高等職業(yè)教育の質(zhì)の高い発展を推進するため、東北軽工業(yè)紡織業(yè)の発展と地域経済の発展と技術技能型人材の需要を促進するため、昨日、東北軽工業(yè)紡織職業(yè)教育集団創(chuàng)立大會が遼寧軽工業(yè)職業(yè)學院で行われました。このグループは遼寧省教育庁と遼寧省工業(yè)?情報化委員會の指導のもと、遼寧省軽工業(yè)職業(yè)學院に依拠して、軽工業(yè)紡織類學院と業(yè)界企業(yè)を連合して設立しました。

記者は創(chuàng)立大會の上から知っています。東北軽工業(yè)紡織職業(yè)教育グループはグループ內(nèi)の各職業(yè)學院を中心に、中高職學歴教育と専門、課程、教材建設のつながりを研究し、探索し、區(qū)域內(nèi)の軽工業(yè)紡織職業(yè)教育の各段階の連絡通路を次第に確立し、完備していきます。高素質(zhì)技能型人材育成モデルの改革を推進し、グループの各方面の資源の集中と最適化のメカニズムを形成し、就業(yè)促進を重點として、業(yè)界企業(yè)、職業(yè)學院の資源を統(tǒng)合し、注文書の育成、トップレベルの実習、実習基地の建設などの形で人材育成と産業(yè)需要の間のシームレスなドッキングを?qū)g現(xiàn)する。

中國紡織服裝教育學會の倪陽生會長は創(chuàng)立大會で、長期以來、我が國の職業(yè)教育は発展の中で多くの困難と問題に出會いました。職業(yè)教育グループは新しい組織形態(tài)であり、専門と産業(yè)、教育と研究開発、育成と就職などのチェーンを通じて、學校、企業(yè)などの市場主體と人材育成の各一環(huán)を有機的に連結し、個々のメンバーの「小」「専」と連盟全體の「大」「精」「全」の総合的な優(yōu)位を形成し、資源の最適化と機能の整合を?qū)g現(xiàn)し、専門人材、技術と設備の社會化、産業(yè)化を促進し、共同建設、共同で、共同で、共同で、共同で、ウィンウィンウィンウィンのメカニズムを形成する。教職集団の設立は、決してメンバー単位の簡単な連攜ではなく、資源、組織構造から制度の革新までであり、職業(yè)教育の成長方式の根本的な転換である。