最近、「大學(xué)生の就職前に大行動(dòng)を調(diào)査する」という調(diào)査が行われ、大學(xué)生の普遍的な遭遇を暴露しました。職を求める困惑する。

先行きが不透明で自信がない

86%に達(dá)した大學(xué)生は、自分の専攻についてよく知らないで、自分の就職の方向がよく分かりません。職につく難しい現(xiàn)狀の中で、満足できる仕事をしたいというのは、一般的に自信がないということです。

自己認(rèn)識(shí)のずれが大きい

78%の大學(xué)生は自己認(rèn)識(shí)が足りず、主に劣等感と自負(fù)の二つのタイプに表れています。コンプレックス型の學(xué)生は往々にして正しい。職場(chǎng)恐怖心が生まれ、就職を逃避する。自負(fù)型は正反対で、あまりにも自信があって、有名な企業(yè)ではなくて、高位の職ではなくて、絕えず仕事を選んで、知らず知らずのうちにいくつかの機(jī)會(huì)を失います。

優(yōu)勢(shì)が見(jiàn)えず卑屈である。

「自分の強(qiáng)みを言ってください」という質(zhì)問(wèn)には、50%近くの學(xué)生が答えました。はっきり言えません。26%の學(xué)生が答えました。長(zhǎng)所がないようです。20%の學(xué)生は1-2條を挙げられます。14%の學(xué)生だけが自分の3つ以上の長(zhǎng)所を言い出せます。

どの証明書を試験するか選択できませんでした。

自分の専門と関係のない証明書について、多くの大學(xué)生はどのように選択するか分かりません。職業(yè)の位置付けに対する把握が不足していますので、物事の流れに流されやすいです。何か人気がありますか？他の人が話したらいいです。會(huì)計(jì)証、人的資源管理の補(bǔ)佐、免許証、英語(yǔ)の四六級(jí)などの資格取得があります。

卒業(yè)はどこへ行けばいいですか？

大學(xué)三年生の勉強(qiáng)は終わりました。次は実習(xí)と就職のために頭をひねりましたが、自分の発展方向はどこですか？相手の専門職はどこですか？どのような実習(xí)先を探していますか？どのような業(yè)種や企業(yè)に就職しますか？

履歴書の書き方が亂れています。

インターネットで履歴書を投函して、適當(dāng)な職位を見(jiàn)て、マウスの方が少し楽です。さらに履歴書を作成して、キーワードをまとめて投函します。結(jié)果はシステム投函後、自分もどの會(huì)社に投函したか分かりません。

面接は無(wú)數(shù)にあります。

ある學(xué)生は個(gè)人的に一定の優(yōu)位性があります。特に履歴書の作成には獨(dú)特な點(diǎn)があり、採(cǎi)用者に認(rèn)められやすいです。しかし、彼らは頻繁に企業(yè)の面接に行って、自分のキャリアプランが明確ではないと説明しています。また、多くの人が一方的に高給を求めています。その結(jié)果、多くの時(shí)間とお金を浪費(fèi)するだけでなく、就職のチャンスを逃してしまいました。

就職情報(bào)が乏しい

多くの學(xué)生は面接の後でやっと知っていて、自分の學(xué)んだ知識(shí)と企業(yè)の必要な技能はあまりに遠(yuǎn)くて、企業(yè)の要求に達(dá)しられないで、ある人は自分が専門を選ぶ時(shí)明らかに人気があると言って、卒業(yè)になってやっと需要より大きいことを知っています。

大學(xué)院を受けて出國(guó)する前途は憂えます。

就職が難しいなら、大學(xué)院を受けるか、海外に行くか、當(dāng)分は丸木橋を避けて、別の職場(chǎng)の桃源郷を見(jiàn)つけられるかもしれないというクラスメートがいます。今大學(xué)生の大學(xué)院受験の高淘汰率は楽観を許さないで、出國(guó)留學(xué)の就業(yè)の見(jiàn)通しも大いに前に及ばないで、就業(yè)の見(jiàn)通しは心配させられます。

以上のように、大學(xué)生が就職活動(dòng)の過(guò)程で遭遇したこれらの困惑は、おそらく大學(xué)生が在學(xué)中に職業(yè)計(jì)畫に深刻な不足と就業(yè)能力の育成をおろそかにしたことに帰結(jié)しなければならない?，F(xiàn)在、多くの大學(xué)生が就職に対する認(rèn)識(shí)は紙の上の空論であり、核心能力に欠けています。大學(xué)生たちは休暇をよく利用して自分の職業(yè)計(jì)畫を整理し、自分の職業(yè)傾向と個(gè)性に対して、自分の上昇空間と自分の存在する問(wèn)題を詳しく分析し、各方面の要素を総合して長(zhǎng)期的な職業(yè)発展目標(biāo)を制定する必要があります。