7月28日，教育部高等學校紡織類專業(yè)教學指導委員會服裝分委員會2023年會在武漢舉行，來自東華大學、浙江理工大學、北京服裝學院、武漢紡織大學、西安工程大學等30多所高校的約70位學者、教師參加會議，聚焦服裝專業(yè)課程建設(shè)與人才培養(yǎng)。

　　服裝產(chǎn)業(yè)由時尚主導，是全球融合度最高的產(chǎn)業(yè)之一。服裝專業(yè)本身也具有非常強的學科交叉屬性，涉及到材料學、人體工學、美學、計算機科學等。

　　與會專家就服裝一流專業(yè)建設(shè)、服裝一流課程建設(shè)、服裝專業(yè)課程思政建設(shè)、工程教育專業(yè)認證等內(nèi)容開展探討。其中，如何深入對接產(chǎn)業(yè)、推進校企合作，如何切實發(fā)揮實踐課堂的作用、培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識等話題，引發(fā)了很多教師的共鳴。

　　“行業(yè)不斷發(fā)展，人才培養(yǎng)更要與時俱進?！苯逃扛咝＜徔楊悓I(yè)教指委服裝分委員會副主任、武漢紡織大學教授陶輝解讀，在互聯(lián)網(wǎng)時代，服裝生產(chǎn)走向智能制造，服裝設(shè)計也有“智慧設(shè)計”，人才培養(yǎng)必須緊跟產(chǎn)業(yè)發(fā)展，甚至需要走在產(chǎn)業(yè)前面。

　　陶輝說，產(chǎn)業(yè)的發(fā)展要求學生不僅要學會技術(shù)，養(yǎng)成良好的品格，還需要有國際視野，更要有自己的思考和創(chuàng)新，能夠?qū)⒁娮R到的、學習到的內(nèi)容應用到實踐中。服裝專業(yè)教學通過教師工作室、實踐課堂、校企合作協(xié)同等方式，給學生實踐的空間和學習的挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的內(nèi)在動力，達到培養(yǎng)目標。

　　據(jù)悉，此次會議由教育部高等學校紡織類專業(yè)教學指導委員會、中國紡織服裝教育學會主辦，武漢紡織大學服裝學院承辦。旨在總結(jié)我國服裝類一流專業(yè)建設(shè)經(jīng)驗，為服裝專業(yè)的教育改革和創(chuàng)新、優(yōu)秀人才培養(yǎng)提供指導和支持，推動我國服裝專業(yè)和服裝行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

　　(來源：湖北日報)