西湖には金があふれ，清らかな波が清らかで，象山が青々と連なり，シラサギが點々と點々としている。

中國美術(shù)學(xué)院の前身は國立蕓術(shù)院である。

1928年、大學(xué)院の院長を務(wù)めました。

杭州西子湖畔に立地し、総合的な國立高等蕓術(shù)學(xué)府である國立蕓術(shù)院を創(chuàng)設(shè)し、國畫、西畫、彫刻、図案の四つの學(xué)部と予科と研究部を設(shè)け、「美育代宗教」の実踐を開始し、中國の高等美術(shù)教育の章を開いた。

中國美術(shù)學(xué)院の八十一年の発展の歴史の中で、數(shù)はその住所に移って、何はその名を交換して、風(fēng)雨を経験します。

國立蕓術(shù)院、國立杭州蕓術(shù)専門學(xué)校、國立蕓術(shù)専門學(xué)校、中央美術(shù)學(xué)院華東分院、浙江美術(shù)學(xué)院から現(xiàn)在の中國美術(shù)學(xué)院まで、杭州から江西、湖南、雲(yún)南、重慶の果てしない西へ移る道は、孤山の鐘の悠遠、南山湖畔の延々として、象山の麓の広さまで、その間の歳月は移り、人事は交替し、精神は不滅になり、薪は伝承される。

中國美術(shù)學(xué)院の八十一年の発展の歴史の中で、二つの明晰な學(xué)術(shù)脈絡(luò)が常に重なり合っています。一つは初代校長林風(fēng)眠を代表とする「兼容併存」の思想であり、一つは潘天壽を代表とする「伝統(tǒng)出新」の思想であり、彼らは學(xué)術(shù)を公器として、互いに勵まし合い、そして違っていないで、蕓術(shù)の鋭意に役立つ新しい、人文健康教育の歴史を創(chuàng)造しました。

八十一年來、中國美術(shù)學(xué)院は二十世紀の中國ひいては國際に影響を與えた多くの優(yōu)れた蕓術(shù)人材を集め、育成しました。林風(fēng)眠、潘天壽、黃賓虹、劉開渠、呉大羽、顔文梁、倪殘す徳、李苦禪、李可染、艾青、陳の仏、ポン_、雷圭元、蕭伝玖、関良、

君碧、常書鴻、董希文、王式廓、王朝聞、李霖燦、鄧白、呉冠中、趙無極、朱徳群、羅工柳…

世代の蕓術(shù)家たちは星屑のように輝いて、中國の現(xiàn)代美術(shù)史の空を明るく照らしました。彼らは涙を流して、あばら屋の道が青くて、努力して奮闘して、中國の蕓術(shù)教育のために一つまた一つのピークを創(chuàng)造しました。

國內(nèi)の學(xué)科が最も完備していて、規(guī)模が最も整っている第一の國立高等美術(shù)學(xué)院として、中國美術(shù)學(xué)院は初創(chuàng)期の艱苦、成熟期の豊かさと開拓期の躍進を経て、いつも時代蕓術(shù)の最前線に立ち、民族蕓術(shù)を振興する歴史的使命感と責任感を備え、世界蕓術(shù)と積極的に対話する理性精神に満ちています。

今の中國美術(shù)學(xué)院のキャンパスは更新して、理念は伝承して、學(xué)部は再編して、學(xué)科は広く開拓して、學(xué)校の歴史の上の飛躍的な発展を?qū)g現(xiàn)しました。

中國美術(shù)學(xué)院の學(xué)校運営の條件は前に會ったことがない改善を得て、2003年に作り上げた南山キャンパスは水墨美院の現(xiàn)代的な演繹を成し遂げました。2007年に使われた象山キャンパスは蕓術(shù)家の望境を妊娠して作り上げました。

キャンパスの敷地面積は1000ムー余りで、建築面積は30萬平方メートル近く、杭、上海の両市にまたがり、南山、象山、張江の三大キャンパスを持っています。

今は學(xué)生が8000人あまりいます。教職員は千人近くいます。

中國美術(shù)學(xué)院は「三層三部十學(xué)院」の運営構(gòu)造を形成し、大學(xué)院、本科生、専門生の三段階を構(gòu)成しています。専門基礎(chǔ)教育部、公共課教育部、実験教育管理部の三つの教育部、造形蕓術(shù)學(xué)院、デザイン蕓術(shù)學(xué)院、公共蕓術(shù)學(xué)院、メディアアニメーション學(xué)院、建築蕓術(shù)人文學(xué)院、上海デザイン學(xué)院、國際教育學(xué)院、蕓術(shù)デザイン學(xué)院、成人教育學(xué)院などの十の學(xué)院の全體の配置を構(gòu)成しています。

獨自の特色を持つ「一人二環(huán)六學(xué)科」の學(xué)科構(gòu)造を提出し、美術(shù)史論を心臓とし、中國畫と書道を頭とし、油絵と版畫を左腕とし、彫刻と新メディアを足とし、総合蕓術(shù)を四肢に通じた胴の工房人型構(gòu)造を形成し、造形蕓術(shù)創(chuàng)作の多様な追求を共生の生命全體に育て上げました。

同時に、この人型構(gòu)造をカーネルとして、蕓術(shù)學(xué)、映畫學(xué)、ラジオテレビ蕓術(shù)學(xué)、建築學(xué)、蕓術(shù)學(xué)を外環(huán)とする二重リング構(gòu)造を強調(diào)し、高點學(xué)科と人文配慮が六學(xué)科の核心に対する牽引作用を強調(diào)する。

2007年、中國美術(shù)學(xué)院美術(shù)學(xué)學(xué)科は再度全國重點學(xué)科に指定され、蕓術(shù)學(xué)一級學(xué)科はドクターバック研究流動ステーションの設(shè)立を許可されました。

中國美術(shù)學(xué)院は多元的なインタラクティブ、和して同ぜない學(xué)術(shù)思想を提唱し、「品學(xué)通、蕓理通、古今通、中外通」の人材育成環(huán)境を構(gòu)築し、基礎(chǔ)理論素養(yǎng)、実踐能力と革新精神を持つ徳蕓雙馨の優(yōu)秀な人材を育成し、中國現(xiàn)代美術(shù)の発展方向をリードする責任を擔い、浙江省委、省政府が提出した世界一流大學(xué)建設(shè)の目標に従って、鋭意進取、開拓と革新を行い、中華民族の偉大な復(fù)興のために奮闘します。