中韓の服裝蕓術(shù)學(xué)校は山東省威海市の高技術(shù)産業(yè)開発區(qū)文化西路158_にあります。紺色の渤海灣に頼って、繁華な服裝工業(yè)園區(qū)の中に立っています。彼女は山東省の労働と社會(huì)保障庁が認(rèn)定した高級(jí)服裝訓(xùn)練機(jī)関です。

一、「市場(chǎng)を?qū)Г趣贰b學(xué)と結(jié)合の道を歩む」ということを堅(jiān)持して、私達(dá)の特色は三つあります。

特色の一つ：課程の実用性と加工性の企業(yè)を生産しています?，F(xiàn)在、私達(dá)は半分以上のアパレル企業(yè)に進(jìn)出しています。特に中小型服裝企業(yè)は海外の有名ブランドのOEMを作っています。

OEMの特徴は技術(shù)は外にあり、資本は外にあり、市場(chǎng)は外にあり、生産だけが含まれている。

これらの企業(yè)の生産製造技術(shù)の特徴はお客様が世界各地にあります。

服の形は複雑で、日本、韓國(guó)、そして歐米の國(guó)があります。長(zhǎng)年の教育生産市場(chǎng)で、今のような企業(yè)の製版狀況は簡(jiǎn)単なレジャーの形だけに留まっています。複雑で高品質(zhì)なファッション版について、大部分は外國(guó)版です。そのため、學(xué)生たちに中國(guó)の製版方法を掌握させるだけではなく、日本版、韓國(guó)版及び歐米版の特徴と製法を把握し、先進(jìn)的な技術(shù)を把握しています。

そのため、私達(dá)は服裝貿(mào)易會(huì)社と服裝企業(yè)と提攜関係を結(jié)び、彼らの技術(shù)科を私達(dá)の教室に搬入し、彼らの需要を私達(dá)の教育內(nèi)容として、學(xué)生達(dá)は大量の実踐學(xué)習(xí)を通じて、技術(shù)能力、仕事能力を大幅に向上させて、彼らに企業(yè)の実際的な需要を離れて、応用のためにかなり長(zhǎng)い期間の研合期間を短縮または早期終了させます。

企業(yè)はこのような人材を歓迎して重用して、學(xué)生の就業(yè)も配置を得て、保護(hù)者も後顧の憂いを免れました。

特色の2：課程の実用性と生産と販売の実業(yè)型企業(yè)を結(jié)合して生産と販売の実業(yè)型企業(yè)を供給するのは獨(dú)立して設(shè)計(jì)、生産加工、販売能力を持つ企業(yè)です。このような企業(yè)は自分のデザイナーがいます。製版師に対しても高い要求があります。

最終的に立體的な、ダイナミックなファッションになるように、私たちが育成する學(xué)生は服裝のデザイン、美術(shù)、コンピュータなどの関連専門を持っている以外に、基本的な製版技術(shù)、縫製技術(shù)及び各種の綿のアクセサリの特徴などを身につけなければなりません。

同時(shí)に學(xué)生はファッション市場(chǎng)のマーケティングに參加して、彼らの商業(yè)意識(shí)、経営理念を育成して、彼らから未來(lái)の服裝の企業(yè)家、支配人の姿を見(jiàn)ました。

中韓服裝蕓術(shù)學(xué)校と企業(yè)の協(xié)力は企業(yè)に利益をもたらすだけでなく、學(xué)生に鍛錬と成長(zhǎng)を與えます。

特色の3：課程の実用性と企業(yè)の人的資源の管理を結(jié)び付けて、ブランドの生産それともブランドの生産のアパレル企業(yè)を貼って多く小ロット、多様式、多規(guī)格、流行の周期が短いなどの特徴を持って、服裝の企業(yè)は大量に學(xué)歴、素質(zhì)のレベルの比較的に低い従業(yè)員を雇用します。

私達(dá)の企業(yè)管理課は技術(shù)面、人材評(píng)価、募集、給料面を重視しています。これはもちろんいいことです。學(xué)生の専門技能に対する意識(shí)を高めることができます。

現(xiàn)在、私達(dá)は服裝企業(yè)の人的資源管理コースを設(shè)置して、學(xué)生を人力資源管理の角度に立って人力資源管理を考えさせます。同時(shí)に生産管理の方面、マーケティング管理の方面の多くの課程を勉強(qiáng)します。

二オリジナルの教育特色：

1.「人を基本とする」という既製服の理念を確立し、人體の骨格、筋肉、皮膚、関節(jié)を説明し、人體の運(yùn)動(dòng)における各種変化の法則を理解し、わが國(guó)及び歐米の成人男女の體型分類と特徴を理解し、成長(zhǎng)変化の法則を理解し、部位のサイズを制御し、ラッパ型の応用原則を説明し、學(xué)生に服裝の規(guī)格設(shè)計(jì)のシリーズ形成を徹底的に解明させる。

2.新日本のプロトタイプ、韓國(guó)のプロトタイプ、イギリスのプロトタイプ、中國(guó)の比例法を教授して、學(xué)生にデザインから分析し始めさせて、襟の構(gòu)造原理、袖の構(gòu)造原理に対して、服の身は人體と原理に一致しています。

3.正裝、レジャー服、禮儀服、ビジネス服のスタイル特徴と造形方法を説明する；関係と組合せ形態(tài)；各種服裝の弊害の形成と修正；特體服裝の造型。

服の製板と工蕓の間のパレットと修繕の技術(shù)を重點(diǎn)的に解決します。

三、獨(dú)特な教育方法：

1國(guó)際服裝學(xué)院の服裝紙の工程の完備している課程體系を採(cǎi)用して、國(guó)際服裝の制板の経験を參考にして、採(cǎi)用して人體の構(gòu)造と服裝の構(gòu)造の高い効率を解析して訓(xùn)練を強(qiáng)化して、學(xué)生を育成して脳と著手の総合能力を動(dòng)かして、3次元空間の思考の想像力。

2良い技術(shù)と蕓術(shù)雰囲気を創(chuàng)造し、高い理論と実踐を緊密に結(jié)合する。

學(xué)生はすべてのデザイントレーニングを1対1の割合で実際にボードを打つ訓(xùn)練を行います。白地のサンプルにおいて、真に迫っています。彫刻の細(xì)かく分析を見(jiàn)て、完璧に各種のスタイルを作ります。

3學(xué)生の蕓術(shù)的教養(yǎng)と造型能力を育成するために、當(dāng)センターは市場(chǎng)の経験を持つデザイナー、服裝の構(gòu)造の技師を使って現(xiàn)場(chǎng)で指導(dǎo)教育して、深くあなたの絵畫、比例、工蕓、板型、製作の持ってくる難題を解決します。

ブランドスタイルとセンス、洗練された作りによって文化的な品位を持つ高級(jí)なプレートを習(xí)得させます。

4本格的な板師の訓(xùn)練を強(qiáng)化し、手と脳が同時(shí)に問(wèn)題解決能力を持ち、すべてブランドの服のセールスポイントの高いデザインを採(cǎi)用し、歐米、イタリアの流行モデルの構(gòu)造を巧みに解説し、効率的に訓(xùn)練を強(qiáng)化し、學(xué)生が構(gòu)造分析において、手を出す能力は必ずブランドを超える服裝板形師の能力を備えなければならない。

四、魅力的な育成目標(biāo)：高級(jí)ファッションデザイナー、高級(jí)ファッションライター、高級(jí)技師、高級(jí)管理者の基準(zhǔn)に従って育成する。

中韓服裝學(xué)校の第一特色

最初の専門家は韓國(guó)と日本のファッションボードの學(xué)校を研究しています。

最初の専門家は高級(jí)な手縫い技術(shù)を研究する學(xué)校です。

最初の専門學(xué)校は服裝の生産プロセスを研究しています。

第一の學(xué)校は服裝企業(yè)の従業(yè)員の素質(zhì)を高めることを使命としています。

第一家は未來(lái)の服裝の企業(yè)家を育成することを自分の務(wù)めとする學(xué)校です。