12月2日19時30分，伴隨著發(fā)票打印機吱吱的聲響，許熠和同伴來回穿梭在150平方米的出租屋內(nèi)，從地上的紙箱里熟練地分揀出水果、零食、耳機等商品，裝袋，貼上購物小票。

　　這是大學生許熠的微信水果店開業(yè)的第89天，顧客通過微信下單，可以獲得免費送貨上門的服務(wù)。

　　記者采訪發(fā)現(xiàn)，類似的微信營銷平臺在石家莊各大高校成為大學生校園創(chuàng)業(yè)的新寵，隨之而來的校園市場爭奪戰(zhàn)大有一觸即發(fā)之勢。

　　搶占先機：“水果哥”月入4萬

　　在過去的3個月里，許熠與他的微信水果店“優(yōu)鮮果妮”已經(jīng)風靡他就讀的石家莊經(jīng)濟學院，“一天營業(yè)額1500元左右，一個月收入4萬余元。”為此，許熠也被贈綽號“水果哥”。

　　作為經(jīng)濟學專業(yè)的學生，許熠此次創(chuàng)業(yè)的靈感來自為女友送早餐的偶然經(jīng)歷。“石家莊經(jīng)濟學院共有學生1.7萬名，女生就有6000多。”許熠強調(diào)：女生每天都要吃水果，如果按每個女生一個月50元的消費來估算，微信賣水果大有賺頭。微信在大學生中的普及讓他看到了身邊市場的潛力，而當時石家莊經(jīng)濟學院微信營銷還是空白。

　　9月5日，許熠免費申請的微信公眾賬號“優(yōu)鮮果妮”正式上線。但開業(yè)之初，“優(yōu)鮮果妮”的生意并不好做，等上一天才有一筆幾元的訂單。

　　“微信營銷增加粉絲關(guān)注是關(guān)鍵!”于是，許熠和他的同學開始了“掃樓”：他將印制的市場宣傳單、廣告冊，散發(fā)到學校的宿舍樓、食堂、教學樓;他還利用課間10分鐘，將專業(yè)拍攝團隊拍攝的“優(yōu)鮮果妮”宣傳短片逐個在每個教室放映;他甚至開出了“一個關(guān)注一塊錢”的高價，發(fā)動同學朋友做宣傳……針對平時訂單數(shù)量較少的宿舍樓、教學樓，他們繼續(xù)進行第二輪、第三輪宣傳。在“掃樓”宣傳的強大攻勢下，開張3個月后，“優(yōu)鮮果妮”的粉絲關(guān)注已達4920人，穩(wěn)坐石家莊經(jīng)濟學院微信營銷服務(wù)的第一把交椅。

　　當然，已經(jīng)深諳商場之道的許熠知道：顧客都是自己的老師同學，不能做“一錘子買賣”—價廉物美、服務(wù)貼心才是正道。“優(yōu)鮮果妮”根據(jù)同學的個性需求，不時推出將蜜柚、香蕉、蘋果、金橘等組合成的“考研(微博)套餐”、“情侶套餐”、“土豪套餐”;“優(yōu)鮮果妮”微信平臺除了售賣商品，還不時“賣個萌”，或者推送個天氣預(yù)報，或者為粉絲發(fā)個失物招領(lǐng)。

　　平臺之爭：從淘寶轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信

　　許熠和他的“優(yōu)鮮果妮”火了，記者注意到這一創(chuàng)業(yè)趨勢已在石家莊各大高校蔓延，甚至一些從事淘寶等互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)的大學生也開始轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信平臺。

　　魏欽就是其中一例。魏欽是河北師范大學播音主持專業(yè)大四學生，兩年前就在淘寶上注冊自己的個人網(wǎng)店—“軟”，主營女裝、首飾和包包。雖然貨物是一件件淘回的精品，但由于沒有信譽級別，網(wǎng)店一成立，她的“小店”就迅速被淹沒在成千上萬的淘寶賣家中。她也試圖籌劃推廣網(wǎng)店，可面對龐大的淘寶用戶，魏欽拿著一沓宣傳單，頗有一種望洋興嘆的感覺。實施校園內(nèi)微信營銷后，魏欽的生意逐漸紅火了起來。

　　石家莊經(jīng)濟學院寶石與材料工藝專業(yè)學生李嬌也面臨與魏欽一樣的困惑。她名為“傾&慕”的珠寶首飾小店，在淘寶網(wǎng)開業(yè)好幾天，一筆訂單都沒有的情景李嬌至今記憶猶新。“那時候，我守在電腦前，一盯就是一整天，希望‘阿里旺旺’在某一瞬間能響起叮咚一聲。”李嬌已經(jīng)在做方案，準備轉(zhuǎn)戰(zhàn)微信平臺進行營銷。

　　河北師范大學信息技術(shù)學院電子商務(wù)系主任張磊一直在研究電子商務(wù)模式。在他看來，魏欽和李嬌面臨的困惑在大學生創(chuàng)業(yè)者中并非個案。他認為，大學生試水淘寶創(chuàng)業(yè)面臨兩大考驗。一方面，據(jù)統(tǒng)計，截至2012年12月淘寶網(wǎng)個人網(wǎng)店達到1365萬家，“淘寶網(wǎng)店的低門檻吸引了賣家的蜂擁而入。賣家數(shù)量的增多無形間提高了個人店鋪推廣的費用和難度，加劇了競爭”;另一方面，面對龐大的淘寶用戶，大學生難以進行準確的受眾定位，無法根據(jù)市場進行準確的商品投放。

　　“淘寶創(chuàng)業(yè)屬于互聯(lián)網(wǎng)營銷，而微信創(chuàng)業(yè)則屬于由移動終端延伸出來的移動互聯(lián)網(wǎng)營銷。”據(jù)張磊介紹，比較傳統(tǒng)互聯(lián)網(wǎng)營銷，移動互聯(lián)網(wǎng)營銷顯然更為便利。同時微信平臺所輻射的營銷范圍只是它附近的群體，因而營銷范圍變小，店鋪曝光率提高，推廣費用降低。“大學生微信營銷針對的主要是大學生群體，受眾定位明確，能夠隨時根據(jù)大學生的需求來進行市場投放，準確率特別高;另外微信本身定位是社交工具，信息通過社交工具的病毒式傳播，更容易被同齡大學生所接受，信息傳播深度大，到達率高。”

　　張磊表示，時下大學生創(chuàng)業(yè)熱選微信營銷平臺正是由于其具有高曝光率、高準確率、高到達率。

　　微信營銷：平臺待成熟

　　如今，許熠已將業(yè)務(wù)范圍擴大到零食、化妝品、電子數(shù)碼等，并積極引進商家入駐，麻辣燙、奶茶、鴨脖等店鋪開始出現(xiàn)在“優(yōu)鮮果妮”的首頁上。顧客通過“優(yōu)鮮果妮”下單購買合作店鋪的商品可以獲得優(yōu)惠和送貨上門服務(wù)，“優(yōu)鮮果妮”則獲得銷售提成。目前，入駐店鋪已達5家。

　　不過進入12月，在石家莊經(jīng)濟學院的微信創(chuàng)業(yè)熱潮面前，“優(yōu)鮮果妮”作為覆蓋該校的最大微信營銷平臺，已經(jīng)率先感受到來自對手的競爭壓力。更有新晉微信平臺矛頭直指“優(yōu)鮮果妮”，和許熠搶占該校市場，甚至還有人假冒“優(yōu)鮮果妮”微信賬號，利用其品牌效應(yīng)為自己撈金。

　　“石家莊經(jīng)濟學院現(xiàn)有微信創(chuàng)業(yè)項目10多個。”該學院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院副院長朱燕空介紹，這些項目主要分為學生個人微信營銷平臺、吸引商家入駐的微信營銷服務(wù)平臺、提供信息資訊的微信服務(wù)平臺以及與企業(yè)合作的微信營銷平臺。

　　相近的市場使得這些校園創(chuàng)業(yè)者在這股微信創(chuàng)業(yè)熱中不得不面對激烈的競爭。河北師范大學教師張磊認為，能否通過贏取粉絲以抓住近身市場成為大學生們校園微信創(chuàng)業(yè)成功的關(guān)鍵。他支招說：“這些創(chuàng)業(yè)者首先要做好受眾定位，避免重復(fù)，根據(jù)大學生的消費習慣和消費心理確定市場投放，并及時根據(jù)顧客需求變更業(yè)務(wù)范圍。”他同時指出，微信營銷在第三方監(jiān)督機制、安全支付工具、商家身份確認、交易信用評價、售后服務(wù)等方面都還有待完善，一些消費者對此存在顧慮也是情理之中。

　　他建議大學生創(chuàng)業(yè)者在推廣自己的微信平臺時，要著力讓微信平臺扎根校園，贏得大學生認可。除了基本的宣傳方式之外，應(yīng)該將線上線下結(jié)合起來—不光要有線上的交流，還要有線下的活動，比如為社團活動提供贊助、舉辦公益性的活動、策劃線下體驗等。張磊強調(diào)說：“如果得到學校的支持和認證無疑是增強學生信任的有效舉措。”