初學(xué)になる

それは中國(guó)の服裝教育が始まったばかりの時(shí)です。

その時(shí)、各種の教育施設(shè)、教師の力、教材などが完全でないのは當(dāng)然です。

今の學(xué)生は私達(dá)の時(shí)よりもっと困惑しています。

この數(shù)年でこのような問(wèn)題がますます明らかになってきました。なぜですか？

今は服裝教育の専門(mén)分野も細(xì)かくなりましたが、學(xué)生の迷いや困惑は解消されていません。

ネットで、私はそれらの勉強(qiáng)に対して

違う學(xué)年の學(xué)生が調(diào)べたことがあります。彼らとの會(huì)話の中で、彼らがよく使う言葉は「迷い」で、自分が何を?qū)Wんだか分かりません。

もうすぐ卒業(yè)する學(xué)生もこのような狀態(tài)です。

卒業(yè)前から不安になっている學(xué)生もいます。

しかし、より根本的にこのような不安感を解消するには、ターゲットを強(qiáng)化する教育です。

2～3年の基礎(chǔ)知識(shí)を勉強(qiáng)した後、性教育訓(xùn)練を行うと、學(xué)生が安定して學(xué)校から職場(chǎng)に移行することができます。

専門(mén)教育であれ、本科教育であれ、総合教育の基礎(chǔ)の上に実用力の強(qiáng)化を図るべきだと思います。

服のデザインについてこの専門(mén)はもっと実踐の過(guò)程であるべきです。

なぜ一部の中等専門(mén)學(xué)校の卒業(yè)生はアパレル會(huì)社で2～3年間勉強(qiáng)していますか？素晴らしいデザイナーになりました。

これは明らかに一つの問(wèn)題を説明したのではないですか？

服裝教育において、多くの理論知識(shí)があります。実踐の中でこそ、その価値を表すことができます。

性を離れた教育は空虛に見(jiàn)える。

このようなことを多く學(xué)ぶと、自然と困惑してしまいます。

どのようにして目的的な學(xué)習(xí)を展開(kāi)するかは、3つの面から始めるべきだと思います。

絵：一つに対して

要求は非常に高く、すっきりと正確に設(shè)計(jì)の構(gòu)想を表現(xiàn)し、詳細(xì)な工程説明と細(xì)部説明を行いながら、設(shè)計(jì)原稿のサイズと比率を調(diào)整することができます。

このようにしてこそ、あなたの設(shè)計(jì)の構(gòu)想を正確に他の人に伝えられます。勉強(qiáng)している絵デザインの原稿を作る過(guò)程で、會(huì)社の研究、模寫(xiě)をします。

始まります。

このような訓(xùn)練はもっと的確で、もっと速くなります。

多くの學(xué)生は獨(dú)立してこのような全面的なものを完成することができません。

どの會(huì)社があなたにチャンスを與えると言いましたか？

チャンスは実力で勝ち取るのであって、他の人に與えられるものではない。

研：かなり重要です。あなたのデザインの根拠です。

デザイナーに対して5つ以上のブランドを熟知していないとデザインができません。頭の中が空洞になり、インスピレーションがないので、デザインをしたいと強(qiáng)調(diào)したいです。代表的なブランドも研究したいです。個(gè)人が鑑賞したブランドスタイルです。

これらの知識(shí)は學(xué)校でもう一部分かりましたが、まだ多くの業(yè)界用語(yǔ)を勉強(qiáng)しなければならないので、會(huì)社に來(lái)てからも引き続きこの方面の勉強(qiáng)を強(qiáng)化します。