對青少年來說，世博會是個精彩的大課堂。賞世界風(fēng)情，看科技成就，品多樣文化，老師們已經(jīng)準備好豐富的教案，帶領(lǐng)學(xué)生走進課堂。

　　小學(xué) 邊游邊學(xué)感受世博

　　協(xié)和雙語學(xué)校浦東校區(qū)的孩子們特別期待周五的到來——整個世博會期間，每周五至周日，學(xué)校都將分批次組織學(xué)生參加為期3天的“世博游學(xué)營”。

　　副校長盧慧文介紹，由于浦東校區(qū)毗鄰世博園區(qū)，學(xué)校因此決定充分利用區(qū)位優(yōu)勢，上好“世博課”。世博會開園后，游學(xué)營正式開營，3天時間內(nèi)，孩子們住在校園。每天上午，老師和來自滬上高校的志愿者以10人一組，帶領(lǐng)大家參觀園區(qū);下午則回到教室交流照片、暢談感受、準備第二天攻略;晚上，孩子們的原創(chuàng)文藝匯演則成了校園內(nèi)的世博大巡游。閉營前，每個小組還要拿出自己的觀博報告，發(fā)表演講。

　　中學(xué) 尋找課題學(xué)會探究

　　無論喜歡理科還是偏好文科，都能從世博會中找到寶藏。上海師范大學(xué)附屬中學(xué)、向明中學(xué)等本市部分高中都將撰寫世博小論文作為留給學(xué)生的暑期作業(yè)。

　　向明中學(xué)副校長馮忻告訴記者，全校高一高二年級各班分成若干小組，總結(jié)了近百個小課題，留待觀博的過程中完成。同學(xué)們都已經(jīng)準備好了詳細的調(diào)研計劃和論文提綱。尋覓場館中的“中國元素”、尋找低碳生活主張、透析各國漫畫風(fēng)格……同學(xué)們感興趣的話題包羅萬象。

　　【名師寄語】

　　于漪(全國勞模、著名語文特級教師)：世博會縱觀古今，橫聯(lián)世界，老師要指導(dǎo)學(xué)生們，不僅要看歷史的傳承，更要關(guān)注我們?nèi)绾卧诂F(xiàn)代不斷創(chuàng)新。例如，中國館內(nèi)動起來的“清明上河圖”就非常好地體現(xiàn)了這一點。

　　劉京海(上海“教育功臣”、閘北八中校長)：世博會對學(xué)生的啟迪，未必一定都是科技方面，同樣可以引導(dǎo)學(xué)生認識生命的力量。例如，我們要求學(xué)生養(yǎng)一盆植物，或者一個小動物，完成它的成長日記，這看似簡單的作業(yè)，能加強學(xué)生對生命的尊重。