21世紀(jì)において、社會(huì)変革、國(guó)際交流、情報(bào)技術(shù)、個(gè)性発展など多くの挑戦と機(jī)會(huì)が社會(huì)分業(yè)の參加者の前に訪れた時(shí)、私たちは指導(dǎo)者としての地位にあっても、多かれ少なかれ何らかの指導(dǎo)力を持つべきです。

そうです。21世紀(jì)の指導(dǎo)力は指導(dǎo)の方法と技能だけではなく、指導(dǎo)者にも適用されます。私たち一人が備えるべきか、実踐すべき優(yōu)雅で繊細(xì)な蕓術(shù)です。

実は3つの方面に分けて、まず自分を指導(dǎo)するので、その次に他の人を指導(dǎo)するので、あります組織を指導(dǎo)します。

では、何が「リーダー」ですか？この2つの字は分解して言って、「襟」はリードと牽引を表しています。力を入れて完成します。多くの管理技術(shù)を使って、大勢(shì)の人を?qū)Гい埔护膜文繕?biāo)を達(dá)成することができます。

「ガイド」というのは特にこの目標(biāo)が比較的に高くて、比較的に虛で、あまり見(jiàn)られないです。前のところはみんなが行ったことがないところです。この時(shí)に、いくつかの刺激、推進(jìn)、案內(nèi)の仕事をしなければなりません。

これは一心に完成しなければならないので、あなたの影響も含めて従業(yè)員の心です。だから私はこの指導(dǎo)者を簡(jiǎn)単にこのように分解します。

リーダーは困難を解決するのです。他の人ができないことやできないことをする人です。

指導(dǎo)者は意思決定といい人を使うという人もいます。

私達(dá)は一緒に話(huà)してみます。指導(dǎo)は何ですか？今の世界では、企業(yè)ごとに

永遠(yuǎn)に続く変革の中で、これらの問(wèn)題はほぼ毎日問(wèn)われています。

ところが、19世紀(jì)の末になってから、「指導(dǎo)」という言葉がビジネス辭書(shū)に登場(chǎng)しました。

これまで指導(dǎo)者たちは相続の権利と権威を大いに有していましたが、これは國(guó)王と暴君が統(tǒng)治していた時(shí)代です。

“指導(dǎo)”は課題として、商業(yè)界で発展と研究を得て、本當(dāng)に注目されています。

「指揮者自身は楽器を一切演奏していないが、指揮者の影響力はすべての演奏者をより優(yōu)れさせている」

ベンジャミン?讃徳（BenjiminZander）はボストン?フィルハーモニー楽団（Boston PhillhanicOrchstra）の三十年來(lái)の常任指揮者で、イギリスの作曲家ブリトンの學(xué)生だった。

彼は四回にわたってダボス世界経済フォーラムに主催者として招待されました。彼の指揮について優(yōu)れた交響楽団の管理経験を分かち合います。

彼はバンドを完全な商業(yè)組織にたとえた。

弦楽器、木管、銅管、打楽器の聲部は組織の中の機(jī)能部門(mén)のようですが、各聲部の首席は部門(mén)のマネージャーのようです。

指揮は楽団の総監(jiān)で、楽譜をバンドの作業(yè)計(jì)畫(huà)として実行します。

オーケストラを通して、聴衆(zhòng)に完璧な音楽を提供するように努力します。

指揮者はバンドの魂であり、指揮者のリーダーシップによって全く違った音楽表現(xiàn)をもたらす。

よく言われています?！笎櫎S団はなく、悪い指揮しかないです?！?/p>

指導(dǎo)力とはなんでしょうか？

しかし、リーダーは生まれつきではなく、リーダーシップは育成できる。

誰(shuí)も生まれつき偉大な指導(dǎo)者である。成功した企業(yè)家も學(xué)習(xí)を通じて、長(zhǎng)年の経験を積み重ねてこそ、指導(dǎo)者の永遠(yuǎn)の特徴を発展させることができる。

あなたは世界的な指導(dǎo)者の性格や機(jī)會(huì)を必要としませんが、彼らの先見(jiàn)の明から新たなきっかけを悟り、彼らの成功経験の學(xué)習(xí)から理想の知略と勇気を?qū)g現(xiàn)し、彼らの優(yōu)れたリーダーシップを成し遂げます。