しい風(fēng)景になることを望んでいます。(撮影曹陽(yáng)編集李斌)