教育部思想政治工作司公布第七屆高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獲獎(jiǎng)名單，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院“微博紡服——校園微博文化育人平臺(tái)建設(shè)”項(xiàng)目榮獲二等獎(jiǎng)。這是繼2011年 “紅幫文化”獲全國(guó)高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)后，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院再次榮膺該獎(jiǎng)。

　　微博作為新媒體，給浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新宣傳工作載體應(yīng)用提供了全新視角。2009年12月，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院率先嘗試將校園BBS移植到微博上。歷經(jīng)一年的摸索，2010年11月，學(xué)院官方微博在新浪微博正式上線。2011年初啟動(dòng)基于新浪微博平臺(tái)的校園微博育人平臺(tái)——“微博紡服”建設(shè)。校園微博育人平臺(tái)的架構(gòu)以學(xué)院官方微博為引領(lǐng)，以二級(jí)學(xué)院、職能部門(mén)工作微博為支撐，以學(xué)生社團(tuán)、班級(jí)微博為基礎(chǔ)，分三個(gè)階段實(shí)施，逐步完善。在書(shū)記、院長(zhǎng)的倡導(dǎo)和推動(dòng)下，從校領(lǐng)導(dǎo)到中層干部，從廣大教師到近萬(wàn)名在校生，紛紛用上微博，愛(ài)上微博。目前，學(xué)院全部11家二級(jí)學(xué)院以及團(tuán)委、教務(wù)處、大秦后勤等12個(gè)與學(xué)生事務(wù)關(guān)聯(lián)密切的職能部門(mén)已開(kāi)通工作微博。截至2013年12月11日，學(xué)院官方新浪微博粉絲數(shù)超5.86萬(wàn)，發(fā)布微博文4037條，微博文被轉(zhuǎn)發(fā)、評(píng)論近20萬(wàn)次，“微博紡服”體系受眾基本覆蓋校園。去年，學(xué)院官方微博位列2012年度新浪微博高校百?gòu)?qiáng)榜第67位，為全國(guó)高職院校第一，浙江高校第二。

　　歷經(jīng)4年的建設(shè)中，“微博紡服”建設(shè)開(kāi)創(chuàng)了諸多“第一”。2010年6月，籌建國(guó)內(nèi)高校第一家學(xué)生微博社團(tuán)。2011年4月，易斯戴學(xué)院《證券投資實(shí)務(wù)》率先啟用課程微博;6月，聘請(qǐng)雅戈?duì)柹虒W(xué)院孔德民教師為首位微博導(dǎo)師(法律);11月，開(kāi)國(guó)內(nèi)高校先河舉辦首屆校園微博節(jié)，同月?tīng)款^發(fā)起首屆寧波大學(xué)生微博論壇，發(fā)布大學(xué)生微博《寧波倡議》，號(hào)召大學(xué)生利用微博“實(shí)現(xiàn)自身思想成長(zhǎng)、學(xué)業(yè)進(jìn)步、身心健康有機(jī)結(jié)合”。2012年9月，學(xué)院在國(guó)內(nèi)高校率先開(kāi)設(shè)《微博與社交》公選課。功能各異、形態(tài)多樣的微博應(yīng)用在校園接連出現(xiàn)，極大豐富了校園微博文化。微博育人平臺(tái)的構(gòu)建，在潛移默化中改變了師生的學(xué)習(xí)生活、思維方式和價(jià)值觀念。

　　由于在國(guó)內(nèi)高校，尤其是高職院校中率先自覺(jué)利用、系統(tǒng)開(kāi)發(fā)微博育人功能，浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園微博體系建設(shè)工作和成效受到省委組織部、省教育廳、寧波市委宣傳部、寧波市教育局的高度關(guān)注和充分肯定，并榮獲2011年度寧波市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)。時(shí)任浙江省委常委、組織部長(zhǎng)蔡奇專門(mén)批示：浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院利用微博構(gòu)建育人平臺(tái)，并延伸至班級(jí)，這是高校黨建工作的有益嘗試，可供其他高校借鑒。

　　校園微博文化育人平臺(tái)的建設(shè)也引起了新聞媒體的高度關(guān)注。2011年6月20日，中國(guó)青年報(bào)刊發(fā)《校園微博使高校管理駛上快車(chē)道》一文，認(rèn)為浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院主動(dòng)利用微博率先打造校園交互新平臺(tái)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)生活和思想動(dòng)態(tài)，力促師生關(guān)系的良性發(fā)展，使院校走上了微博管理的快車(chē)道。2012年1月11日，中國(guó)教育報(bào)一版《浙江紡服職院善用微博做好學(xué)生工作》一文報(bào)道學(xué)院借助新媒體妥善化解校園網(wǎng)絡(luò)輿情。2012年，中國(guó)教育電視臺(tái)、廣東衛(wèi)視、貴州衛(wèi)視等電視媒體報(bào)道浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院開(kāi)設(shè)的《微博與社交》公選課。此外，教育部網(wǎng)站、省教育廳網(wǎng)站、浙江教育報(bào)、寧波日?qǐng)?bào)、寧波電視臺(tái)、錢(qián)江晚報(bào)、都市快報(bào)、寧波晚報(bào)等媒體30余次予以報(bào)道。

　　特別是開(kāi)展學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與師生的線上線下交流、部門(mén)與師生及時(shí)互動(dòng)等工作，拉近了師生與學(xué)院的距離，加深了師生對(duì)學(xué)院工作的理解，增進(jìn)了雙方感情和互信。學(xué)生反映，“許多問(wèn)題本來(lái)不知道該怎么辦，但是通過(guò)微博我們有了解決的途徑，而官方微博和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)也經(jīng)常主動(dòng)積極地幫我們解決問(wèn)題。本來(lái)覺(jué)得領(lǐng)導(dǎo)神馬挺難溝通的，現(xiàn)在都覺(jué)得好親切的。”校園微博文化育人平臺(tái)的構(gòu)建，使用網(wǎng)絡(luò)聊天的方式，切合了大學(xué)生的認(rèn)知方式，以青年人“聽(tīng)得進(jìn)”的方式和語(yǔ)言與之交流，充分展示親和力和感召力，主流思想、輿論引導(dǎo)與微博之間實(shí)現(xiàn)對(duì)接、滲入和逐步融合。

　　下一階段，學(xué)院將進(jìn)一步貫徹黨的十八大和全國(guó)宣傳思想工作會(huì)議精神，在鞏固原有成效的基礎(chǔ)上，持續(xù)推進(jìn)“微博紡服”建設(shè)，著力在增強(qiáng)“微博紡服”的工作合力、擴(kuò)大“微博紡服”的覆蓋范圍、提高“微博紡服”的工作實(shí)效、打響“微博紡服”的工作品牌上下功夫，積極唱響網(wǎng)上思想文化主旋律，有效服務(wù)大學(xué)生成長(zhǎng)成才。