秘書(shū)は古代においては、師匠と呼ばれ、官吏の佐治官として知られていました。

今秘書(shū)の主な職責(zé)は指導(dǎo)者に協(xié)力して総合狀況を処理することです。調(diào)査研究、連絡(luò)受付、文書(shū)の取り扱いと事務(wù)の引き渡しなどです。

古今秘書(shū)の職責(zé)は似ているところが多いので、役の位置付けも特殊で、身の回りを指導(dǎo)する「人気者」ですが、「脇役」だけです。

習(xí)近平総書(shū)記は「秘書(shū)の仕事ぶり」の中で秘書(shū)の位置づけについてこう述べています。

これを見(jiàn)ても、正しい言葉でもないです。

そうです。秘書(shū)は確かに補(bǔ)助的で、敷設(shè)的な仕事をしています。指導(dǎo)的な助手です。

違うというのは、秘書(shū)の活動(dòng)面が舞臺(tái)の脇役より狹いからです。臺(tái)詞がなくて、デビューする機(jī)會(huì)がないからです。

秘書(shū)の仕事の性質(zhì)は、名利栄辱を正しく対処し、獻(xiàn)身的な精神を確立し、絶えず自分の教養(yǎng)を強(qiáng)化し、深化させることを決めました。

秘書(shū)の仕事は大変で光栄です。

「秘書(shū)の仕事のスタイル」では、「秘書(shū)は常に自分の思想、仕事の“所定の位置につく”狀況をチェックし、“席を離れる”ことができず、“オフサイド”もできない」と強(qiáng)調(diào)しています。

秘書(shū)に対する忠告であり、秘書(shū)に対する愛(ài)護(hù)でもある。

秘書(shū)としては、往々にして指導(dǎo)者から「高く見(jiàn)られます」と言われますが、これは隠し立てする必要はありません。指導(dǎo)者は人間の花火を食べないわけではないので、秘書(shū)は苦労をいとわずに指導(dǎo)サービスを提供します。

肝心な點(diǎn)は秘書(shū)として、感情のために仕事の限界をぼかしてはいけません。常に冷靜な頭を持ち、自信を持って仕事の職責(zé)を明確にし、まじめにこつこつと自分の仕事をしてください。これでOKです。

秘書(shū)の仕事には「規(guī)則や戒律」があります。秘書(shū)が夢(mèng)中になるのを防ぐことです。忠実は秘書(shū)の仕事の第一條です。この點(diǎn)は習(xí)近平が特に重視しています。

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2014年に第6號(hào)に掲載された雑誌「事務(wù)室の仕事は“5つの堅(jiān)持”を達(dá)成しなければならない。習(xí)近平同志は中央弁公庁の各部門(mén)のメンバーと幹部従業(yè)員代表との座談の時(shí)の話」の中に、習(xí)近平という言葉があります。

中間経営幹部としての重要な政治的品性は，いつまでもあいまいにしてはならない.

昔の人は、毎日自分に『人のために謀っても不忠である』と聞いていました。その通りです?！?/p>

言葉が諄々としていても，思うままにものを言う。

話を聞くと、秘書(shū)の仕事で一番いけないのは「オフサイド」です。

秘書(shū)は各指導(dǎo)層のコミュニケーションと連絡(luò)を擔(dān)當(dāng)し、上司に協(xié)力して文書(shū)を作成し、計(jì)畫(huà)を立案し、大膽かつ慎重に管理者の役割を果たしていますが、何事も適時(shí)に報(bào)告をして、指導(dǎo)者の決定を與えなければなりません。

「オフサイド」があるなら、周りの人が意見(jiàn)を持っているし、指導(dǎo)者ももちろん意見(jiàn)を持っています。

秘書(shū)は「二番」ではなく、指導(dǎo)者の意志を公然と代表する権利がない。そうでないと「功高震主」の疑いがある。

つまり、秘書(shū)の「オフサイド」は危険な信號(hào)であり、不忠と失職を表しています。

秘書(shū)は戒を守って動(dòng)かず、心が亂れないようにしなければならない。

秘書(shū)は指導(dǎo)者として、仕事の角度からも、個(gè)人の角度からも、指導(dǎo)者は自然に厳しく要求します。

厳は愛(ài)であり、松は害である。

習(xí)近平は『秘書(shū)の仕事のスタイル』の中で、秘書(shū)の教養(yǎng)に対して5つの提案を出しました。すなわち「五不」です。

この五條は

玉律は秘書(shū)に対する高い要求であり、秘書(shū)に対する愛(ài)情でもあります。

秘書(shū)としては、敏感な信號(hào)源の中心に位置しています。外部の人は秘書(shū)の言動(dòng)を指導(dǎo)者の意図として捉えています。ですから、秘書(shū)は細(xì)かいところで個(gè)人の教養(yǎng)を強(qiáng)化しないでください。

“太鼓を鳴らして重いハンマーでたたく必要はありません”、秘書(shū)の自身の素質(zhì)としてから悪くなくて、たたきながら太鼓をたたくのは有益で無(wú)害で、あれば改めて、なければいっそう努力します。