服裝設(shè)計專業(yè)方向 
 

 
   服裝設(shè)計專業(yè)的課程設(shè)置，是按照設(shè)計與技術(shù)兩條主線展開的，在循序漸進(jìn)的同時，注重學(xué)習(xí)與實(shí)踐的關(guān)聯(lián)性和持續(xù)性。
    1、第一學(xué)期：“造型基礎(chǔ)”和“技術(shù)基礎(chǔ)”課程群，“造型基礎(chǔ)”（造型基礎(chǔ)1、造型基礎(chǔ)2）讓學(xué)生深入理解人體結(jié)構(gòu)、體形特征和結(jié)構(gòu)形態(tài)，具備一定的手繪 表現(xiàn)能力，有助于對服裝設(shè)計基礎(chǔ)、服裝畫技法和版型技術(shù)等課程的理解 。
“技術(shù)基礎(chǔ)”（服裝工藝基礎(chǔ)、服裝版型與工藝1）讓學(xué)生早期進(jìn)入技術(shù)基礎(chǔ)訓(xùn)練，有助于提高服裝技術(shù)實(shí)踐的動手能力。

    2、第二學(xué)期：“設(shè)計基礎(chǔ)”和“技術(shù)基礎(chǔ)”課程群，同時進(jìn)行。“設(shè)計基礎(chǔ)”（服裝概論、設(shè)計基礎(chǔ)1、設(shè)計基礎(chǔ)2、中國服裝史、）使學(xué)生掌握設(shè)計構(gòu)成原理，強(qiáng)化藝術(shù)構(gòu)思能力，并在設(shè)計中靈活應(yīng)用，為將來的專題項(xiàng)目設(shè)計課程奠定基礎(chǔ)。“技術(shù)基礎(chǔ)”（服裝版型與工藝2、服裝版型與工藝3）、是工藝基礎(chǔ)課程的延續(xù)。

    3、第三學(xué)期和第四學(xué)期：為“專業(yè)技術(shù)”課程群（服裝版型與工藝4、立體裁剪1、立體裁剪2、服裝手工藝技法、設(shè)計基礎(chǔ)3、時裝畫技法、計算機(jī)軟件應(yīng)用1、外國服裝史、蠟染工藝與設(shè)計、扎染工藝與設(shè)計、服裝專題項(xiàng)目設(shè)計1）強(qiáng)調(diào)服裝版型設(shè)計與技術(shù)，使學(xué)生具備一定的服裝技術(shù)能力，為將來專題項(xiàng)目設(shè)計課題的實(shí)施奠定技術(shù)基礎(chǔ)。

    4、第五學(xué)期和第六學(xué)期：為“專題項(xiàng)目設(shè)計”課程群（服裝設(shè)計心理學(xué)、設(shè)計軟件應(yīng)用2、企業(yè)工藝流程、服裝專題項(xiàng)目設(shè)計2、服裝專題項(xiàng)目設(shè)計3、服裝專題項(xiàng)目設(shè)計4、男裝設(shè)計、服飾品設(shè)計、服裝陳列設(shè)計、絲網(wǎng)印刷工藝2）強(qiáng)調(diào)設(shè)計與技術(shù)的綜合能力訓(xùn)練，參與社會實(shí)踐，強(qiáng)調(diào)以市場為導(dǎo)向的綜合設(shè)計及創(chuàng)新實(shí)踐。

    5、第七學(xué)期：為“專業(yè)延展”課程群（服裝專題項(xiàng)目設(shè)計5、市場營銷、形象設(shè)計、設(shè)計軟件應(yīng)用3、攝影）以豐富專業(yè)知識領(lǐng)域，完善專業(yè)綜合能力和拓寬就業(yè)領(lǐng)域。

    6、第八學(xué)期：“畢業(yè)設(shè)計”課題，是對專業(yè)綜合應(yīng)用能力的一次全面提升和綜合檢驗(yàn)。