として指導(dǎo)者のあなたは、常に自分の仕事の重さやプレッシャーを感じていませんか？集中して物事をしっかりと行いたいですが、時(shí)間は自分で支配していないと感じていますか？確かに、次のように。従業(yè)員あなたに報(bào)告する仕事を探しています。上の指導(dǎo)者はあなたを探して仕事を理解しています。他の部門の指導(dǎo)者はあなたと協(xié)調(diào)して仕事を探しています。殘りの時(shí)間はまだ多くの會(huì)議があります。日常的な事務(wù)的な仕事も処理しています。まだ時(shí)間がない問題を処理しています。狼似虎のような相手に対応しています。忙しい！忙しい！時(shí)間が限られているので、時(shí)間が貴重です。一日じゅう降りてきて、もうくたくたになりました。

「授権」は「コマンド」よりも重要で効果的です。しかし、指導(dǎo)者はどうやって授権しますか？その中で最も重要なのは権力と責(zé)任の統(tǒng)一です。つまり、従業(yè)員に授権する時(shí)、関連する仕事の権限範(fàn)囲を定義して、従業(yè)員に十分な情報(bào)と支持を與えて、その責(zé)任範(fàn)囲を定義して、授権された従業(yè)員に権限を持つ同時(shí)に、獨(dú)立して責(zé)任を負(fù)うことができます。つまり、授権された従業(yè)員は自発的に、創(chuàng)造的に自分の仕事をこなし、自分の仕事の結(jié)果に責(zé)任を負(fù)う義務(wù)があります。また、他のチームや個(gè)人の問題を見た時(shí)に、積極的に指摘し、相手の仕事の改善を助ける義務(wù)があります。

多くの優(yōu)れた指導(dǎo)者には少なくとも共通の特徴がある。認(rèn)証部下に無限のポテンシャルを発揮させる。部下にやってもらう権限を與えます。部下は想像以上に力を盡くしています。

今日のビジネス環(huán)境で成功するためには、現(xiàn)場(chǎng)の労働者と最高経営層の知識(shí)、思想、主観的能動(dòng)性と創(chuàng)造力が必要です。優(yōu)秀な企業(yè)は一つ一つを企業(yè)の指導(dǎo)者に変え、主人公の態(tài)度で企業(yè)の価値を創(chuàng)造していく。そこで彼らは大きな成功を収めた。しかし、どのようにしてそのようなことができますか？答えは十分に授権された環(huán)境を作ることです。答えは十分に授権された環(huán)境を作って、全従業(yè)員が全力で仕事に打ち込み、組織のために努力します。

あるドラマの挿入歌に、手を出す時(shí)は手を出して、九州に突進(jìn)するという言葉があります。マネージャーの授権の方面で、私は強(qiáng)調(diào)しています：授権管理：手放すべきな時(shí)手を放します！マネージャーは手を放すべきなことを知っていて、権力に夢(mèng)中になる人は自分を抑えて更に大きい業(yè)績(jī)の潛在力と可能性を得ることができるだけです。管理の重點(diǎn)はコントロールで、指導(dǎo)の重點(diǎn)は激勵(lì)と授権です。コントロールを減らして、インセンティブと授権を増加して、つまり“少なく多く指導(dǎo)することを管理します”、これは新世紀(jì)の簡(jiǎn)単な管理の大通りと成り行きに合います。

効果的な授権と激勵(lì)を通じて、優(yōu)秀な指導(dǎo)者は簡(jiǎn)単で低コストな方法で社員を自発的に創(chuàng)造的に働かせることができます。授権とは自分を複製することであり、他人に仕事をさせることであり、自分の時(shí)間を拡大するてこであり、指導(dǎo)者の能力の高低を決定する標(biāo)識(shí)である。著名な指導(dǎo)力訓(xùn)練専門家の彭傑先生は獨(dú)創(chuàng)的に「授権7ステップ」を提出しました。一歩一歩一歩は実戦技です。彼女はまたこの授権7ステップの心得といくつかの判例と分析を使って、授権技術(shù)を有効に身につけることを助けます。彭傑先生は授権には三つの要素が含まれていると思います。

第一の要素は任務(wù)そのものであり、部下にある仕事を完成させることである。

第二の要素は権力であり、部下にある仕事を完成させる相応の権力を與える。

第三の要素は責(zé)任であり、部下が負(fù)うべき仕事の責(zé)任である。

二十世紀(jì)最後の十年間に、授権は管理面で最もよく使われる言葉の一つになりました。殘念なことに、それも同じように最も多く誤用された概念の一つとなっています。授権は他の人の権利を大きくするという意味ではありません。反対に、授権は私たちがいる機(jī)関をより効率的にします。授権の目的は指導(dǎo)者が実行能力を向上させ、人々の間でより正確に評(píng)価できる環(huán)境を作ることです。

社長(zhǎng)の支持と授権を得て、尚方の寶剣を手に入れた后に、あなたの誰を管理して、制度に違反して章通りに事を処理するのでさえすれば、何羽のニワトリを殺して、彼らの血を信じないであなた達(dá)を脅かすことができません！このようにその他の従業(yè)員も言うことが何もなくて、會(huì)社の制度も順調(diào)に執(zhí)行することができます。もちろん、大きな棒が必要です。ニンジンも欠かせないのではないですか？効果的な授権は、企業(yè)にとってどんなメリットがありますか？彭傑先生は、次の2つがあります。

1、有効授権を通じて、授権者は巨大な企業(yè)/組織目標(biāo)を気楽に異人に分解し、同時(shí)により多くの人に責(zé)任を負(fù)わせ、チームの社員一人一人が目標(biāo)を持って、さらに責(zé)任を持って、もっと投入して、更に創(chuàng)造的に仕事をして、「四両千斤」の巨大な力と「九牛登坂、個(gè)々の力」の協(xié)力精神を生み出します。

2、効果的な授権を通じて、企業(yè)はコントロールを減らして、依従を抜け出して、指導(dǎo)者は権力の悩みの中から歩いてきて、授権された者は自主性を増加して、責(zé)任感を感じて、仕事の能動(dòng)性を高めて、自己管理能力を強(qiáng)めて、更に速い個(gè)人の成長(zhǎng)を獲得しました。有効授権は企業(yè)に高い激勵(lì)水準(zhǔn)、高い効率のチームと優(yōu)れた業(yè)績(jī)をもたらしました。つまり、彭傑先生は「授権能力は指導(dǎo)者の能力の高低を決める標(biāo)識(shí)であり、指導(dǎo)者の皆様が授権能力を高めることができるように望んでいます?！?/p>