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濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系簡介

2014/6/19 16:12:00 來源: 評論(0)42

職業(yè)學(xué)院濟寧學(xué)院藝術(shù)設(shè)計服裝設(shè)計

  濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2000年10月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制國辦普通高等職業(yè)院校,坐落在儒家文化發(fā)源地孔孟之鄉(xiāng)、禮儀之邦的山東省濟寧市。這里地理位置優(yōu)越,人文底蘊深厚,綠樹成蔭,環(huán)境優(yōu)雅,是讀書求知的理想境地。


  學(xué)院現(xiàn)有教職工635人,專任教師348人,教授、副教授173人,博士、碩士292人。217名企業(yè)工程師、技師擔(dān)任兼職教師。全日制在校生10650人,成人教育、遠(yuǎn)程開放教育在校生3000余人。學(xué)院占地955畝,建筑面積31萬平方米,固定資產(chǎn)總值3.9億元。


  在高等職業(yè)教育辦學(xué)歷程中,學(xué)院堅持“質(zhì)量立院、特色興院、人才強院、文化鑄院、精品建院”發(fā)展戰(zhàn)略,確立了“立足濟寧、服務(wù)魯南,圍繞裝備制造、生物技術(shù)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),培養(yǎng)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線高端技能型專門人才”的辦學(xué)定位,踐行“崇德尚能”校訓(xùn),積淀了“敬事而信”的校風(fēng)、“誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)而時習(xí)”的學(xué)風(fēng),已經(jīng)形成了“抓課程建設(shè),驅(qū)動教學(xué)改革;抓世行項目,驅(qū)動體制創(chuàng)新;融地域文化,拓展學(xué)生素質(zhì)”的辦學(xué)特色。按照“積極適應(yīng)、適度超前、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、支持轉(zhuǎn)型”的專業(yè)建設(shè)思路,以“校企共同體”體制機制創(chuàng)新為突破口,以“學(xué)崗直通”人才培養(yǎng)模式改革為主線,“產(chǎn)教互融”建設(shè)重點專業(yè),“平臺+模塊”構(gòu)建課程體系,“校企雙嵌”共建教學(xué)團隊,“生產(chǎn)實境”建設(shè)實訓(xùn)基地,“五位一體”提升社會服務(wù)能力,培養(yǎng)“品優(yōu)技高有才藝”的高素質(zhì)技術(shù)技能型專門人才,打造“濟寧職院”品牌,助力魯南產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級,引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育改革發(fā)展。努力把學(xué)院建成魯南、魯西南高技能人才培養(yǎng)、地域文化傳承傳播和社會服務(wù)基地,成為學(xué)生光彩就業(yè)、家長信任、企業(yè)滿意、社會贊譽的山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校。


  建立了適應(yīng)區(qū)域發(fā)展的專業(yè)架構(gòu)。成立了行業(yè)企業(yè)專家參與的專業(yè)建設(shè)委員會,堅持“積極適應(yīng)、適度超前、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、支持轉(zhuǎn)型”的專業(yè)建設(shè)思路,依托濟寧裝備制造、生物技術(shù)等主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),強化了機電一體化技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)、生物技術(shù)及應(yīng)用等產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè),增設(shè)了數(shù)控技術(shù)、煤炭深加工與利用等人才緊缺型專業(yè);緊貼現(xiàn)代服務(wù)業(yè),開辦了眼視光技術(shù)、物流管理、旅游管理等專業(yè);建成了機電、汽車、生物等6個優(yōu)勢專業(yè)群,形成了校地緊密對接、專業(yè)根植產(chǎn)業(yè)、人才培養(yǎng)服務(wù)地方發(fā)展的專業(yè)格局。擁有1個國家級教學(xué)改革試點專業(yè),2個央財支持專業(yè),3個世界銀行支持專業(yè),1個省級教學(xué)改革試點專業(yè),2個省級示范專業(yè),7個省級特色專業(yè),10個省名校重點專業(yè)。


  質(zhì)量工程取得標(biāo)志性成果。以課程建設(shè)為抓手,師資隊伍建設(shè)為保障,全面實施教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,形成“抓課程推專業(yè)強師資促教改”的內(nèi)涵提升機制。探索創(chuàng)立了工學(xué)結(jié)合“三級遞進”的課程建設(shè)模式,建立了達(dá)標(biāo)-優(yōu)質(zhì)-精品課程體系。建成3門國家級精品課程、38門省級精品課程、87門院級精品課程;孫志春主持的構(gòu)建“產(chǎn)教融合、文化育人”體系,培養(yǎng)“品優(yōu)技高有才藝”人才——以裝備制造專業(yè)群為例》成果獲得山東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎,率華娟主持的《以應(yīng)用能力和職業(yè)素養(yǎng)提升為導(dǎo)向的高職英語課程改革研究與實踐——以酒店英語為例》成果獲得二等獎;梁承忠主持的《校企文化一體化體系建設(shè)著作》、劉向紅主持的《基于仁和敬信文化育人平臺的“課堂+活動+實踐+項目”四位一體素質(zhì)課程體系構(gòu)建》、邵作昌主持的《<大學(xué)生理財入門>課程開發(fā)與研究》等三項成果獲得三等獎;主持省高校教改立項課題8項,省市級教科研項目111項并獲獎89項,“高職院校課程建設(shè)理論與實踐”獲山東省教學(xué)成果一等獎;校企合作開發(fā)了186部校本教材和自編教材,主編了37部高職高專規(guī)劃教材,其中1部被評為國家精品教材;發(fā)表教育教學(xué)研究論文600余篇。


  適應(yīng)市場經(jīng)濟規(guī)律,建立了績效考核、效率優(yōu)先的人事分配制度,激勵專任教師主動提高教學(xué)、實踐、科研與社會服務(wù)能力,聘請企業(yè)技術(shù)骨干、能工巧匠擔(dān)任兼職教師,初步建設(shè)了一支專兼結(jié)合、德技并重的教師隊伍。實施教師素質(zhì)和學(xué)歷提升計劃,專業(yè)課教師定期到企業(yè)實踐鍛煉;先后選派30名教師國外培訓(xùn)、50名教師國內(nèi)訪學(xué);邀請外國專家來校講學(xué)授課;具有碩士以上學(xué)位教師比例達(dá)到43.6%,“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)到81%,具有高級職務(wù)教師占專任教師比例達(dá)到28.6%。實施教學(xué)團隊、專業(yè)帶頭人、課程負(fù)責(zé)人培養(yǎng)計劃,培育出1個國家級教學(xué)團隊、5個省級教學(xué)團隊、1個市級優(yōu)秀科技創(chuàng)新團隊,培養(yǎng)了1名全國勞動模范、2名省級教學(xué)名師、1名市級首席技師、4名濟寧市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家。


  世行項目助推了辦學(xué)體制機制創(chuàng)新。積極爭取世界銀行職教改革項目,借鑒國際先進職教理念,創(chuàng)新辦學(xué)體制機制。將8000萬元項目資金集中投放機電、汽車、建筑3個優(yōu)勢專業(yè),重點裝備生產(chǎn)性實訓(xùn)中心,實施校企一體化辦學(xué)、訂單式培養(yǎng)。世行項目筑巢引鳳,龍頭企業(yè)主動聯(lián)姻,與一汽、博特等6家企業(yè)共建校中廠,舉辦了沃爾沃、重汽等36個冠名班;建立了252個穩(wěn)定的校外實習(xí)就業(yè)基地;企業(yè)提供獎助學(xué)金300萬元,企業(yè)(準(zhǔn))捐贈達(dá)1700萬元;聯(lián)合濟寧市汽車企業(yè)和相關(guān)院校,牽頭成立了汽車職教集團;成立了理事會管理運行的豪雅視光學(xué)院。


  探索了校企合作雙元育人機制。如汽車檢測與維修專業(yè)引入朝陽汽修、對接陽光財險、聯(lián)手長春一汽,共建校中廠,使教室車間融為一體,學(xué)生學(xué)徒合二為一,教師技師雙崗交替,教學(xué)生產(chǎn)相互促進,形成了學(xué)工一體的“一汽模式”。


  地域文化進校園提升了學(xué)生素質(zhì)。充分發(fā)揮孔孟之鄉(xiāng)優(yōu)勢,融入傳統(tǒng)文化經(jīng)典,吸納企業(yè)文化精華,實施“課程﹢活動+實踐”的人文素質(zhì)拓展工程,提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng),增強就業(yè)競爭力。開發(fā)并推出《<論語>心讀》《職業(yè)人文素養(yǎng)》《儒家文化與企業(yè)管理》等系列校本課程,開展中華經(jīng)典誦讀、“五月的鮮花”精品文藝匯演、校園文化藝術(shù)節(jié)等系列文化活動,培養(yǎng)學(xué)生“通世達(dá)理”的做人品格,“志存高遠(yuǎn)”的立業(yè)精神,“敬事而信”的扎實作風(fēng);以“做事先做人、立業(yè)先立品”嬴得了企業(yè)信任,適應(yīng)了企業(yè)對學(xué)生綜合職業(yè)素質(zhì)的要求,近三年學(xué)生就業(yè)率達(dá)96%以上,用人單位滿意度達(dá)98%以上。


  社會服務(wù)能力逐步提升。充分發(fā)揮學(xué)院人才和技術(shù)資源優(yōu)勢,服務(wù)行業(yè)企業(yè),服務(wù)城市社區(qū),服務(wù)“三農(nóng)”。與濟寧市人社局、濟寧市質(zhì)監(jiān)局簽訂全面合作戰(zhàn)略協(xié)議,共建企業(yè)職工在崗培訓(xùn)基地、全市大學(xué)生就業(yè)培訓(xùn)中心、農(nóng)村實用人才和勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、山東省特種設(shè)備作業(yè)人員培訓(xùn)考核基地;受團中央、衛(wèi)生部委托,成功舉辦了5屆專業(yè)性國際高峰論壇,設(shè)立華東地區(qū)青少年視力保護培訓(xùn)基地、衛(wèi)生部專業(yè)技術(shù)資格人機對話培訓(xùn)考試基地。為地方培訓(xùn)各類人員60000余人次,其中職業(yè)資格鑒定20000余人次。


  堅持產(chǎn)學(xué)研結(jié)合,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展。聯(lián)手行業(yè)企業(yè)建成機械智能化、車輛工程、醫(yī)藥中間體等3個應(yīng)用技術(shù)研究所,取得國家專利58項,為企業(yè)提供技術(shù)攻關(guān)、研發(fā)服務(wù)76項。

以人為本、關(guān)愛學(xué)生得到全面體現(xiàn)。通過獎、貸、勤、助、補等措施激勵優(yōu)秀學(xué)子、幫扶家庭困難學(xué)生設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、學(xué)院獎學(xué)金、助學(xué)金及企業(yè)獎學(xué)金、助學(xué)金。每年發(fā)放各類獎、助學(xué)金600余萬元,受助面達(dá)到60%。同時幫助學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款。


  學(xué)院代表山東省高職高專院校參加并順利通過了教育部人才培養(yǎng)工作水平評估。先后被評為“全省職業(yè)教育先進單位”、“全省技能人才培養(yǎng)先進單位”、“全省職業(yè)教育科研先進單位”、“省級文明單位”。院黨委被中共山東省委授予“先進基層黨組織”榮譽稱號。學(xué)院順利通過山東省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。2012年11月被確立為山東省首批技能型特色名校立項建設(shè)單位。


  “十二五”期間,學(xué)院將以“創(chuàng)新多元合作辦學(xué)體制機制”為先導(dǎo),以“深化工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)系統(tǒng)化改革”為主線,以山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)為抓手,全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展主戰(zhàn)場,建成高端技能型人才培養(yǎng)示范基地、社會服務(wù)中心、文化傳播中心。使基于校企共同體的辦學(xué)體制機制創(chuàng)新成為全省示范;使基于學(xué)崗直通的人才培養(yǎng)模式成為全省示范;使基于地域文化色彩的素質(zhì)拓展教育成為全省示范。{page_break}



藝術(shù)與設(shè)計系簡介


  藝術(shù)與設(shè)計系是濟寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院最具發(fā)展?jié)摿Α⒆罹呋盍Φ南挡恐?,被譽為“藝術(shù)設(shè)計的搖籃,文化傳播的基地”。設(shè)有動漫、廣告、室內(nèi)設(shè)計、服裝設(shè)計、服裝營銷專業(yè),專職教師26人,外聘行業(yè)企業(yè)專家14人。擁有數(shù)量充足質(zhì)量一流的畫室、動畫實訓(xùn)室、蘋果平面設(shè)計實驗室、服裝工藝和制版實訓(xùn)室、CAD實驗室,與上百家文化傳媒單位建立了長期合作關(guān)系,受到用人單位、學(xué)生、家長的一致好評。 


  全系專職教師26名,兼職企業(yè)專家14名,高級職稱占36%,青年教師碩士研究生占80%,師資結(jié)構(gòu)合理。他們有在國家、省、市大型動畫片創(chuàng)作、廣告短片創(chuàng)作中從事過總體設(shè)計和制作的專家;有在企事業(yè)單位從事專業(yè)VI設(shè)計工作的,并具有很強的平面設(shè)計能力和工作能力的“雙師型”人才;有從全國各地名牌大學(xué)和藝術(shù)院校中引進的具有碩士研究生學(xué)歷的中青年專業(yè)教師。名師執(zhí)教可以適應(yīng)市場、引導(dǎo)創(chuàng)業(yè),這也是每一名來藝術(shù)與設(shè)計系求學(xué)的學(xué)子的成才保證。


  藝術(shù)與設(shè)計系建有畫室、手繪實訓(xùn)室、二維動畫實訓(xùn)室、三維動畫創(chuàng)作實驗室、蘋果平面設(shè)計實驗室、服裝工藝實訓(xùn)室、服裝打版實訓(xùn)室、服裝立裁實訓(xùn)室、服裝設(shè)計實驗室、服裝CAD實驗室;與山東如意集團、即發(fā)集團、愛絲制衣、大成羽絨服、雅正廣告公司、正邦廣告公司、美之家裝飾公司、中動傳媒、豆神動漫、光影動漫、棒棒龍動漫、濟寧電視臺廣告部、心相印形象設(shè)計公司等上百家文化傳媒單位建立了長期合作關(guān)系,簽訂了學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)和定向培養(yǎng)協(xié)議書,有效保證了實踐教學(xué)環(huán)節(jié)的順利進行。


  我系師生業(yè)余時間通過企業(yè)宣傳冊設(shè)計、企業(yè)標(biāo)志設(shè)計、LOGO設(shè)計、企業(yè)文化設(shè)計、包裝設(shè)計、VI設(shè)計、服裝設(shè)計、海報設(shè)計、期刊設(shè)計、?;赵O(shè)計、戶外廣告設(shè)計、三維動畫制作、校園文化設(shè)計、影視廣告制作、網(wǎng)站制作和企業(yè)信息化管理系統(tǒng)開發(fā)等項目為企業(yè)提供全方位的服務(wù)。我們通過專業(yè)的系統(tǒng)作業(yè)模式,將藝術(shù)與商業(yè)結(jié)合于策略企劃、專業(yè)視覺表現(xiàn)中,并用我們的經(jīng)驗來全面、有效地將企業(yè)的品牌及形象用最符合市場需求的方式表達(dá)出來,幫助企業(yè)宣傳推廣自己的品牌,使大眾產(chǎn)生最強烈的共鳴,為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展做出了重大貢獻(xiàn)。


 

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